Проекты

Краткое описание

Проект "Молодые мореходы Арктики" - это создание комплексного Клуба юных моряков "Полюс" (далее-КЮМ) в Баренцбурге (Архипелаг Шпицберген) для учащихся школы и молодежи поселка. Комплексность КЮМ заключается в том, что кроме задачи обеспечения досуга, он будет выполнять задачи патриотического и нравственного воспитания, физической культуры, демонстрации присутствия России на архипелаге Шпицберген.
Целевая аудитория: дети работников города, молодежь до 35 лет, остающаяся на зимовку.
Актуальность проекта заключается в том, что ежегодно порядка 40 детей и 100 молодых специалистов Баренцбурга оказываются отрезаны от дополнительного очного образования, что сказывается на мотивации к жизни в этом городе.
Кроме того, деятельность российского города на норвежской территории находится под пристальным вниманием России, Норвегии и других стран, что влияет на международные отношения в целом.
Уникальность идеи состоит в создании самого северного в мире молодежного Клуба и расширение этого опыта на другие отдаленные точки Арктики. Также уникальна и программа подготовки. По итогам сдачи экзаменов воспитанники получат удостоверение "Старшины шлюпки", что позволит им самостоятельно ходить на плавсредствах менее 200 кг и мощностью мотора менее 10 л.с. без ограничений со стороны ГИМС. Такого нет нигде в России (кроме нашего КЮМ в СПб).
Успешность выполнения такого замысла базируется на распространении опыта нашего КЮМ "Флагман" в Санкт-Петербурге.
Первый организационный год, поддержанный Грантом, позволит запустить систему саморазвития такого Клуба. Наличие своих преподавателей, материальной части и системы хранения послужит основой долгосрочного функционирования.
В теоретической части обучения заложена хорошо зарекомендовавшая программа обучения подростков - "Старшина шлюпки".
Занятия будут проводиться 3 раза в неделю по 2 часа.
В теоретический курс входят следующие темы: история Российского флота, морская география, устройство корабля и шлюпки, управление шлюпки на вёслах и под парусами, навигация, гидрометеорология, МППСС-72, МАМС, планирование, связь.
В практический курс входит: управление шлюпкой на вёслах, под парусами, под мотором на воде, семафорная азбука, такелажная подготовка, судомоделизм, плавание, оказание первой медицинской помощи.
Практика будет осуществляться на шлюпках ЯЛ-2, которые позволяют обучать детей в закрытой акватории. Такой акваторией является Г-образный фиорд, на берегах которого расположен Баренцбург. Весь процесс обучения будет производится за счет софинансирования.
Средства Гранта запрашиваются исключительно для закупки 5 единиц материальной части:
1) "боевой" - 4 плавсредства: Две пластиковые гребно-парусные шлюпки и Две надувные гребно-моторно-парусные шлюпки. Все эти типы шлюпок прошли многолетнюю апробацию в базовом КЮМ "Флагман".
2) "учебной" - действующей модели шлюпки ЯЛ-2 в масштабе 1:2, на которой можно наглядно отрабатывать работу с парусом вплоть до взятия рифов, в том числе в зимних условиях.

Цель

1. Комплексное (патриотическое, нравственное, этическое, физическое) воспитание школьников и молодежи Баренцбурга достойными гражданами нашей Родины на уровне, сравнимом со сверстниками на материке.
2. Расширение присутствия Российской Федерации за рубежом. Подготовка к восстановлению добрососедских отношений с Норвегией методом народной дипломатии.
3. Развитие инфраструктуры города.

Задачи

1. Задача №1: создание инфраструктуры КЮМ, включающей: 1.1 Морской класс в здании школы и приборами, применяемыми в морском деле, моделями и маленьким музеем; 1.2 Материальная часть для практики и походов; 1.3 Система хранения, стоянки и спуска: слип, навес либо ангар, кильблоки, модульный пластиковый.
2. Задача №2: Обучение 2.1 Подготовка преподавателей и инструкторов. 2.2 Изучение воспитанниками программы "Морское дело", включающей в себя 3 раздела: а) подпрограмма "Юный моряк" - 11-12 лет б) подпрограмма "Старшина шлюпки" - 13 - 17 лет в) подпрограмма «Рулевой маломерного судна» - 18 -35 лет
3. Задача №3: Спортивное направление Организация и участие в муниципальных соревнованиях с выполнением норм ГТО и спортивных разрядов по видам спорта: гребля, парус, морское многоборье.
4. Задача №4: Праздник выпускников 9х и 11 классов "Последний звонок- Алые паруса" силами воспитанников КЮМ на Плавсредствах КЮМ

