Проекты

Краткое описание

Общежития - это центр студенческой жизни, а на время обучения - дом студента.
И от того, как устроена в нём жизнь, пространство, развиты клубы и сообщества, оказывается помощь и поддержка, зависят и учеба, и психологическое состояние студента. Наш проект направлен на обучение активистов студенческих общежитий, чтобы они создавали и развивали свои сообщества.

Целевая аудитория проекта - активисты и неформальные лидеры, проживающие в студенческих общежитиях вузов и организаций СПО в регионах реализации проекта, преимущественно в возрасте до 25 лет включительно.

В 2021-2023 годы командой проекта проведена работа по развитию активности студентов в общежитиях страны: видеокурсы для 2437 человек по вопросам проживания в студенческих общежитиях, очные школы для 962 человек, просветительские акции, в ходе которых снято 18 полезных видеороликов и 20 наборов карточек о возможностях студентов с охватом более 250 000 человек. При поддержке Уполномоченного по правам человека в РФ создана Ассоциация активистов студенческих общежитий (при Всероссийском студенческом союзе), объединяющая более 2000 активных из 81 региона России.

В ходе работы была выявлена достаточно острая проблема: многие активисты не владеют необходимыми знаниями и компетенциями для работы, не объединены в сообщества, в связи с чем их социально значимая деятельность носит разовый, несистематический характер. Снижением остроты этой проблемы и обусловлена социальная значимость проекта.

Проект предполагает расширение деятельности с акцентом на инновационные подходы: проведение обучения в регионах, внедрение элемента правовой поддержки и социальной защиты в деятельность сообществ в общежитиях (при поддержке аппарата Уполномоченного по правам человека в РФ), а также применение полученных знаний на практике.


Проект включает:
1) Региональные школы "ГОРОД СТУДЕНТОВ" в 10 субъектах РФ:
2-дневные мероприятия с углубленной обучающей программой от команды экспертов. Это позволит обучить не только руководство студсоветов, но и рядовых активистов - не менее 1000 человек.

Направленность обучающих мероприятий:
"Команда и сообщества",
"Наставник студента",
"Права и социальная поддержка"
"Инициативы и проекты"
“Мультимедиа и цифровые решения”

2) Марафон сообществ “ГОРОД СТУДЕНТОВ” - подготовленные команды активистов на практике применят полученные знания: проведут социально-значимые мероприятия в своих общежитиях для студентов, организуют систематическую работу по их поддержке - не менее 20 очных мероприятий.


3) Общероссийскую школу: очно, 4 дня, не менее 100 активистов общежитий, экспертов, организаторов и добровольцев.

4) Награждение наиболее результативных сообществ.

Социальный эффект для целевой группы будет заключаться в повышении знаний, развитии навыков и компетенций, необходимых активистам студенческих общежитий для организации своих сообществ и, как следствие, построении эффективной систематической работы со студентами в общежитиях.

Цель

1. Развитие активных студенческих сообществ в общежитиях посредством организации комплексной интерактивной обучающей программы по совершенствованию навыков студентов.

Задачи

1. Активизировать студенческую молодежь, проживающую в общежитиях, для участия в социально значимых мероприятиях в общежитиях
2. Обучить отобранных активистов студенческих общежитий методикам организации работы с проживающими
3. Интегрировать успешные практики развития студенческих сообществ в экосистему общежитий

