Проекты

Краткое описание

Проект «Ценностный код молодежи 2.0» является продолжением пилотного проекта «Ценностный код молодежи», который был реализован в 2023 году при поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива – 2023».
Проект направлен на сохранение и укрепление традиционных российских ценностей в среде студенческой молодежи вузов г. Смоленска. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание студенческой молодежи и приобщение ее к изучению традиционных ценностей, культурно-исторического наследия страны и малой Родины – Смоленщины будет осуществляться через вовлечение студентов в различные формы просветительской, исследовательской и творческой деятельности. Мероприятия проекта будут включены в Программы воспитательной работы вузов на весенний семестр 2023/2024 учебного года и 2024-2025 учебный год, что позволит внедрить инновационную образовательную практику воспитательной работы на уровне системы высшего профессионального образования региона.
Реализации проекта «Ценностный код молодежи 2.0» предусматривает: циклы просветительских встреч «Беседы с митрополитом Смоленским и Дорогобужским Исидором»; круглые столы под общим названием «Азбука традиционных ценностей»; проведение конкурса творческих работ «Культурно-исторический код Смоленска»; организация и проведение экскурсий по православным храмам и историческому центру г. Смоленска (экскурсоводы-клирики Смоленской епархии и студенты СПДС, а также студенты-участники конкурса «Культурно-исторический код Смоленска»; разработка участниками проекта экскурсионных маршрутов в городах, аккумулирующих содержание традиционных духовно-нравственных ценностей; экскурсионные поездки в города, аккумулирующие традиционные духовно-нравственные ценности: 1) г. Ржев – Истра – Кубинка «Парк Патриот» – патриотизм, историческая память и преемственность поколений, жизнь, достоинство, служение Отечеству; 2) г. Вязьма (Смоленская обл.) мемориал «Богородицкое поле», «Музей неизвестного солдата» - патриотизм, служение Отечеству, историческая память и преемственность поколений; 3) в г. Минск – комплекс «Линия Сталина» – мемориальный комплекс «Хатынь» – единство народов, историческая память и преемственность поколений, 4) г. Псков - патриотизм, историческая память, жизнь, достоинство, служение Отечеству, высокие нравственные идеалы; 5) Марфо-Мариинская обитель (г. Москва) – милосердие, гуманизм, приоритет духовного над материальным, высокие нравственные идеалы; 6) Свято-Троицкий Болдина монастырь (Смоленская обл.) – созидательный труд, высокие нравственные идеалы, приоритет духовного над материальным; 7) г. Тула – историческая память, коллективизм, созидательный труд, патриотизм, служение Отечеству; разработка и реализация межвузовской программы «Дорога добрых дел», включающая мероприятия, реализующих ценности. Участники проекта сформируют устойчивые знания о традиционных российских ценностях, теоретические и практические, что позволит встроить эти ценности в личную систему мировоззрения.

Цель

1. Формирование устойчивых теоретических и практических знаний о традиционных российских ценностях у студенческой молодежи г. Смоленска и встраивание этих ценностей в личную мировоззренческую систему смоленского студенчества.

Задачи

1. 1. Организация просветительской работы со студентами по изучению и популяризации традиционных духовно-нравственных ценностей
2. 2. Разработка и реализация межвузовской программы «Дорога добрых дел»
3. 3. Вовлечение студенчества в изучение культурно-исторического наследия страны и сохранения исторической памяти
4. 4. Организация творческой деятельности студентов по изучению культурно-исторического наследия Смоленщины
5. 5. Аккумулирование, сохранение и трансляция материалов проекта на электронном ресурсе в сети Интернет и в соц. сетях ВК и Telegram (разработка и администрирование страницы проекта на официальном сайте СФ НИУ "МЭИ", администрирование одноименных групп в соц.сетях ВК и Telegram)

Обоснование социальной значимости

Организация работы со студенчеством, как с одной из наиболее уязвимых групп, подверженных негативному влиянию попыток насаждения деструктивной идеологии, сейчас приобрела особую актуальность. В целях реализации указа Президента РФ «Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей», а также повышения эффективности духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи, необходимо создавать условия для усвоения студентами специальных теоретических знаний о традиционных российских ценностях и активного применения их практической составляющей в реальной деятельности. Недостатками воспитательных программ вузов является то, что предлагаемые мероприятия не носят системный и комплексный характер по формированию специальных знаний о традиционных российских ценностях, что не позволяет переводить знания о ценностях с абстрактного теоретического уровня в практическую плоскость и затрудняет включение этих знаний в систему мировоззрения студентов. Анкетирование 280 студентов 1 курса вузов г. Смоленска (СФ ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ», СФ ФГБОУ ВО РЭУ им. Плеханова, ФГБОУ ВО «СмолГУ», СГИИ) в апреле 2023 года до начала реализации пилотного проекта «Ценностный код молодежи» выявило, что лишь 27% респондентов смогли дать развернутый ответ на вопрос «Что такое историческая память?», 23% ограничились шаблонным ответом, а 50% затруднились ответить на вопрос. На вопрос «Какие традиционные ценности вы знаете?» более 60% затруднились ответить, а 24% смогли назвать не более 4 ценностей. Отвечая на вопрос «Считаете ли вы актуальным для современной молодежи следование традиционным ценностям?», 54% респондентов ответили «нет». Но 67% студентов ответили «да» на вопрос «Готовы ли вы участвовать в продвижении традиционных ценностей?». Анализируя полученные результаты, можно сделать вывод о том, что у большей части студентов нет четкого понимания и ясных представлений о том, что такое «традиционные ценности», какова их роль в жизни человека. Но при этом есть желание получить достаточные знания о духовно-нравственных ценностях, и есть готовность к участию в продвижению их. А значит, есть необходимость в целенаправленной работе по формированию у студентов ясных представлений и осознанному пониманию и принятию сущности традиционных ценностей, что позволит встроить их в личную мировоззренческую систему.
После реализации пилотного проекта «Ценностный код молодежи» дать развернутый ответ на вопрос «Что такое историческая память?» смогли 56% респондентов, а количество респондентов, которые затруднялись ответить на этот вопрос, значительно сократилось – с 50% до 22%. Количество респондентов, назвавших более 4 традиционных ценностей, после участия в проекте увеличилось с 16% до 64% , а количество тех, кто затруднился ответить, уменьшилось с 60% до 23%. На вопрос «Считаете ли Вы актуальным для современной молодежи следовать традиционным ценностям?» до участия в проекте ответ «нет» дало 54% респондентов, а после участия – 23%; количество респондентов, давших ответ «да» после участия в проекте увеличилось до 68%, хотя до реализации проекта количество таких ответов дало только 25%. Количество респондентов, готовых участвовать в продвижении традиционных ценностей до начала проекта и после его завершения было довольно высоким – 67% и 76% соответственно, а количество ответивших «нет» и «затрудняюсь ответить» имеет тенденцию к снижению – с 23% до 17% и с 10% до 7% соответственно. 78% респондентов на вопрос «Что вам дало участие в проекте?» отметили «получение нового знания», 81% «опыт общения с представителями РПЦ», 71% «более глубокое понимание традиционных ценностей». Анализ полученных результатов показывает, что целенаправленная и систематическая работа по вовлечению студенческой молодежи в изучение и популяризацию традиционных ценностей, особенно при участии в этом представителей Православного духовенства, является необходимой.
.

География проекта

г. Смоленск

Целевые группы

1. студенты светских и духовных высших учебных заведений города Смоленска 1-3 курсов программ подготовки бакалавриата и специалитета (студенты СФ ФГБОУ ВО "НИУ "МЭИ" , ФГБОУ ВО "СмолГУ", СФ ФГБОУ ВО РЭУ им. Плеханова, СГИИ, СГМУ, СПДС)