Проекты

Краткое описание

Детский интерактивный музыкальный спектакль "Из сказки в сказку" (По мотивам сказок А. С. Пушкина в сопровождении классической музыки) является социокультурным проектом. На протяжении всего спектакля звучит классическая музыка, дети являются полноценными участниками событий сказки. Проект является своеобразной интерактивной площадкой. Во время спектакля дети отгадывают сказки, отвечают на вопросы актеров, выполняют задания, играют. Музыкальное воспитание формирует отношение ребенка ко всем явлениям бытия и к самому себе. Музыкальное искусство активизирует чувственную сферу ребенка, стимулируя одновременно мыслительную деятельность, способствуя появлению новых идей и проектов, увеличивая творческий потенциал сознания. Музыка дает эмоционально-нравственный заряд сознанию ребенка. Фактически музыкальное воспитание - наиболее универсальный стимулятор сознания ребенка, его творческого характера. Музыка в этом плане выполняет особую роль как искусство, непосредственно воздействующее на чувственный мир личности. Отсутствие реальных зрительных факторов, непосредственно связанных с музыкальным содержанием, обусловливает силу ее эмоционально-чувственного воздействия. Композитор А. Рубинштейн писал о том, что эстетическое воспитание, хотя и не целиком, решает многие проблемы воспитания, а формирование эстетического сознания средствами музыки приведёт к воспитанию творческой личности. В будущем проект планируется превратить в детский театр, с проведением ежегодного фестиваля. Музыкальный интерактивный спектакль будет состоять из трех основных этапов: 1. Знакомство детей с хорошей музыкой, научить слушать её, привлечь детей к активному музицированию, воспитать вкус. 2. Интерактивная игра (дети задействованы в спектакле). Для того чтобы дети после спектакля могли выразить свои впечатления, им будут раздавать чистую бумагу и карандаши. Свои впечатления о спектакле дети будут изображать в виде заметок и рисунков. Затем вывешиваются на стенде под названием «Приложение к сказке». 3. Знакомство детей со сказками А. С. Пушкина, воспитание патриотизма и любви к Родине.
Мы считаем, что наш проект должен быть поддержан, потому что билеты на спектакли стоят недешево и не все социальные слои могут себе позволить их приобрести. А с нашими партнерами библиотеками мы реализуем эту возможность.

Цель

1. Развитие у детей творческих способностей, воображения, интереса к театральной деятельности, развитие музыкальных способностей детей; воспитание любви к творчеству.
2. Создание музыкального интерактивного спектакля позволит развить общую музыкальность у ребят, проявится эмоциональное отношение к музыке, совершенствуется слух. Прослушивание во время спектакля классической музыки влияет на общую культуру поведения дошкольника, создают необходимые условия для формирования нравственных качеств личности ребенка.
3. Воспитание у детей чувства патриотизма и любви к Родине через классический материал. Дети с ограниченными возможностями должны себя научиться чувствовать полноценными в современном социуме.

Задачи

1. Постановка, репетиции, финальный прогон спектакля
2. Пошив костюмов, закупка реквизита и изготовление декораций
3. Показ спектакля

Обоснование социальной значимости

Одна из проблем, стоящих перед человечеством XXI века, - борьба за освоение молодыми людьми серьезного искусства, серьезной музыки. Современные технические средства воспроизведения музыки застали человечество врасплох. На ребенка обрушился в полном смысле слова водопад самой разнообразной музыки. Он не успел и не мог успеть научиться воспринимать музыку в таком количестве. И, не обученный общению с музыкой, он стал зачастую отбирать далеко не лучшие образцы этого великого искусства. «Пустенькая и расхлябанная музыка», тиражированная музыкально-развлекательной индустрией, представляет собой реальную угрозу духовному миру человека, тем более человека юного, чей духовный мир находится в процессе становления. Как наладить общение детей с музыкой? Как приобщить их к серьёзному искусству? В музыке мы должны приучать ребенка чувствовать себя частью прекрасного и великого целого и этим самым способствовать тому, чтобы целое стало великим и прекрасным. И путем музыкального образования этого можно достигнуть.
С малых лет следует приучать ребенка усваивать красоту звука. Ребенок должен слушать прекрасную музыку и пение, его необходимо приобщать к музыкальной культуре, чтобы музыка стала его эстетической потребностью. Но сейчас музыка звучит разная, очень много музыки некачественной. Разобраться в ней помогут только взрослые. Только любовь и привычка к подлинному искусству может защитить ребенка от пошлости. От того, какую музыку человек слышит в детстве, юности, во многом зависит не только его вкус, но и общее культурное развитие. Наш проект нацелен на защиту детства.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки