Статус: на независимой экспертизе
Разбудившие землю
- Конкурс Первый конкурс 2026
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 26-1-000796
- Дата подачи 15.10.2025
- Сроки реализации 01.02.2026 - 28.02.2027
- Организация НЕКОММЕРЧЕСКИЙ ФОНД "КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ЗАПАДНОЙ СИБИРИ"
- ИНН 7204192832
- ОГРН 1137232047556
Краткое описание
Сибирь – перекресток самых невероятных путей и судеб. Навсегда в ее истории вписаны имена Эрье, Салманова, Муравленко, Урусова и многих других малоизвестных героев геологоразведки. К сожалению имена геологов нынешнее поколение не знает, а ведь благодаря им наша страна имеет свое благосостояние.Планируется издать книгу, в которой не только показать уникальные снимки, но и рассказать средствами фотографии о тех героических годах и людях, которые трудились, покоряя просторы бескрайней тайги Западной Сибири, передать дух того времени. В подписях к иллюстрациям будут использованы цитаты из газет и воспоминания первопроходцев.
Первым этапом проекта станет сканирование и отбор архивов фотомастеров региона. Многие из них требуют разбора и систематизации. Работа в библиотеках и архивах поможет атрибутировать фотографии, так как большинство репортажей снималось для газет. Фактически нужно отсмотреть публикации практически за сто лет, сопоставив их с имеющимся фотоматериалом. Для выполнения этой задачи будут привлекаться волонтеры. У нас уже есть волонтеры, которые участвовали в других мероприятиях и согласны нам помогать, все они зарегистрированы в группе некоммерческого фонда на https://dobro.ru/dashboard/organizer/12636906/requests. Для организации работы и учебы добровольцев планируется проведение мастер-классов с участием специалистов по фотографии, журналистов и историков.
Большинство людей, а особенно это касается молодежи, пользуется интернетом, поэтому часть материала, в том числе публикации в СМИ, выносится на отдельный сайт. С помощью QR-кода зрители выставки смогут получить дополнительную информацию и больше узнать о событии, запечатленном на фотографии. Появляется возможность показать большее количество фотографий, которые в хронологическом порядке покажут развитие региона.
Сегодня в школах не так часто встречается пространство, которое можно было бы назвать полноценным музеем. Даже когда существует, оно чаще закрыто, либо мало интересует детей. Хотя школьный музей – это уникальный социокультурный феномен, собравший в себе память поколений. Нами планируется объединить школьные музеи территорий, где начинался разведка нефти и газа. В Тюмени первая скважина, Березова - первый фонтан газа, Урай - первая нефть Шаима, Тарко-Сале столица ямальского газа.
Планируется организация в школе музейной экспозиции, с проведением интерактивных мероприятий по изучению музейного дела, формировании коллекции связанной с освоение сибирского нефтегазового комплекса.
В процессе работы будет сниматься фильм, в том числе интервью ветеранов геологии.
Часть тиража книги планируется передать в школьные библиотеки для возможности изучения истории подрастающим поколением, что будет способствовать патриотическому воспитанию и изучению краеведения!
Комплексный подход поможет показать образ человека, покорившего непреступные болота, непроходимую тайгу и продолжающего трудиться, принося благосостояние своей стране.
Цель
- Показать историю освоения недр Западной Сибири через произведения фотоискусства, документы и воспоминания ветеранов.
Задачи
- Сбор материала по проекту в государственных и частных архивах, музеях, библиотеках. Исследовательская работа по собранным документам , литературное редактирование.
- Изготовление книги "Разбудившие землю", с наполнением сайта на русском и английском языке.
- Съемка документального фильма о проекте "Разбудившие землю".
- Обучение учащихся сбору краеведческого материала. Совместно с учащимися сформировать экспозиции школьных музеев.
- Презентация проекта, с передачей фотоальбома библиотекам и показом фильма, проведением творческих встреч, открытие новых экспозиций в школьных музеях.
Обоснование социальной значимости
Еще живы люди, которые помнят многих из фотокорреспондентов, они смогут поведать о великих тружениках и профессионалах своего дела. Фотография относится к тем видам искусства, которое требует особенно тщательного хранения. Не соблюдение температурно-влажностного режима зачастую ведет к потере изображения! В процессе реализации поставленных задач, по популяризации наследия сибирский фотографов, мы будем проводить научную работу по сохранению фотоархивов.Не менее важный вопрос - это сохранение авторства. К сожалению, с авторским правом в нашей стране в отношении фотографии сложилась не самая лучшая ситуация. При общедоступности процесса фотографирования, многие считают, что авторские права соблюдать не надо. Атрибутация происходит плохо в том числе в архивах и музеях. Многие хранящиеся произведения подписаны неправильно или автор совсем не обозначен. Наш проект поможет частично исправить эту ситуацию и развить интерес к фотоискусству в регионе.
