Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта «Лаборатория подросткового креативного досуга «Ремесло в наследство» заключается в вовлечении школьников и студентов образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области в возрасте от 14 до 18 лет в конструктивный и инновационный досуг для развития научно-технического и художественного творчества и формирования ремесленных навыков с помощью синтеза народных промыслов и ремесел и работы на высокотехнологичном оборудовании (фрезерный станок с ЧПУ).
Целевой группой проекта являются школьники и студенты образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области в возрасте от 14 до 18 лет, испытывающие неудовлетворенность своим досугом.
Данная проблема, по большей части, возникла из-за чрезмерного увлечения смартфонами, планшетами и другими гаджетами в ущерб учебе, досугу и даже живому общению с близкими родственниками и друзьями, а также из-за незнания других вариантов современного увлекательного отдыха; из-за отсутствия интересных предложений для проведения актуального досуга, невозможности самостоятельно организовать для себя такого рода занятия (например, используя инструменты и приложения смартфона и контент и видеоролики из сети интернет); и из-за невозможности найти мотивацию для осуществления шагов по улучшению своего досуга.
Чтобы уменьшить масштаб указанной проблемы, будут решаться следующие задачи:
• предоставить информацию и заинтересовать целевую группу проекта конструктивным, инновационным и креативным досугом;
• организовать досуг, отвечающий запросам целевой группы;
• замотивировать целевую группу и привести к достижению результатов, которые вдохновят и дальше проводить досуг творчески, конструктивно, креативно и с практической пользой.
По проекту запланировано приобретение фрезерного станка с ЧПУ и расходных материалов к нему для вовлечения целевой группы в конструктивный и инновационный досуг для развития научно-технического и художественного творчества и формирования ремесленных навыков.
В результате в не менее 50 мероприятиях проекта примут участие не менее 1170 представителей целевой группы. Для них предусмотрены: интерактивные экскурсии и познавательные семинары под названием «Ремесло в наследство», креативные творческие мастерские народных промыслов и ремесел с применением высокотехнологичного оборудования (фрезерного станка с ЧПУ), цикл практических мастер-классов по работе с фрезерным станком с ЧПУ, инструктаж по технике безопасности, мотивационные беседы и итоговая выставка с торжественной частью и вручением подарков отличившимся участникам.
На фрезерном станке с ЧПУ участники проекта испробуют изготовление не менее 5 видов заготовок. Также на нем будет выполнено не менее 320 подарков для посетителей интерактивных экскурсий и познавательных семинаров под названием «Ремесло в наследство».
В результате целевая группа повысит уровень удовлетворенности своим досугом, на практике познакомится с основами научно-технического и художественного творчества и сформирует ремесленные навыки.

Цель

1. Вовлечение школьников и студентов образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области в возрасте от 14 до 18 лет в конструктивный, инновационный и творческий досуг для развития научно-технического и художественного творчества и формирования ремесленных навыков у детей и молодежи

Задачи

1. Предоставить информацию и заинтересовать целевую группу проекта конструктивным, инновационным и креативным досугом
2. Организовать досуг, отвечающий запросам целевой группы
3. Замотивировать целевую группу и привести к достижению результатов, которые вдохновят и дальше проводить досуг творчески, конструктивно, креативно и с практической пользой

