Проекты

Краткое описание

Мы ставим своей целью понятным языком рассказать о пчёлах, проблемах пчёл, биологии пчёл и истории их изучения с точки зрения популярной науки. О том какие проблемы возникают у них как у ценного вида, на что необходимо обратить внимание и какие заблуждения и домыслы есть при массовом непрофессиональном восприятии этой темы. А также, конечно, о том каких именно пчёл «надо спасать» и от чего. Для этого планируется снять серию из 10 научно-популярных качественных и компетентных роликов по 15-20 минут под общим названием «О пчёлах. Научно». В рамках серии планируется затронуть вопросы устойчивого развития и биоразнообразия в контексте важности опылителей и снижения химической и другой антропогенной нагрузки, а последняя серия будет специально адаптирована для детей, чтобы рассказать в доступной им форме о важности и интересе этой темы.

Цель

1. Создать серию из 10 научно-популярных образовательных лекций–роликов (по 15–20 минут), которые компетентно расскажут о пчёлах, их биологии и изучении (науке апиологии) и их месте в сегодняшнем мире. Видео будет полезно и понятно как для взрослых, так и для детей, которых с детства нужно приучать изучать природу, понимать её взаимосвязи и правильно расставлять акценты при дальнейшем природопользовании.

Задачи

1. Провести подготовительный процесс для производства сериала (сценарий, календарно-постановочный план и тд.)
2. Непосредственное производства сериала (съёмки, интервью, озвучка, монтаж и т.д.)
3. Осуществление информационной кампании по продвижению сериала в СМИ и других информационно-коммуникационных каналах.
4. Задача

Обоснование социальной значимости

При том, что пчёлы вообще и медоносные пчёлы в частности являются наиболее исследованными насекомыми и постоянно становятся главными героями новостных сюжетов, к сожалению, с ними связано много домыслов, слухов и недостоверной информации. Часто можно слышать о «необходимости спасать пчёл», а каких именно, от чего надо спасать и надо ли вообще остается неясным и чаще всего является популизмом без понимания основ биологии. При этом действительно с точки зрения экологии и биоразнообразия пчелы являются важнейшим звеном за счет активного опыления.

Использовав тренд, который условно можно обозначить как международную раскрученность важности и необходимости сохранения пчел, мы хотим сделать создать серьезный и профессиональный образовательный контент как для детей, так и для взрослых всех возрастов по этой сложной, профессиональной теме.

В массовой культуре пчелы крепко связаны со словами мёд/пасека/пчеловод и о других важных и интересных особенностях этого высокоценного дикого животного говорится весьма мало.

Отдельный интерес составляет изучение пчёл с точки зрения науки (апиологии) и истории этого изучения от Аристотеля до сегодняшних дней.

Семья медоносных пчел являются очень интересным сложно устроенным эусоциальным организмом, не похожим на всех других животных. Их поведение очень много изучается западными апиологами и этологами и почти неизвестно российской аудитории. Множество интересных научных открытий, например открытие языка танцев пчёл за которое немецкий апиолог Карл Фон Фриш получил Нобелевскую премию остается на уровне слухов, без полного понимания истории, предпосылок этого открытия и его значения, а также существования иных парадигм передачи информации у пчёл.

Издав уже 3 научно-популярные книги про пчел, мы поняли насколько это интересная и важная тема.

Работая в общественной сфере и собрав самых профессиональных людей, в, пожалуй, лучшую и самую компетентную команду в России, мы уверены, что сможем решить эту задачу на высоком уровне, создав качественный и профессиональный видео-контент по этой важнейшей теме!

Предварительные темы и названия серий:
1) Апиология от Аристотеля до наших дней. Зарождение и становление науки.
2) История происхождения и эволюция медоносных пчёл.
3) Что такое эусоциальность. Какой социальный строй у пчелиной семьи?
4) Тайны генетики медоносных пчёл.
5) О чём танцуют пчелы? Почти раскрытая тайна.
6) Надо ли спасать пчёл? Каких и от чего?
7) История пчеловодства в России. Сколько мёда добывали при Петре I?
8) Проблемы современной науки на примере апиологии
9) (Р)еволюция в пчеловодстве
10) Детям о пчёлах. Для самых маленьких простым языком.

География проекта

Российская федерация и иные регионы с доступом к сети интернет.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Люди, интересующиеся наукой
3. Дети от 6 лет