Обоснование социальной значимости

Одна из наиболее острых проблем состоит в том, что активисты студсоветов и иных объединений, неформальные лидеры в общежитиях не владеют навыками, знаниями и компетенциями, необходимыми для эффективной работы с проживающими студентами. Это подтверждается в том числе и тем, что они не могут оперативно и эффективно реагировать на возникающие проблемы.
Рассмотрим проблему более детально.
С каждым годом количество студентов, проживающих в общежитиях, увеличивается. По данным Минобрнауки, на конец 2023 года свыше 860 тыс. российских студентов имеют право жить в общежитии, 82% обеспечены местами в них (https://tass.ru/obschestvo/19644443).
Количество мест в общежитиях будет расти. До 2030 года государство выделит более 640 миллиардов рублей на капремонт, строительство новых общежитий и кампусов (https://www.kp.ru/online/news/5696197/). При этом, по данным экспертов Life.ru, в России уже работает 2840 студенческих общежитий (https://life.ru/p/1368367).
Таким образом, с каждым годом запрос на качественную и эффективную работу со студентами в общежитиях будет расти по объективным причинам.
Студенты, которые заселились в общежитие, часто сталкиваются с определенными сложностями. Общежитие - это своеобразная «школа жизни». Здесь люди учатся сосуществовать друг с другом в ограниченном пространстве. Многим студентам требуется дополнительная социальная, психологическая и иная поддержка.
Особую роль в решении этих вопросов играют студенческие советы общежитий. В эффективных моделях работы они берут на себя решение конфликтных бытовых ситуаций, как межличностных среди жильцов, так и с администрацией, помощь в адаптации новых студентов, информирование и даже психологическая поддержка. И то, насколько эффективно выстроена в них работа, прямо влияет на качество жизни студентов и их показатели обучения.
Эпидемия коронавирусной инфекции показала, что не все студенческие активы смогли оперативно, эффективно и качественно оказать социальную поддержку обучающимся, своевременно организовать большой объем работ для консультирования и помощи студентам, а где-то и вовсе не участвовали в реальной работе со студентами в трудный период. Студенческие объединения в общежитиях не стали исключением. Своё внимание на этом акцентировали ректоры в докладе «Уроки стресс-теста» (прикреплен ниже). Также в исследовании РБК проблемы с организацией проживания в общежитиях студенты назвали одними из самых острых и актуальных: https://www.rbc.ru/society/10/02/2021/6022ac219a7947009a7acfa4
Даже в крупных вузах, как, например, Высшая школа экономики, есть серьезные проблемы работы студенческих объединений в общежитиях. Так, Проректор НИУ ВШЭ В.А. Самойленко увидел в Студсовете общежитий пока не раскрытый потенциал. В интервью для сайта ВШЭ по итогам эпидемии он отметил: "К сожалению, мне проще сказать, чем Студсовет не стал для меня: он не стал нашим помощником" (https://studsovet.hse.ru/elections/studnews/news/428458448.html).
Как утверждают ректоры в докладе "Уроки стресс-теста", последствия эпидемии еще долгое время будут давать о себе знать, а потому актуальность построения эффективной студентоориентированной системы работы с обучающимися, проживающими в общежитиях, будет только возрастать, а перечень вопросов, которыми будут заниматься студсоветы общежитий будет расширяться.
По данным исследований платформы "Неравнодушный человек", проведенных с Минобрнауки РФ и комитетом Госдумы по молодежной политике, 21% студентов недоволен качеством общежития (https://clck.ru/39TFti), а деятельность органа студенческого самоуправления в них не считают полезной почти половина студентов (https://tass.ru/obschestvo/18229941).
Таким образом, остро стоит проблемы недостаточной эффективности студенческого самоуправления, низкой активности и неразвитости студенческих сообществ в общежитиях , вызванных прежде всего низким уровнем знаний и компетенций организаторов студенческой жизни в общежитиях.
Это можно и нужно решать через разного рода обучающие и просветительские проекты. Потребность в своевременном и качественном обучении лидеров и организаторов общежитий стоит достаточно остро. Посещать очные общероссийские мероприятия есть возможность у малого количества активистов. Форумы по теме студенчества, как правило, проходят без участия актива общежитий и не рассматривают их деятельность. Наиболее остро стоит ситуация в тех 20 регионах России, которые выбраны в качестве территорий реализации проекта, по данным Ассоциации активистов студенческих общежитий.
Поэтому крайне высока актуальность образовательных проектов в формате региональных школ, когда эксперты приезжают в города проживания активистов. Подобного формата обучающих мероприятий в настоящее время нет.
Реализация проекта позволит активистам студенческих общежитий развивать столь необходимые для их деятельности навыки и компетенции и в перспективе обеспечить повышение качества жизни студентов в общежитиях.

География проекта

Регионы проведения региональных школ (при поддержке региональных отделений и партнеров): Алтайский край, Кемеровская область - Кузбасс, Липецкая область, Тверская область, Кабардино-Балкарская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Свердловская область Хабаровский край, Санкт-Петербург, Республика Татарстан. География участников общеросс.школы Москва, Алтайский край (Барнаул), Кемеровская область - Кузбасс (Кемерово), Липецкая область (Липецк), Тверская область (Тверь), Кабардино-Балкарская Республика (Нальчик), Карачаево-Черкесская Республика (Черкесск) Санкт-Петербург, Севастополь, Республика Татарстан ( Казань), Свердловская область (Екатеринбург) Ставропольский край (Ставрополь), Краснодарский край (Краснодар), Омская область (Омск), Ростовская область (Ростов-на-Дону) Белгородская область (Белгород) Нижегородская область (Нижний Новгород) Новосибирская область (Новосибирск), Тюменская область (Тюмень), Ханты-Мансийский автономный округ (Сургут, Ханты-Мансийск)

Целевые группы

1. Активисты и неформальные лидеры, проживающие в студенческих общежитиях высших учебных заведений и организаций СПО в регионах реализации проекта, преимущественно в возрасте до 25 лет включительно