Проекты

Краткое описание

2024 год объявлен в России «Годом семьи». В послании к Федеральному собранию Президент Российской Федерации В.В. Путин особое внимание уделил поддержке многодетных семей с целью сохранения и защиты традиционных семейных ценностей.
Сегодня многодетная семья, которую педагогика рассматривает как первичную ячейку общества и социальный институт, переживает период серьезных изменений. В современных экономических и политических условиях в многодетной семье отмечается устойчивая тенденция падения уровня материального положения, психологического здоровья и воспитательных возможностей. Современная многодетная семья остро нуждается в социальной, культурной и педагогической поддержке.
Актуальность проекта «Открывая горизонты. Доступное дополнительное образование для детей из многодетных семей» обусловлена социальным запросом родителей (законных представителей) многодетных семей, проживающих на территории СЗАО Москвы и не имеющих финансовых возможностей для вовлечения детей в дополнительное образование.
Школа «Морозко» - неоднократный победитель конкурсов Гранта Мэра Москвы, имеет опыт реализации грантовых мероприятий и огромный потенциал в реализации социокультурных и просветительских мероприятий в области дополнительного образования, в которых активное участие принимали дети и подростки из 20 многодетных семей.
Проект призван создать условия для поддержки детей и подростков из многодетных семей в получении доступного дополнительного образования через вовлечение в работу студий, секций, кружков и творческих мастерских, организацию досуговой деятельности во внешкольное и внеурочное время, проведение социокультурных и просветительских мероприятий, направленных на духовное, нравственное, интеллектуальное и физическое развитие, удовлетворение творческих и образовательных потребностей, развитие ранней профориентации.
Проект предполагает реализацию наиболее социально востребованных направленностей дополнительного образования в СЗАО г. Москвы – художественное, техническое, физкультурное и т.д., что позволит увеличить долю детей и подростков из многодетных семей, осваивающих программы дополнительного образования на безвозмездной основе, вовлечь их в социокультурное и просветительское пространство столицы, создать условия для личностного развития, формирования жизненных компетенций, социализации и социальной адаптации в условиях развития современного общества.
Результатом реализации проекта является расширение пула программ дополнительного образования и увеличение доли детей и подростков из многодетных семей, осваивающие их, что способствует воспитанию креативного и критически мыслящего человека, владеющего основами научных методов познания, мотивированный на творчество, готовый к сотрудничеству и осуществлению учебно-исследовательской, прикладной, информационно-познавательной деятельности, подготовленный к осознанному выбору своей будущей профессии.

Цель

1. Получение детьми и подростками из многодетных семей доступного дополнительного образования на территории СЗАО г. Москвы

Задачи

1. Формирование групп благополучателей - детей и подростков из многодетных семей: по возрасту, по интересам, по направленностям.
2. Разработка и реализация программ дополнительного образования по направленностям: художественной, технической, физической, социально-гуманитарной в соответствии с социальным запросом родителей (законных представителей) из многодетных семей.
3. Создание условий для творческого, личностного развития и ранней профориентации детей и подростков из многодетных семей.
4. Информационное сопровождение и оповещение ключевых мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