Обоснование социальной значимости

Молодежь поселка (целевые группы 1,2,3) на Шпицбергене имеет географические и гидрометеорологические ограничения своего развития. В поселке нет полноценных центров дополнительного образования (спортивных, художественных, музыкальных и других школ), дефицит квалифицированных воспитателей и наставников, большая текучесть преподавательского состава. Поселок Баренцбург находится на территории Королевства Норвегия, что снижает возможность патриотического воспитания.
Для целевых групп 1 и 2: есть элементы социального неравенства: школьники лишены тех возможностей выбора кружков и секций, которые имеют подростки на материке. По сравнению с подростками норвежского города Лонгйир (находится рядом в 20 км), имеющего аэропорт и хорошее авиационное сообщение с материковой Норвегией, наши дети не могут позволить съездить на несколько дней или на выходные к родственникам на материке.
Ограничена социальная среда: у каждого школьника три-четыре сверстника и сменить окружение не представляется возможным. Зимой в период полярной ночи (4 месяца в году) запрещено выходит за пределы поселка без вооруженного сопровождения из-за белых медведей. Площадка пребывания подростка сужается до размеров 1500 м х500 м.
Для подростков 1 целевой группы (12-13 лет), когда идет гормональная перестройка организма, необходима однородная социальная группа, которой практически нет.
Для подростков 2 целевой группы(14-17 лет) важно понимание перспектив обучения в колледжах и университетах. Здесь школьники старших классов лишены преимуществ сверстников: нет возможности получения спортивных разрядов и выполнения нормативов ГТО в специализированных центрах. Это лишает их дополнительных баллов к ЕГЭ.
3-я целевая группа (17-25 лет) с удовольствием разнообразила бы свой досуг дополнительной образовательной очной программой.
4-я целевая группа из-за ограничений в развитии детей либо оставляет их на материке с дедушками и бабушками, либо работает вахтовым методом, забирая детей на материк. Оба варианта снижают работоспособность родителей и качеству воспитания детей.
Указанные проблемы выявлены воспитанниками КЮМ "Флагман" (дочерняя организация АГПС) в период их экспедиции на Шпицберген в период с 12 до 20 августа 2025 года на НИС "Профессор Молчанов" при встречах со своими сверстниками, на приеме у Консула РФ в Баренцбурге, встрече с руководством поселка. К сожалению, неравные возможности развития подтверждается на ежегодных спортивных встречах молодежи Баренцбурга и Лонгйира, где мы проигрываем в большинстве соревнований.
Одной из значимых проблем является - ограниченность в регионе специалистов, которые готовы помочь в подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации, что снижает вероятность получения высоких баллов на ЕГЭ. Данная проблема также подтверждается исследованием Высшей школой экономики. (https://ioe.hse.ru/news/206317420.html?ysclid=mflayevl27861248631) . Однако КЮМ эту проблему не решит. По этому поводу мы обратились со специальным письмом в Минпросвещения.
Создание в Баренцбурге местного КЮМ "Полюс" позволит:
1. Собрать разновозрастную группу, имеющую общие интересы. Это сгладит проблему социализации и улучшит коммуникации. Эффективность создания таких групп доказана Владиславом Крапивиным (детский писатель-основатель Клуба "Каравелла").
2. Позволит на примерах истории флота проводить патриотическое воспитание, которое будет достаточно ровно воспринято норвежской стороной. Что важно в условиях существующей международной обстановки.
3. Расширит возможность общения с природой. На воде в этом регионе у человека меньше опасностей чем на берегу.
4. Позволит в рамках спортивной деятельности выполнять разрядные нормы и сдавать нормативы ГТО. Соответствующий запрос в Минспорта направлен. Федерация Морского многоборья СПб дала согласие на проведение такой работы.
5. Развивать подростков. КЮМ - это не только узкоспециальные знания управления шлюпкой. Воспитанник должен знать этикет (правильно ухаживать за девочками), уметь танцевать два классических танца, петь (хотя бы хором), прочитать 10 рекомендованных книг и просмотреть 10 рекомендованных фильмов, иметь навыки строевой подготовки и т.д. Все указанные элементы реализованы в КЮМ "Флагман" и будут спроецированы на КЮМ "Полюс"..
Средства Гранта запрашиваются исключительно для материальной части:
1) "боевой" - 4 плавсредства: 2-пластиковых гребно-парусных шлюпок и 2 надувных гребно-моторно-парусных шлюпки. Все они прошли многолетнюю апробацию в базовом КЮМ "Флагман".
2) "учебной" - действующей модели шлюпки ЯЛ-2 в масштабе 1:2, на которой можно наглядно отрабатывать работу с парусом вплоть до взятия рифов, в том числе в зимних условиях.

География проекта

Архипелаг Шпицберген, поселки: Баренцбург, Пирамида, Грумант; Санкт-Петербург.

Целевые группы

1. Дети: Школьники 12-13 лет - программа "Юных моряк"
2. Подростки: Школьники 13-17 лет - программа "Старшина шлюпки"
3. Молодежь 17-35 лет - расширенная программа "Рулевой парусной яхты"
4. Родители школьников в части мотивации закрепления их в Баренцбурге и перехода от вахтового метода работы к многолетнему.