Проекты

Краткое описание

Идея проекта реализуется в создаваемой системе воспитания в ДОД 6 -17 лет для формирования широкой библиотеки эстетических качеств с высоким уровнем социальной и интеллектуальной компетентности.
1 этап:
- разработка профессиональных программ повышения квалификации и учебно-методических материалов;
- обучение педагогов дополнительного образования и волонтёров по двум направлениям («Цифровое искусство», «Анимация»), направленных на формирование духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития народов России (человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, семьей и своим Отечеством).
Особенности: в качестве экспериментальных площадок приглашены мультстудии, которые работают в образовательных организациях и учреждениях дополнительного образования из 10 муниципальных районов КБР и мульстудии СКФО (Дагестан, Ингушетия, Карачаево-Черкесия, Северная Осетия — Алания, Чеченская Республика и Ставропольский край).
2 этап:
- организация и проведение курсов повышения квалификации в очной и очно-заочной с применением дистанционных форм технологий на учебной площадке ГБУ ДПО "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников";
- разработка и наполнение веб-ресурса для поддержки специалистов, волонтеров, обучающихся и родительской общественности;
- организация и проведение просветительских мероприятий, организованных на различных площадках: конкурсы, флешмобы, мастер-классы, круглый стол, фестиваль ( разработанные как в рамках проекта, так и по различным иным мероприятиям соответствующей тематики), в том числе на веб-ресурсах проекта;
- разработка и реализация дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ в том числе программ-интенсивов, для обучающихся, которые будут реализованы в каникулярный период;
Для решения задач проекта будут применяться разные педагогические технологии и технологии воспитания. Уровень сложности вводимых понятий и принципов ценностей будет увеличиваться с учетом возраста школьников и их готовности к восприятию более сложного материала. За основу будет взята таблица личностных качеств, которые необходимы для создания сценариев фильмов. Таблица разработана и получила положительную экспертную оценку ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» https://институтвоспитания.рф/?r=88501356&ysclid=lnd6o1kkz3159405016 (Приложение 1).
Таким образом, в результате работы в рамках гранта посредства цифрового искусства и анимации буду созданы анимационные фильмы, художественные произведения в цифровом формате и фото работ. раскрывающие личностные качества человека.
Детский фестиваль цифрового искусства станет уникальной площадкой, которая позволит:
- создать открытую социально-культурную среду для детей и подростков СКФО;
- реализовать творческий потенциал.
(Развернутое описание проекта Приложение 2).

Цель

1. Воспитание в детской и молодежной среде традиционных духовно-нравственных ценностей народов СКФО РФ средствами созидательного цифрового искусства

Задачи

1. Проведение обучающих мероприятий, направленных на изучение методов и форм применения технологий цифрового искусства
2. Проведение просветительских мероприятий, организованных на различных площадках, в том числе на веб-ресурсах проекта

Обоснование социальной значимости

Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 г. № 231 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий" в план мероприятий входит инициатива "Наука как искусство", направлена на популяризацию современного научного знания и технологических достижений через художественные формы и средства креативных индустрий https://наука.рф/initiatives/ (Приложение 3). В результате реализации проекта будет создана эффективная система взаимодействия научно- образовательной сферы с креативной индустрией, стимулирующая появление новых образцов дизайна и художественного творчества на стыке науки и искусства.
Сегодня в рамках реализации различных масштабных мероприятий в образовательных организациях республики создана довольно насыщенная и высокотехнологическая инфраструктура. Так в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» поставлены кабинеты с компонентами мультимедийного, AR/VR, 3D-моделирования и т.д. Безусловно, педагогам оказывается различная методическая помощь, но она недостаточная на сегодняшний день. Возникает большое количество вопросов, как в части разработки дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ, так и в части применения данного оборудования, но ещё более актуальны вопросы встраивания воспитательных задач при реализации таких программ. Имеется также проблема в том, что технологические образовательные решения стали объектом пристального внимания как общества, так и бизнеса. Мы много слышим об экспериментах в области VR/AR, искусственного интеллекта, которые должны совершить революцию в обучении. Однако в действительности далеко не все из таких разработок имеют реальный потенциал к развитию.
В течение последних лет в рамках курсов повышения квалификации педагогов дополнительного образования, которые проходят на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики http://cnppm.ru/ проводится входное анкетирование, которое позволяет выявить наиболее актуальные для педагогов проблемы, такие как недостаточность времени курсов для погружения и наращивания компетентностей в применении полученного технологического оборудования, отсутствие площадок для обмена и продвижения опыта или приобретения его. Определенные трудности выявлены и в части разработки дополнительных общеобразовательных программ, обязательной частью которых является также и программа воспитания (Приложение 4 ).
Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций является одной из национальных целей развития РФ, определенных Указом Президента РФ от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" (Приложение 5).
Социологические исследования последних лет свидетельствует о том, что доминирующая мотивация современных школьников, к сожалению, связана, в первую очередь, с личными интересами, карьерным успехом и будущим финансовым благополучием, а отнюдь не общественным благом (Вершловский, Матюшкина см. п. 9.1. (2)). Ценности потребительского общества преобладают в мировоззрении молодежи. В связи с этим в рамках реализации проекта считаем крайне востребованным и актуальным дать педагогу и обучающимся возможность не только применять такие высокие технологии в образовательном процессе, но и выстраивать процесс воспитания, основанный на определенных культурных ценностях. Предлагаемая система нацелена на воспитание у детей и подростков внутренних, нравственных качеств личности, которые напрямую влияют на образ мышления, формирование объективной оценки собственных и чужих поступков, а также их последствий для человека, окружающей среды, государства. Вне зависимости от конфессиональной, этнической, политической, культурной принадлежности человека вечные ценности остаются незыблемыми во все времена. Народ, являющийся носителем высокого уровня нравственности, культуры, интеллекта, становится мощным двигателем перспективного развития своего государства.
Поставленные задачи способствуют достижению цели проекта и совпадают с мероприятиями проводимые в рамках "Десятилетия науки и технологий" и "Десятилетия детства", на период до 2027 г. Распоряжение правительства, датированное январем 2021 г. пункты 41, 42, 49,50 и поддержка творческих проектов для детей, реализуемых некоммерческими организациями пункт 47. http://static.government.ru/media/files/3WkqE4GAwQXaIGxpAipFLmqCYZ361Kj0.pdf

География проекта

Северо-Кавказский федеральный округ (СКФО) включает в себя 6 республик: Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия, Северная Осетия — Алания, Чеченская Республика и Ставропольский край

Целевые группы

1. Дети и подростки 6-17лет СКФО
2. Педагогические работники образовательных учреждений СКФО