Социализация, вхождение в огромный мир отношений с разными людьми – растяжимый во времени процесс, который начинается с 1 года жизни и завершается в переходном возрасте, в 16–17 лет, когда ребенок уже способен осознавать ответственность за свои поступки и действия. В многодетной семье социализация ребенка – процесс особый.
Многодетная семья – это мини-социум со своими внутренними законами: ребенок в ней оказывается и в роли старшего, и в роли младшего, он должен налаживать контакты с каждым членом семьи, общаться с детьми как своего, так и противоположного пола, учиться уступать и настаивать на своем, защищать свое мнение, проявлять гибкость и великодушие. В многодетной семье дети, играючи, многому выучиваются друг от друга, и эти знания и навыки – гораздо прочнее тех, которые пытаются привить им родители. «Старшие дети в таких семьях обычно либо слишком активно социализируются, либо не выводятся в мир вовсе. Начиная с третьего ребенка, может начинаться «пробуксовка», накопление задержек в развитии».
Проблемы многодетной семьи в современной России описаны в источнике: https://studopedia.ru/20_6855_problemi-mnogodetnoy-semi-v-sovremennoy-rossii.html
В Школе "Морозко" созданы оптимальные условия для получения детьми из многодетных семей общего образования: льготная стоимость обучения в размере 50%, однако дополнительное образование оплачивается родителями (законными представителями) полностью. В 2023 году в школе обучалось 38 детей из 25 многодетных семей, а в 2024 году - 35 детей из 23 многодетных семей. Мониторинг показал, что около 80% детей посещали кружки, секции и т.д. в рамках дополнительного образования, но при этом каждый ребёнок мог осваивать не более 1 - 2 программ. Дополнительное образование охватывает и подростков из многодетных семей, не являющиеся учащимися школы (2023 год - 13 человек, 2024 год - 18), которые осваивали программы по художественной и технической направленностям.
Опрос детей, подростков и их родителей (законных представителей) из многодетных семей показал значительный интерес к освоению программ дополнительного образования по технической, художественной и физической направленностям, с последующим вовлечением подрастающего поколения в конкурсное и олимпиадное движение города Москвы. При этом родители (законные представители) заинтересованы чтобы каждый ребёнок из семьи осваивал не менее 2-3 программ, именно в том районе, где проживает.
Проект «Открывая горизонты. Доступное дополнительное образование для детей из многодетных семей» направлен на решение именно этой проблемы, которая обусловлена рядом факторов объективного и субъективного порядка.
Во-первых: не всегда родители (законные представители) могут найти для своих детей подходящие направления и программы дополнительного образования, отвечающие их возрасту, интересам и склонностям на той территории, где они проживают.
Во-вторых: финансовая проблема. Несмотря на то, что есть выплаты на детей от 4 до 17 лет, зачастую бюджет семьи не располагает средствами для организации досуговой деятельности во внешкольное и внеурочное время, через вовлечение всех детей в семье в дополнительное образование.
Школа «Морозко» на протяжении последних лет активно взаимодействует с Региональной Общественной организацией «Объединение многодетных семей города Москвы» в СЗАО через вовлечение детей из этих семей в просветительские и социокультурные мероприятия, направленные на приобщение молодого поколения к народной культуре и искусству, историко-культурному наследию, обычаям и традициям России.
Ребята совместно с родителями (законными представителями) активно принимают участие в грантовых мероприятиях, которые Школа «Морозко» ежегодно проводит на своей базе: мастер-классы по изобразительному и декоративно прикладному искусству, интерактивные занятия по лего-конструированию и робототехнике, конкурсы и фестивали по хореографии и театральному искусству, командные игры и соревнования по фитнесу, гольфу и шахматам.
Данные мероприятия вызывают активный интерес не только у детей и подростков, но и у родителей (законных представителей), которые хотят чтобы их дети осваивали программы дополнительного образования по интересам на постоянной основе.
Решение данной проблемы команда проекта видит в необходимости развития направлений и расширения пула программ дополнительного образования для детей и подростков из многодетных семей СЗАО г. Москвы, создание специфической среды для общения, поля для деятельности, основополагающее средство для формирования гуманистических ценностных установок, с опорой не на отдельные индивидуальные особенности ребенка, а на целостное личностное развитие.

География проекта

СЗАО г. Москвы

Целевые группы

1. Дети из многодетных семей от 5 до 11 лет (полные и неполные семьи, в которых воспитываются трое и более несовершеннолетних детей), мальчики и девочки дошкольного и младшего школьного возраста СЗАО г. Москвы.
2. Подростки из многодетных семей от 12 до 17 лет (полные и неполные семьи, в которых воспитываются трое и более несовершеннолетних детей) СЗАО г. Москвы