Слабая краеведческая осведомленность молодежи, плохое знание истории, в том числе истории своей «малой» родины, не может не вызывать опасение. Результаты различных опросов свидетельствуют о том, что школьники демонстрируют плохое знание истории страны и родного края. Развитие школьных музеев с помощью современных музейных технологий и руками опытных профессионалов даст великолепную базу для дальнейшей успешной работы с детьми и молодежью. Школьный музей станет точкой притяжения и для других жителей района, площадкой для реализации возможностей школьников. Здесь дети будут самостоятельно собирать и исследовать краеведческий материал.
На школьные музеи возложена важная общественная миссия — через культурно-историческое наследие содействовать духовно-нравственному воспитанию, привитию понимания общечеловеческих ценностей и национальных традиций, осознанному отношению к миру. Здесь сплетаются культура, образование и воспитание, происходит возвращение к глубинным культурным корням. «Именно культура помогает передавать из поколения в поколение незыблемые ценности, среди которых, как недавно отметил Президент России Владимир Путин, особое место занимают «гуманизм, нравственность и справедливость».
В районе г.Урай впервые прозвучало слово «первый» - первый нефтяной фонтан Шаима, первая баржа с тюменской нефтью, строительство первых нефтепроводов... Несмотря на то, что регион до сих пор является источником валютных доходов государства от продажи нефти, дети зачастую даже не знают свою историю.
Наша команда готова реализовать проект в 4 населенных пунктах для развития и модернизации существующих школьных музеев, создания новых с необходимым оборудованием, музейными экспозициями. Многие территории оторваны от центров и находятся в таежной зоне.
Эффективность работы современного школьного музея зависит от используемых форм, методов и приёмов культурно-образовательной деятельности. Методы работы должны быть прежде всего эффективными, и здесь не обойтись без различных современных интерактивных технологий.
Дети научатся грамотной и современной работе с источниками и материалами по истории и культуре родного края, изучению краеведческих материалов и пр. Проект уникален в первую очередь тем, что позволит каждому ребенку, вне зависимости от его места проживания в районе осознать историю своей малой Родины и России в целом, научит вести краеведческие расследования, самостоятельно создавать контент, разрабатывать дизайн выставок и реализовывать его, обмениваться опытом с другими школьными музеями. Очень важно для школы стать открытой системой, расширяющей сотрудничество с различными социальными институтами вне школьного пространства.
Школьный музей – это социокультурный феномен, собравший в себе не только память предков, но комплекс средств и методов для передачи "генетического кода" подрастающему поколению. Команда проекта имеет опыт в современном музейном деле.
Территория УрФО занимает обширную площадь, часть приравнена к районам Крайнего Севера. Много дорог без твердого покрытия. Труднодоступность и слабая транспортная инфраструктура, низкая плотность населения долгое время были препятствием для планомерного исследования этого края.
Учитывая труднодоступность поселений (большую часть года на территории национальных округов отсутствуют дороги, зимний путь действует лишь с ноября по март), для школьных музеев, находящихся в исторических населенных пунктах, проект даст великолепную возможность решения проблем просветительской и научной работы.
Проект призван сохранить и популяризировать историю Западной Сибири, отснятой фотографами региона, в которой, как через копирку, отражается история всей России. Большинство людей воспринимает многие исторические моменты по фотографиям. Благодаря самоотверженному труду фотографов, мы можем представить себе развитие региона Наш фонд уже давно занимается изучением фотоискусства Сибири, скопился большой пласт фотоматериала по истории XХ - ХХI веков.
Для учащихся будут проведены мастер-классы по фотографии и кинематографии.
География проекта
Ханты-Мансийский автономный округ-Югра - г.Урай, г. Ханты-Мансийск, пгт.Березово, г.Сургут. Тюменская область - г.Тюмень. Ямало-Ненецкий автономный округ - г.Тарко-Сале.Целевые группы
- Пенсионеры, ветеранские организации, землячества
- Профессиональные историки, музееведы, краеведы
- Учащиеся и педагоги средних общеобразовательных учреждений
Контактная информация
{"address":"Тюменская обл, г Тюмень, ул Ямская, д 87А, офис 514","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Тюменская обл, г Тюмень, ул Ямская, д 87А, офис 514