Проекты

Краткое описание

В декабре 2021 г. реш. Правительства РФ № 3711-P была утверждена Концепция развития комплексной реабилитации. Целью данной Концепции является в том числе обеспечение доступности для инвалидов качественных, эффективных, реабилитационных (абилитационных) услуг в сочетании с реализацией исчерпывающих мер, направленных на социальную адаптацию и интеграцию инвалидов во все сферы жизни общества.
Социальная реабилитация является одной из основных направлений комплексной реабилитации инвалидов и детей с ОВЗ. Решение задач социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации для детей с ОВЗ с ментальными нарушениями и задержками речевого и психического развития – является основной задачей нашего проекта.
Развитие детей происходит в тесном взаимодействии с социальной средой. Этот процесс для детей с ОВЗ может быть достаточно сложным. Задача нашего проекта – сформировать необходимые условия и предоставить комплекс услуг для обеспечения социально-средовой реабилитация детей с ОВЗ и поддержать их оптимальную степень участия в социальных взаимодействиях со сверстниками.
Доступность (шаговая доступность). для многих детей с ОВЗ вопрос перемещения осложнен физическими и психологическими особенностями их развития. Поэтому фактор шаговой доступности во многих случаях является ключевым при выборе развивающих и досуговых учреждений.
Последовательность и непрерывность. Мы работаем с детьми от 5 до 16 лет. Индивидуальные программы на каждого ребенка строятся на продолжительный период, что подразумевает работу с ребенком по сопровождению его от этапа подготовки к школе, так и в начальной, средней школах.
Индивидуальный (персонифицированный) подход. Работа с каждым ребенком в рамках будет начинаться со стартовой диагностики нейропсихологом, подбором персонального маршрута развития, курирование, сбор промежуточных результатов и итоговая диагностика.
Инклюзия. Фонд расширяет сетку партнеров, что дает возможность нашим подопечным семьям посещать на бесплатной основе театры, музеи и иные тематические мероприятия. Также Фонд на протяжении нескольких лет сам является организатором тематических профильных фестивалей для детей с ОВЗ (фестиваль профессий, кулинарный, арт-фестивали).
Востребованность и качество наших услуг подтверждается существенным ростом благополучателей (за последний год число подопечных семей выросло в два раза). В рамках проекта будет описана и протестирована комплексная модель помощи семье с ребенком с ОВЗ (с ментальными нарушениями и задержками речевого и психического развития). Мы предлагаем комплексную работу с семьями с детьми с ОВЗ, основанную на профессиональных методиках, включающих нейрокорекцию, арт-терапию, музыкальную терапию, творческие и кулинарные мастер-классы, родительские группы и индивидуальные родительские консультации.

Цель

1. Создание тиражируемой модели комплексной социокультурной реабилитация детей с ОВЗ

Задачи

1. Создание социокультурной развивающей реабилитационной среды на базе Центра развития для детей с ОВЗ
2. Внедрение нейропсихологического подхода в коррекционные и развивающие занятия с детьми с ОВЗ
3. Автоматизация рабочих процессов проекта путем внедрения crm-системы
4. Подготовка методических материалов по проекту

Обоснование социальной значимости

Федеральный закон от 24.11.1995 г.№181-ФЗ (в ред. 28.12.2022) «О социальной защите инвалидов в РФ». закрепляет понятие и виды реабилитации и абилитации инвалидов. Значимость социальной реабилитации весьма высока, поскольку она напрямую связана с интеграцией инвалидов и людей с ОВЗ в социальную среду и культуру. Для детей с ОВЗ социальная реабилитация играет особенно важную роль, поскольку развитие детей вне общества практически невозможно.
В настоящее момент принята Концепция развития комплексной реабилитации на период до 2025 г. Параллельно с этим происходит работа по разработке и апробации Стандартов предоставления услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с преимущественными нарушениями психических функций в стационарных условиях.
Все это дает основания полагать, что обеспечение психического и психологического здоровья молодого поколения, возможность его адаптации в общество является крайне актуальной проблемой практически для всех стран, в т.ч. — для нашего государства. В течение последнего десятилетия наблюдается повышение заболеваемости различными нервно-психическими расстройствами, рост психологического неблагополучия детей и подростков. По статистике Медицинского информационного агентства в настоящее время более 80% детей нуждаются в том или ином виде психологической помощи.
Вместе с тем нервно-психологические расстройства влекут за собой сложности в общении у таких детей, проблемы не только с учебой, но и с социализацией, тормозят культурное развитие молодого поколения.
Нейропсихология детского возраста одна из наиболее современных и динамически развивающихся дисциплин, которая предлагает научные и прикладные аспекты здоровьесберегающих технологий для детей и подростков.

Эффективность нейропсихологических методов, дополненных творческой компонентой (арт-терапия и музыкальная терапия) доказана, такие назначения дети получают, в т.ч.посещая своих ведущих специалистов по видам заболевания. Опираясь на знание закономерностей развития и функционирования высших психических функций, нейропсихолог способен выявить причины нарушений или отставаний в развитии и спланировать систему занятий для «подтягивания» отстающих функций, включая стабилизация и развитие ребенка.
Дети с ОВЗ, особенно дети с ментальными нарушениями и нарушениями опорно-двигательного аппарата в силу трудностей перемещения, проводят большую часть времени дома. Ни один краткосрочный курс в т.ч. в реабилитационных центрах и разовые занятия, не дадут устойчивого положительного результата.
Непрерывность оказания реабилитационных (абилитационных) услуг в сочетании с повышением нейропсихологической компетености родителей позволит добиться более высоких результатов и поможет родителям укрепить свою мотивацию на развитие ребенка, а также решить многие задачи развития ребенка в домашних условиях.
Не менее 90% семей с детьми с ОВЗ, обращающихся за помощью в фонд, высказывают запрос о помощи нейропсихолога во всех сферах жизни ребенка, включая помощь в его социализации. В рамках подготовки проекта было опрошено 120 семей с ребенком с ОВЗ (с ментальными нарушениями и задержками речевого и психического развития). Основная потребность семей - это необходимость получения комплекса необходимых услуг (развивающие и нейропсихологические занятия, творческие, музыкальные, занятия по бытовой адаптации и др) в одном месте в шаговой доступности на протяжении длительного времени, а не в курсовом формате.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ дошкольного и школьного возраста от 3 до 16 лет
2. Родители детей с ОВЗ
3. Волонтеры, работающие с детьми с ОВЗ (тьюторы на занятиях, организаторы и помощники в проведении досуговых мероприятий и мастер-классов для детей с ОВЗ)