Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профориентацию и социализацию подростков из детских домов, находящихся под опекой в семьях или находящихся в трудной жизненной ситуации. Участие в проекте дает возможность подросткам 15-18 лет примерить на себя профессии, связанные с автомобильной сферой, попробовать управлять автомобилем на автосимуляторе, пообщаться с экспертами, пройти мини образовательный видео-курс о профессиях, приобрести новое увлечение в киберспорте, а возможно и профессию будущего - удаленное управление автомобилем. Это продолжение проекта, стартовавшего в 2021 году на средства президентского гранта. В тестовом варианте он реализовывался только в Москве, а сейчас будет в 11 регионах: от Дальнего Востока до Запада России.
По итогу проекта ребята узнают свои сильные и слабые стороны, прокачают недостающие компетенции и, получив карту развития, поступят в нужное им учебное заведение, а возможно и на практику в организации, использующие технологии удаленного управления автотранспортом (строительство, военная и космическая отрасли).
Второе и не менее важное направление проекта - популяризация технических видов спорта и культуры на дорогах. Проект способствует уменьшению трагедий на дорогах, повышает культуру вождения. С помощью выполнения заданий на автосимуляторе проект повлияет на конкретных ребят, которые, и сами станут более грамотными в вождении на дорогах, и смогут транслировать правильные понятия об управлении автомобилем. Ребята станут добросовестными, ответственными водителями в будущем.
Проект сочетает онлайн и офлайн форматы.
1) На посадочной странице сайта будут размещены расписание занятий, видео-курс с объяснением и визуализацией по четырем основным темам: Устройство автомобиля; Профессии; Безопасность: защитное вождение, правила дорожного движения; Виды автогонок.
2) По каждой из тем в прямом эфире будут проводиться стримы-онлайн интервью с гонщиком, экспертами в той или иной области автомобильных профессий. Во время стримов зрители имеют возможность задавать свои вопросы.
3) По каждой теме участники проекта будут проходить тесты на посадочной странице для закрепления материала.
4) Для постоянной обратной связи все участники проекта будут присутствовать в группах меседжеров, где смогут задавать уточняющие вопросы о профессиях, делиться мнением, получать мини-задания.
5) В формате офлайн состоятся занятия на автомобильных симуляторах, на которых участники проекта смогут научиться азам вождения автомобиля, продвинуть свой имеющийся уровень под руководством профессионального автогонщика.
6) В финале проекта предусматривается киберспортивное соревнование на автомобильных симуляторах для закрепления материала.
7) По итогам проекта всех участников тестируют на профессиональные навыки и компетенции и с учетом полученного опыта и экспертной оценки каждому предлагается индивидуальная карта развития. Каждый подросток четко понимает - как он будет строить свою карьеру в автомобильной сфере и куда ему нужно пойти учиться далее.

Цель

1. Проект поможет подростку выбрать интересную профессию в автосфере, в которой он будет счастлив, найти друзей и единомышленников, они научатся работать в команде, получат практический опыт вождения. Ребята узнают свои сильные и слабые стороны, прокачают недостающие компетенции и, получив карту развития, поступят в нужное им учебное заведение. Целый ряд активностей (автосимулятор, лекции онлайн, встречи с экспертами и онлайн-экскурсии) дает возможность подросткам «примерить» на себя профессии, связанные с автомобильной сферой и для себя решить, подходит им эта сфера или нет.
2. Популяризация технических видов спорта и культуры на дорогах. Проект способствует уменьшению трагедий на дорогах, повышает культуру вождения. С помощью выполнения заданий на автосимуляторе проект повлияет на конкретных ребят, которые, и сами станут более грамотными в вождении на дорогах, и смогут транслировать правильные понятия об управлении автомобилем. Ребята станут добросовестными, ответственными водителями в будущем.

Задачи

1. Проведение Круглого стола с работодателями, представителями молодежных организаций о профессиях, связанных с автомобильной отраслью и особенно с возможностью удаленного управления автотранспортом.
2. Создание и поддержка раздела сайта с описанием проекта, видео-курсом о профессиях, атласом профессий, связанных с автоотраслью
3. Создание миникурса о профессиях, связанных с автоотраслью: минимум 10 видеороликов, и 10 видео-лекций от лидеров общественного мнения (представители компаний разработчиков, потенциальных работодателей, экспертов от профессий)
4. Проведение не менее 20 видео-стримов с экспертами отрасли. Общее количество просмотров - не менее 3000.
5. Создание чатов в месенджере для общения с подростками, ответов на их вопросы, анонсировании программы, лекций, стримов, занятий на симуляторах.
6. Офлайн-занятия на симуляторах в 5 регионах, участниках проекта
7. Мастер-классы на автомобильных симуляторах в 6 регионах, участниках проекта
8. Производство банера, буклетов для проведения круглого стола и мастер-классов
9. Проведение итогового Кибертура, миниэкзамена (соревнования) среди участников офлайн части проекта.

Обоснование социальной значимости

Государство тратит значимые средства на содержание воспитанников детских домов, стремится улучшить жизнь детей в социально-неблагополучных семьях. И тем не менее, многие выпускники детских домов страдают от алкоголя, наркотиков, безработицы. Дети из неблагополучных семей попадают в порочный круг бедности и не могут из него выбраться.

Одна из причин неустроенности – дети не видят возможностей получить профессию, соответствующую личным характеристикам, перспективам рынка труда и необходимому финансовому уровню. Кроме того, большинство подростков из неблагополучных семей не хотят учиться, не думают о будущем, не верят в себя, не представляют себе, кем хотят стать. Родители или детский дом не в состоянии дать полноценный старт карьере молодых людей, вдохновить их и помочь поверить в свои силы.

Проект решит проблему социализации, отсутствия мотивации у детей, проблему выбора профессии, проблему поступления в учебные заведения и отсутствия работы у многих выпускников детских домов и детей из семей в сложной жизненной ситуации. Молодые люди смогут примерить на себя множество профессий: и существующих, и тех, которые скоро появятся. На портале «Хочу кататься» будут размещаются подробные описания современных профессий в автомобильной сфере с видеороликами про каждую. Во время участия в марафонах, молодые люди смогут пройти тесты на профориентацию и компетенции, пообщаться с экспертами, посмотреть видеоролики и вместе их обсудить, решить кейсы и в конце – определиться, это ли их призвание.

При этом профориентационный, по сути, проект подан в формате привычным для молодежи – «клиповой культуры»: интересно, ненавязчиво, максимально интерактивно. Курс под названием «Основы работы автослесаря» будет не особенно привлекательным для детей. А вот гонки, ралли, герои, адреналин — это тема, которой можно зацепить подростков. В том числе и тех детей, которые не планируют связывать свою жизнь с инженерией или автоделом.

В этом плане гоночная команда — мини-модель коллектива, в котором каждый играет свою важную роль. Участникам проекта показывают, что автомобильный мир огромный и профессий в нем гораздо больше, чем просто автослесарь и водитель. Проект рассказывает про конструкторов, инженеров, дизайнеров. Каждый может найти что-то по душе. Пилот — лицо команды, но он держит в своих руках труд огромного количества людей. На примере профессиональных видеороликов, онлайн-встреч, в проекте показывается, что нет непрестижных профессий, что работа руками — это тоже очень круто и важно. Например, если механик не закрутил правильно болт на колесе, может случиться авария, у команды будут убытки, не будет победы. Когда каждый работает четко и слаженно — это путь к победе.

Много внимания в проекте заостряется именно на ответственности, мастерстве. Профессионал — это человек, который в первую очередь умеет брать на себя ответственность и решать проблемы от начала и до конца.

Общение с профессиональным гонщиком, экспертами профессий напрямую связанных с адреналином, скоростью, технологиями, инженерными навыками помогает подросткам выбрать направление для дальнейшего развития, послужит "толчком" для того, чтобы понять - автоспорт, автомобильная сфера вполне доступна как для выпускника детского дома, так и для ребенка из малообеспеченной семьи.

Еще одно направление в проекте - возможность заглянуть в будущее и задуматься о профессиях, о которых еще не говорят. В проект будут активно привлекаться компании, использующие технологии удаленного управления автотранспортом (строительство, военная и космическая отрасли), именно поэтому упор в обучении ставится на автосимуляторы.

Проект также предусматривает отработку навыков вождения, которые однозначно пригодятся подростку при любом дальнейшем его жизненном пути. Машина сейчас доступа для практически всех граждан России. А вот понимание безопасности, корректного вождения на дорогах стоит закладывать уже с раннего возраста. Возможность разбить виртуальную машину, ощутить последствия превышения скорости, неуверенного или наоборот агрессивного вождения через машину на экране компьютера позволит подростку на своем личном примере понять всю серьезность и ответственность в управлении автомобилем.

У нашей команды есть успешный опыт проведения проекта в 2020-2021 годах в том числе на средства президентского гранта. Более 1000 подростков из неблагополучных семей, семей, получающих помощь на базе семейных центров города Москвы уже проходили занятия по профессиональной ориентации в автомобильной отрасли. Проект получил прекрасные отзывы как от самих участников (подростков 15-18 лет), так и от их родителей и опекунов.

Итого: основная значимость проекта в том, что участникам "дают удочку, а не рыбу". Дают возможность примерить на себя интересную профессию, получить ответы на все вопросы, которые есть по этой профессии и встать на путь самореализации в дальнейшем на благо общества и самих себя.

География проекта

Амурская область, Республика Саха (Якутия), Хабаровский край, Тверская область, Владимирская область, Рязанская область, Тульская область, Калужская область, Смоленская область, Московская область, Москва

Целевые группы

1. Подростки 15-18 лет из детских домов. 150 человек.
2. Подростки 15-18 лет, находящихся под опекой в семьях. 150 человек.
3. Подростки 15-18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации. 300 человек.