Проекты

Краткое описание

В рамках нашего проекта мы планируем разработать внеурочные занятия для детей 5-11 классов (возраст от 11 до 18 лет) в городе Кирове и Кировской области. Мы создадим видеоурок продолжительностью 10-15 минут, основанный на конно-огненном спектакле, который станет платформой для того, чтобы у детей возникло желание изучать отечественную историю.

Целевая группа нашего проекта включает школьников, у которых отсутствует интерес к изучению истории России и понимание её важности в современном мире. Проблема заключается в том, что молодежь часто воспринимает историю как лишь набор дат и фактов, не осознавая ее значения для формирования их идентичности и патриотизма.

Для решения этой проблемы мы планируем реализовать следующие мероприятия:
1. Постановка и проведение конно-огненного спектакля, который покажет встречу героев разных эпох, противостоящих недостоверным новостям, искажающим исторические события.
2. Профессиональная съемка видеоурока: съемка будет проведена после показа спектакля на фестивале «Хлыновская застава».
3. Монтаж видеозаписи: видеоурок (длительностью 10-15 минут) будет включать элементы анимации для большего погружения в исторические эпохи и привлечения внимания школьников.
4. Разработка методических рекомендаций для учителей: рекомендации профессиональных методистов из опорного вуза Кировской области помогут учителям эффективно использовать видеоурок на занятиях.
5. Распространение готового видеоурока и методических рекомендаций для учителей среди образовательных учреждений (школ, лицеев, гимназий), а также интернатов и детских домов Кировской области.

Реализация этих мероприятий приведет к значительным положительным изменениям. Мы ожидаем, что 5000 детей глубже познакомятся с важными событиями и личностями в истории России, их подвигами и значением этих событий для современной жизни. В результате они повысят уровень осознания своей культурной идентичности и начнут ценить историю как основополагающий элемент своего будущего.

Наша цель — увлечь молодежь историей, показать, насколько важным является изучение фактов о прошлом, вдохновить на дальнейшее углубленное изучение отечественной истории, а также научить использовать потенциал науки для выведения причинно-следственных связей в быту.

Цель

1. Укрепить чувство гражданской идентичности у 5000 детей и подростков в возрасте 11-18 лет, обучающихся в 5-11 классах общеобразовательных учреждений, а также проживающих в интернатах и детских домах города Кирова и Кировской области, к 19 декабря 2025 года с помощью разработки внеурочного занятия, а именно создания интерактивного видеоурока и методических рекомендаций по его проведению.

Задачи

1. Разработать и поставить конно-огненный спектакль «История на полном скаку» с последующим показом на фестивале «Хлыновская застава».
2. Создать на основе спектакля высококачественный видеоролик, отвечающий современным требованиям к интерактивному контенту для подростков.
3. Разработать методические рекомендации по использованию видеоурока в образовательном процессе для повышения его эффективности.
4. Обеспечить бесплатное распространение видеоурока среди образовательных учреждений, детских домов и интернатов Кирова и Кировской области.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы недостаточного доступа к качественному и увлекательному контенту, способствующему формированию патриотических чувств у подростков в возрасте от 11 до 18 лет, проживающих в городе Кирове и Кировской области. Наша целевая группа включает 5000 детей и подростков, учащихся школ, гимназий и лицеев, а также воспитанников интернатов и детских домов региона (начальная целевая группа проекта охватывает 5000 детей и подростков благодаря уже заключенным соглашениям с образовательными учреждениями, с планами на дальнейшее расширение охвата). Проблема заключается в том, что традиционные методы патриотического воспитания часто воспринимаются как скучные и неэффективные, не способные зацепить внимание большинства современной молодежи. Это приводит к пассивному усвоению информации и отсутствию глубокого понимания истории и культуры своей страны, что в свою очередь может негативно повлиять на формирование активной гражданской позиции и чувства ответственности за будущее Родины.

Актуальность проблемы подтверждается запросами от школ Кирова и Кировской области на получение видеоурока, созданного на основе нашего конно-огненного спектакля «История на полном скаку». Это демонстрирует реальную потребность в новых, современных и интересных форматах патриотического воспитания, которые способны привлечь внимание подростков и эффективно передать им историческую информацию. В ходе опросов среди учителей Кирова мы также выявили недостаток подобного рода материалов, а традиционные методы оказались малоэффективными для привлечения внимания и формирования устойчивого интереса к истории. В основном, подростки получают информацию о важных исторических событиях из случайных источников и социальных сетей, часто не отличающихся достоверностью или объективностью. Самостоятельных инициатив по поиску и изучению патриотической информации практически не наблюдается.

Основные причины существования этой проблемы кроются в дефиците качественного, интерактивного и эмоционально вовлекающего контента, а также в преобладании стандартизированных и зачастую неэффективных методов патриотического воспитания. Традиционные уроки истории, лекции и выступления не всегда удается сделать достаточно увлекательными для подростков, привыкших к динамичному потоку информации в современном цифровом мире. К тому же, ограниченный доступ к образовательным ресурсам и качественному видеоконтенту в некоторых образовательных учреждениях, интернатах и детских домах Кировской области усугубляет ситуацию.

Наш проект призван изменить существующую ситуацию путем создания и бесплатного распространения высококачественного видеоурока, снятого на основе конно-огненного спектакля «История на полном скаку». Этот спектакль, сочетающий в себе историческую достоверность, зрелищность и эмоциональное воздействие, позволяет рассказать о важных событиях в истории России в доступной и увлекательной форме. Визуально яркий и динамичный видеоурок, снятый профессионально, будет эффективнее традиционных методов обучения и заинтересует подростков в дальнейшем изучении истории. Мы ожидаем, что благодаря проекту, у учащихся школ, лицеев, гимназий, а также воспитанников детских домов и интернатов Кирова и Кировской области появится возможность изучать историю не только с помощью учебников и лекций, но и через увлекательный визуальный контент, способствующий более глубокому пониманию и запоминанию материала. Это позволит сформировать у подростков более устойчивое чувство патриотизма и гражданской ответственности.

В регионе уже действуют различные организации, занимающиеся патриотическим воспитанием («Патриот» и «Юнармия»), однако их деятельность основана на подготовке к военной службе и не отвечает обычному школьнику на вопрос «Зачем изучать историю России?». Наш проект призван дополнить эти инициативы, предложив новый и эффективный инструмент для работы, позволяющий привлечь и заинтересовать отечественной историей большее число детей и подростков в Кирове и Кировской области.

Если проблему недостатка качественного патриотического контента не решать, это может привести к снижению уровня гражданской активности и патриотизма среди молодого поколения. Это может негативно сказаться на будущем страны, поскольку формирование ответственной гражданской позиции — одна из важнейших задач воспитания. Наш проект стремится внести свой вклад в решение этой проблемы, предлагая эффективный и увлекательный способ формирования любви к Родине и активной гражданской позиции у подрастающего поколения.

Наш проект расскажет детям об истории на доступном для них языке. Вместе мы сможем сделать изучение истории модным занятием.

География проекта

Город Киров и Кировская область

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте 11-18 лет, обучающиеся в 5-11 классах общеобразовательных учреждений (школ, гимназий, лицеев) и воспитанники детских домов/интернатов, проживающие в Кирове и Кировской области, с различным уровнем интереса к истории и разными социальными и материальными условиями жизни.