Обоснование социальной значимости

Проблема школьников и студентов образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области в возрасте от 14 до 18 лет (подростков, молодежи в возрасте до 18 лет) заключается в недостаточной удовлетворенности своим досугом, которая, по большей части, связана с чрезмерным увлечением целевой группы смартфонами, планшетами и другими гаджетами в ущерб учебе, досугу и даже взаимодействию и живому общению с близкими родственниками и друзьями. Такое поведение, с одной стороны, приводит подростков к апатии, скуке, недовольству своим времяпровождением и плохому самочувствию. С другой стороны, негативно сказывается на их практическом жизненном кругозоре и понимании своего места в семье и в обществе (подростки не понимают, что им интересно, чем хотят заниматься на досуге, как можно помочь родне и зачем это делать, какой труд и какое хобби их привлекает), на формировании их традиционных семейных ценностей и ощущении любви к родине (не чувствуют связь с родственниками и родным краем, поскольку увлечены информацией и контентом из интернета, отсутствует преемственность между поколениями).
Данный факт подтверждает письмо Отдела образования администрации Бобровского муниципального района Воронежской области № 924 от 27.09.2024г, а также аналитическая статья «МОЛОДЕЖНЫЙ ДОСУГ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА», авторы Н. В. Григорьева, О. М. Маслова, Липецкий государственный технический университет, опубликованная в журнале «ВЕСТНИК ВГУ. СЕРИЯ: ИСТОРИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ.», 2013. № 2. Согласно указанной статье, в которой рассматривается досуг молодежи в Воронежской и Липецкой области, (цитата): «Основным видом отдыха для современной молодежи становится просмотр телепередач и видеофильмов, прослушивание музыки и проведение времени за компьютером, посещение дискотек..»
Указанная выше статья резюмирует, что преобладающей формой досуговых практик молодежи являются пассивные культурно-потребительские формы, и сообщает, что данную тенденцию, главным образом, обуславливают: несоответствие предложений (для проведения досуга – прим. автора) современным запросам молодежи, действие тезиса «У людей на культуру не хватает времени» (рис.5 указанной статьи), а также финансовая недоступность театров, выставок, путешествий, занятий художественным, прикладным, техническим творчеством.
Неудовлетворенность целевой группы досугом демонстрирует также научная статья под названием «Проблема досуга современной молодежи. Региональные особенности», авторы Нагаева З.С., Мосякин Д.С., Аспирант кафедры Градостроительства АСиА (структурное подразделение) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского».
В указанной статье авторы, ссылаясь на опрос, проведенный командой сервиса «Анкетолог» среди 1120 человек в возрасте от 15 до 30 лет, заявляют, что (цитата): «В возрасте 14-15 лет молодежь активно проводит свой досуг с друзьями, это время новых знакомств, время, когда молодые люди ищут свое место в обществе…» (При этом, напомним, что целевая группа проекта, согласно письму Отдела образования администрации Бобровского муниципального района Воронежской области № 924 от 27.09.2024г, чрезмерно увлечена смартфонами, планшетами и другими гаджетами в ущерб учебе, досугу и даже взаимодействию и живому общению с близкими родственниками и друзьями – прим. автора)
Продолжение цитаты: «В возрасте 16-17 лет происходят изменения в потребностях молодежи….. Как видно из результатов опроса, молодежь не довольна своим досугом, есть потребность отдыхать разнообразно, интересно и познавательно.»
В итоге, если учесть опыт работы образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области и АНО ЦРКИ "Бобровское Прибитюжье" и принять к сведению тезисы, указанные в вышеназванных научных публикациях, выходит, что большая часть детей Бобровского района в возрасте от 14 до 18 лет недостаточно удовлетворена своим досугом: 1) из-за чрезмерного увлечения гаджетами и незнания других вариантов современного увлекательного отдыха; 2) из-за отсутствия интересных предложений для проведения актуального досуга и невозможности самостоятельно организовать для себя такого рода занятия (например, используя инструменты и приложения смартфона и контент и видеоролики из сети интернет); 3) из-за невозможности найти мотивацию для осуществления шагов по улучшению своего досуга.

На основании всего вышеизложенного можно утверждать, что проект «Лаборатория подросткового креативного досуга «Ремесло в наследство», в рамках которого для целевой группы предусмотрено проведение креативных творческих мастерских народных промыслов и ремесел с применением высокотехнологичного оборудования, интерактивных экскурсий, познавательных семинаров и других просветительских и мотивационных мероприятий, не только будет способствовать решению проблемы целевой группы, но и иметь огромную социальную значимость для всего Бобровского района Воронежской области.

География проекта

Бобровский район Воронежской области

Целевые группы

1. школьники и студенты образовательных учреждений Бобровского района Воронежской области в возрасте от 14 до 18 лет, испытывающие неудовлетворенность своим досугом