Проекты

Краткое описание

Во все времена проблема выбора профессии стояла перед старшеклассниками, и в настоящее время она не теряет своей актуальности. К сожалению, проблему профориентации нельзя решить раз и навсегда. Каждый год новые старшеклассники сталкиваются с проблемой выбора своего будущего, а центров профориентации становится все меньше. Удачный выбор профессии - одна из главных составляющих и условий человеческого счастья, осознание своей нужности в социуме. По данным исследования компании HeadHunter более 40 процентов людей, которые получили высшее образование, не работают по специальности. Выбор профессии для многих выпускников является стрессовым. В таком раннем возрасте студенты обычно делают неправильный выбор, поскольку они не имеют ни малейшего представления о том, в чем им хотелось бы преуспеть в будущем. Поэтому, решения касательно карьеры для большинства абитуриентов часто обусловлены влиянием семьи и друзей. В таком жизненном периоде сделать рациональный выбор крайне сложно. Школьник боится брать на себя ответственность за свои поступки. Также он просто не знает, как грамотно принять решение, чтобы оно соответствовало его интересам и целям. Школьники мало знают про новые профессии, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения. На выбор часто влияет "престижность" профессии, давление родителей, выбор друзей, выбор места учебы и другие факторы, которые в дальнейшем мало коррелируются со счастливым будущим. В наше время всем важно понимать, к каким последствиям приводит неправильный выбор профессии: потраченное зря время на обучение, неудовлетворенность от работы, низкая эффективность и, как следствие, долгое продвижение по карьерной лестнице. Карьера, которую выбрали без детального списка «за» и «против» может влиять на каждодневную рутину и, следовательно – на всю жизнь, а правильная карьера поможет процветанию на работе и реализации планов.
Программа профориентационного лагеря "Мое будущее" состоит из 3 этапов:
1. Выявление склонностей, особенностей и интересов каждого участника
2. Знакомство с новыми профессиями. Экскурсии на предприятия.
3. Индивидуальные рекомендации по выбору профессии, детальный план получения необходимых компетенций, навыков, выбор учебного заведения или курсов.
К участию в программе планируется привлечь 40 учеников 7-8 классов при помощи центров "Семья" Октябрьского и Ленинского районов г. Самары.
В отличии от скучных профориентационных центров, тестов по профориентации программа лагеря "Мое будущее" будет включать игровые механики, возможность обсуждения со сверстниками полученных знаний, развлекательные мероприятия, творческие мастер классы.

Цель

1. Создать условия для осознанного выбора профессии школьников через проведение профориентационного лагеря

Задачи

1. Составить программу лагеря для профессионального самоопределения участников.
2. Сформировать теоретические знания и практические навыки в будущей профессии
3. Выявить особенности, интересы, склонности участников лагеря
4. Составить индивидуальные рекомендации для участников по планированию своего профессионального пути

Обоснование социальной значимости

1. Подростки 13-15 лет, численность которых в г. Самара составляет свыше 100 тыс. человек (https://economy.samregion.ru/activity/ekonomika/values_so/#people)
2. Проблема профессиональной ориентации подростков. Сложность выбора дальнейшего пути из-за незнания своих склонностей, особенностей, интересов.
В системе школьного образования упор делается на огромный массив данных, а не на индивидуальные особенности. Сложная школьная программа, занятия с репетиторами, занятия в спортивных секциях не оставляют школьникам времени, чтобы задуматься, а чем действительно они бы хотели заниматься в жизни.
3. Более 45% респондентов ответили, что их нынешняя профессия - случайное стечение обстоятельств по данным исследования портала Hh.ru (https://hhcdn.ru/file/16912624.pdf), причем в Самарской области этот показатель еще выше (56%).
4. По данным исследований, правильный выбор профессии в 2,5 раза уменьшает текучесть кадров. На 10-15% увеличивает производительность труда, в 1,5-2 раза уменьшает стоимость обучения кадров (https://educat.samregion.ru/wp-content/uploads/sites/22/2020/06/1.-konczepcziya-reg.sistemy.pdf)

География проекта

Октябрьский и Ленинский районы г. Самара

Целевые группы

1. Подростки 13-15 лет