Статус проекта: проект не получил поддержку
Создание учебного центра производственной и торговой smart-кооперации и реализация образовательных направлений: Smart-школа сельского предпринимателя ...
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 21-2-012762
- Дата подачи 15.03.2021
- Сроки реализации 01.07.2021 - 31.12.2022
- Организация ЗАПАДНО-СИБИРСКИЙ СОЮЗ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ И ПЕРЕРАБОТЧИКОВ ОРГАНИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ "БИОПРОДУКТ"
- ИНН 7203495954
- ОГРН 1207200000149
Краткое описание
Разработка проекта направлена на обучение жителей сельских территорий, включая школьников возрасте от 14 лет, а также жителей городов, желающих переехать из города в сельскую местность, навыкам ведения предпринимательской деятельности, включая такие важные аспекты, как широкие возможности для бизнеса на селе и современные каналы сбыта и продаж. Создание проекта торговой и производственной smart-кооперации позволит системно решить ряд ключевых задач, связанных с прекращением деградации сел и деревень из-за оттока населения, повышение интереса школьников и их родителей к имеющимся у них возможностям для ведения бизнеса на селе, наполняемость сельских школ за счет притока населения, развитие кооперации, улучшение материального благосостояния сельских жителей, а также комплексное развитие сельских территорий. Ключевая задача проекта - создание умного и комфортного для проживания села, из которого не хочется уезжать.Цель
- 1. Обеспечение высокого уровня качества заявок на региональные и федеральные программы грантовой поддержки сельских предпринимателей путем их интерактивного обучения с применением бизнес-игр.
- 2. Привлечение целевых групп к процессу развития сельских территорий УРФО путем обучения, проектирования и реализации командных стартапов с применением технологий производственной и торговой кооперации.
- 3. Формирование новой парадигмы интегрированного развития российских сёл и городов путём привлечения большого количества участников к разработке концепции новых "умных" и комфортных сёл.
Задачи
- 1. Создать материальную базу Учебного центра производственной и торговой smart-кооперации.
- 2. Обеспечить информационное сопровождение и продвижение проекта на территории УРФО для привлечения целевой аудитории к образовательным продуктам центра.
- 3. Подписать контракты на софинансирование проекта с региональными центрами развития УРФО (Тюменская, Курганская, Челябинская области, ХМАО и ЯНАО).
- 4. Реализация учебного направления Smart-школа сельского предпринимателя: 1 уровень (популяризация, расширение кругозора и бизнес-игра).
- 5. Реализация учебного направления Smart-школа сельского предпринимателя: 2 уровень (командообразование, проектная работа по запуску стартапов, акселерация).
- 6. Сопровождение участников школы в качестве заявителей на программы региональной и федеральной поддержки.
- 7. Сопровождение заявителей - стартап-команд в период реализации их проектов.
- 8. Разработка образовательного курса "Smart-школа торгового сервиса" для формирования системы кооперативного сбыта производимой продукции.
- 9. Разработка концепции (новой парадигмы) интегрированного развития российских сёл и городов путём обобщения полученного опыта в созданной системе стартап-движения кооператоров.
Обоснование социальной значимости
1 и 2. Сельские школьники от 14 летПроблема старшеклассников сельских школ – перенимают точку зрения родителей и старшего поколения, которое говорит о том, что перспектив в селе нет, работа в сельском хозяйстве трудная и низкооплачиваемая, невостребованная. Нет понимания кем хотят стать, чтобы получать желаемый объем денег. Предпринимательская деятельность станет для них драйвером личностного и профессионального роста.
3. Молодые жители сельских территорий от 19 лет
Основная проблема - это отток молодого поколения из села в город, вызванный рядом причин:
- отсутствие выбора или очень узкий выбор профессий, которыми можно заниматься на селе;
- отсутствие работы на селе как таковой;
- отсутствие развитой инфраструктуры в сельских территориях;
- негативное влияние старшего поколения, не владеющего современными знаниями и технологиями, не верящее в будущее сельских территорий;
- отсутствие доступа к современным знаниям и технологиям.
4. Граждане, проживающие на селе - потенциальные сельские предприниматели (25-50 лет)
Молодые семьи предъявляют наибольшие претензии к условиям своей жизни в деревне, хотя в настоящее время несколько менее склонны к миграции в города. Рассматривают переезд в город, т.к. понимают, что детям нужно получать школьное образование, что во многих сельских территориях сделать сложно из-за оптимизации в системе образования, закрытия части сельских школ и т.д. Для того чтобы остаться в селе, им необходима четкая перспектива возможности проявлять свои силы и способности, создание условий для образования детей. При помощи проекта мы рассчитываем дать молодым семьям знания и необходимые навыки для того, чтобы создать условия для зарабатывания денег не в городе, а на селе, в сельском хозяйстве или системе сбыта сельскохозяйственной продукции. Остановка миграции молодых трудоспособных граждан из сельской местности позволит решить демографический аспект, сохранит наполняемость сельских детских садов и школ и закроет основные проблемы молодых семей.
5. Городские предприниматели, желающие сделать бизнес на селе (25-50 лет)
Период пандемии и постпандемии повлек за собой ряд последствий: часть городских предпринимателей, имевших бизнес в туризме и общественном питании, потеряли бизнес либо закрывают его. Высвобождаются большие ресурсы: люди, имеющие опыт ведения предпринимательской деятельности, понимающие бизнес-процессы, бизнес-планирование и основы законов рынка. Желание "препринимать" толкает их на поиск других ниш для бизнеса. Нужно показать им, что в селе есть перспективы, необходимые человеческие и другие ресурсы. Нужно познакомить жителей сельских территорий с городскими предпринимателями, чтобы по принципам кооперации создавать бизнес-проекты на селе.
6. Городские жители, семьи от 2-х человек (30-45 лет)
Жизнь в городе накладывает свои отпечатки: скорость жизни, загруженность транспортной инфраструктуры, высокая стоимость проживания, экология и др. Есть актуальный тренд смены города на село, где усадьба стоит дешевле городской квартиры, а экология лучше. Вопрос только в том, чем заниматься на селе и как зарабатывать деньги, живя в деревне. Нужно показать городским жителям, что сельская местность полная различных перспектив: от офф-лайн деятельности в любой сфере и до онлайн-пространства. Таким образом на селе создается потребитель, формирующий локальную экономику и обеспечивающий спрос на локальные продукты.
География проекта
Уральский Федеральный округ: Тюменская, Курганская, Свердловская области, а также Ханты-Мансийский АО - Югра и Ямало-Ненецкий АОЦелевые группы
- 1.Сельские школьники от 14 лет. Находятся в активном поиске себя и выборе профессии. Выбирают варианты, позволяющие уехать из деревни в город.
- 2.Городские школьники (родители которых проживают на селе или планируют переехать на село) от 14 лет
- 3.Молодые жители сельских территорий от 19 лет
- 4.Граждане, проживающие на селе - потенциальные сельские предприниматели (25-50 лет)
- 5.Городские предприниматели, желающие сделать бизнес на селе (25-50 лет)
- 6.Городские жители, семьи от 2-х человек (30-45 лет)
Контактная информация
{"address":"Тюменская обл, г Тюмень, ул Московский тракт, д 134А, оф 13","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Тюменская обл, г Тюмень, ул Московский тракт, д 134А, оф 13