Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы ограниченного доступа к инклюзивному и доступному обучению в сфере КИ для людей с ОВЗ. Многие из них сталкиваются с ограниченным выбором профессий и трудностями в адаптации к профессиональной среде. Проект предоставит адаптированное обучение, которое поможет участникам освоить востребованные навыки, создать профессиональные портфолио и повысить шансы на трудоустройство.

Проект ориентирован на людей с инвалидностью (I, II, III группы) из всех регионов России, включая малые города и сельские территории. В рамках инициативы выделены 3 целевые категории:
О — лица с нарушениями опорно-двигательного аппарата, передвигающиеся без коляски;
С — незрячие люди с выраженными зрительными аномалиями;
Г — лица с нарушениями слуха, приведшими к инвалидности.
Образовательная программа будет адаптирована для каждой категории. Для незрячих предусмотрены озвученные лекции и тактильные схемы, для слабослышащих — субтитры и сурдоперевод, для участников с ОДА — специальные методики работы с техникой. Обучение пройдет в гибком онлайн-формате с индивидуальным подходом и комфортными условиями для всех участников.

Этапы реализации проекта:
1. Разработка и запуск образовательной программы. Создание адаптированных материалов с субтитрами, сурдопереводом, аудиоформатами и гибким форматом обучения. Обучение пройдет онлайн через вебинары, интерактивные задания и консультации с экспертами.
2. Практическое обучение и наставничество. После освоения теории участники закрепят знания на практике под руководством наставников. Ключевым этапом станет 10-дневный интенсив на площадке «Таврида.АРТ», где для участников пройдут мастер-классы, они поработают над реальными проектами и освоят навыки самопрезентации, командной работы и адаптивности. На итоговой аттестации представят свои проекты.
3. Подготовка к трудоустройству. Участникам помогут создать персональные сайты-портфолио, подготовиться к самопрезентации и наладить контакты с потенциальными работодателями.

Ожидаемые результаты:
Участники освоят востребованные навыки в сфере КИ, повысят свою конкурентоспособность на рынке труда. Представители категории О создадут интерактивные веб-сайты, категории С — подготовят видеопроекты и освоят навыки видеомонтажа, категории Г — разработают авторские тексты и статьи для блогов, рекламных материалов и цифровых медиа. Все участники сформируют персональные сайты-портфолио. Часть участников получит возможность пройти стажировку в компаниях-партнёрах. В целом, проект позволит повысить осведомлённость общественности и работодателей о возможностях трудоустройства людей с ОВЗ в сфере КИ.

Оценка эффективности: диагностика компетенций и сбор обратной связи будут проводиться на 2 этапах. Входная диагностика определит исходный уровень знаний и потребностей участников, а итоговая - зафиксирует прогресс и достижения. Сбор обратной связи позволит оценить результаты проекта и сформулировать выводы и рекомендации.

Цель

1. Обеспечить людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) доступ к обучению востребованным профессиям в креативных индустриях и помочь им подготовиться к трудоустройству, создавая портфолио, развивая навыки самопрезентации и адаптации к профессиональной среде

Задачи

1. 01 Разработка и адаптация образовательной программы
2. 02 Привлечение педагогов и слушателей, организация цикла обучения
3. 03 Организация и проведение информационной кампании
4. 04 Организация и проведение онлайн обучения для людей с ОВЗ
5. 05 Очное обучение и интенсив на "Тавриде.АРТ"
6. 06 Администрирование, документальное оформление и подготовка отчетных материалов
7. 07 Диагностика участников и сбор обратной связи

Обоснование социальной значимости

Основная проблема состоит в недостаточной инклюзивности образовательных и трудовых платформ для людей с ОВЗ. В Москве существует нехватка подготовленных специалистов среди людей с ОВЗ, а также ограниченный доступ к качественному обучению и трудоустройству в креативных индустриях.
1. Работодатели сталкиваются с трудностью найма специалистов с ОВЗ, так как системы обучения не всегда адаптированы под их потребности, а работодатели не готовы к таким сотрудникам;
2. Преподаватели испытывают дефицит методических материалов и знаний о специфике обучения людей с ОВЗ, а также сталкиваются с отсутствием необходимых условий в образовательных учреждениях;
3. Люди с ОВЗ ограничены в доступе к качественному образованию и трудоустройству в креативных профессиях из-за барьеров в образовательных и рабочих процессах.
Доступность инклюзивного образования и трудоустройства для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в Москве остается низкой, что ограничивает их профессиональное развитие и социальную интеграцию. По данным Росстата, на 31 декабря 2023 года в России численность инвалидов составила 11 040 864 человека, что эквивалентно 7,6% от общего населения страны. --В Москве проживает около 955 тысяч человек с инвалидностью, из которых 55 тысяч — дети. Пресс-служба Минтруда России подтверждает, что в Москве сохраняется дефицит инклюзивных образовательных программ для людей с ОВЗ в креативных профессиях. По данным: https://tiflocentre.ru/stati/statistika-po-invalidnosti.php?utm_source=chatgpt.com; https://www.mos.ru/news/item/147184073/?utm_source=chatgpt.com.--
Также, по результатам исследования НИУ ВШЭ, опросы среди работодателей показывают, что только 30% организаций в креативных индустриях готовы нанимать сотрудников с ОВЗ. Основные причины — нехватка обученных кадров и недостаточная подготовка инфраструктуры. По данным: https://www.hse.ru/data/2023/06/04/2020066599/Human_Capital_NCMU_Digest_22_Inclusive_Employment_2023.pdf?utm_source=chatgpt.com
Преподаватели отмечают нехватку учебных материалов и нестандартных методик для обучения людей с ОВЗ. Это связано с недостаточной подготовкой образовательных учреждений и отсутствием специализированных программ. По данным: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-meropriyatiy-po-obespecheniyu-dostupnosti-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-dlya-invalidov-i-lits-s-ogranichennymi/viewer.
Проблема инклюзивного образования и трудоустройства людей с ОВЗ в креативных индустриях обусловлена рядом факторов:
1. Недостаточная подготовка образовательных учреждений – большинство учебных заведений не обладают необходимыми ресурсами и методиками для обучения людей с ОВЗ.
2. Отсутствие специализированных образовательных программ – в сфере креативных индустрий практически нет адаптированных курсов, ориентированных на людей с ограниченными возможностями.
3. Ограниченный доступ к трудоустройству – работодатели не всегда готовы адаптировать рабочие места и не имеют опыта взаимодействия с людьми с ОВЗ, что формирует барьеры в общественном сознании и снижает уровень инклюзивности на рынке труда.
В рамках инициативы планируется разработка и внедрение адаптированных образовательных программ, ориентированных на обучение людей с ОВЗ новым востребованным профессиям в сфере креативных индустрий. Эти программы будут учитывать особенности восприятия и обучения людей с различными видами ограничений, а также помогут им освоить современные цифровые инструменты, необходимые для работы в творческих сферах. Проект направлен на то, чтобы дать людям с ОВЗ не только знания, но и возможность адаптироваться к современному миру, стать его полноценной частью и реализовать свой потенциал в профессии. Программы будут включать специализированные методики обучения, разработанные с учетом физических, сенсорных и когнитивных особенностей обучающихся. Важной частью проекта станет создание комфортной образовательной среды, в которой каждый участник сможет развивать свои навыки без барьеров. Особое внимание будет уделено практическому обучению и развитию творческих компетенций, что позволит людям с ОВЗ не просто освоить профессию, а уверенно применять полученные знания на практике.
Если не предпринимать мер, проблема будет только усугубляться. Число людей с ОВЗ, не имеющих доступа к качественному инклюзивному образованию в сфере креативных индустрий, продолжит расти, что приведет к их социальной изоляции и снижению качества жизни. В.В. Путин от 02.12.2022 призвал помогать людям с ОВЗ: «Людям нужно помогать не только с трудоустройством, но и развивать их творческий потенциал...». Источник: https://lenta.ru/news/2022/12/02/ymi/?ysclid=lnsw350kpo517556078.
Благодаря доступным образовательным программам талантливые и способные люди с ОВЗ смогут раскрыть свой потенциал, найти работу по душе и внести ценный вклад в развитие креативной экономики. Это откроет перед ними новые возможности для самореализации и активного участия в современном цифровом и творческом пространстве.

География проекта

г. Москва (координация и администрирование), Республика Крым, г. Судак (очный интенсив на площадке «Таврида.АРТ»), онлайн-участие доступно для лиц с ОВЗ из всех регионов РФ.

Целевые группы

1. Компании и организации в сфере креативной индустрии, заинтересованные в привлечении подготовленных специалистов с ОВЗ
2. Наставники и независимые эксперты по работе с участниками ОВЗ из сферы креативных индустрий, работающие в вузах, колледжах и образовательных центрах
3. Молодые люди и взрослые от 18 до 35 лет с нарушениями слуха, зрительными аномалиями и двигательными ограничениями, проживающие в различных регионах России, включая малые города и сельские территории