Проекты

Краткое описание

Пространство роста «Куба» - яркий проект для молодых людей, который поможет по-новому взглянуть на досуговую деятельность для самореализации творческого потенциала и личностного развития, подготовки к профессиональному самоопределению.
Проект позволит включить молодежь в возрасте от 12 до 25 лет, находящихся в ТЖС, в созидательную активность, предоставляющую возможность в активном взаимодействии получать необходимые навыки для выхода на открытый рынок труда, приобрести опыта через самореализацию в волонтерской деятельности. Проект объединит в ПРОСТРАНСТВО РОСТА мастерские, созданные ранее благодаря победам в грантовых конкурсах - АРТКЕРАМА-пространство, IT-лабораторию, швейную мастерскую, кулинарную студию, творческие мастерские, и обеспечит эффективное использование ресурсов для организации профессиональных проб, перформансов, различных площадок для творческой самореализации. Межведомственное взаимодействие в рамках работы с молодежью и подростками позволит перейти на выявительный уровень оказания услуг, обеспечит решение стратегических задач социализации подростков и выпускников интернатных учреждений, замещающих семей и трудовой мотивации молодежи, поддержки инициатив социально-ориентированных работодателей по подготовке молодежи к требованиям рынка труда.
Проект включает программы:
1. пРОСТо будь собой - развитие гибких навыков, знакомство с миром профессий и профессиональное самоопределение молодых людей через проведение диагностики, тренингов, мастер-классов, образовательных игр, фестивалей, резиденций, походов.
2. РОСТ - создание Школы наставничества, обучение благополучателей современным инструментам поиска работы, получение профессионального опыта через стажировки, профпробы и волонтерскую деятельность, вовлечение благополучателей в проведение мероприятий и их оценку.
3. ProРОСТ- трудоустройство молодых людей с низкими стартовыми возможностями на открытом рынке труда после прохождения подготовительных мероприятий, внедрение транзитного трудоустройства на внутренних мастерских.
Инновационной составляющей является Школа наставничества для руководителей внутренних мастерских и на рабочем месте, расширение возможностей получения профессионального опыта в креативной индустрии (туризм, мода, ремесла, мультимедиа), развитие сообщества работодателей, транзитное трудоустройство, разработка чат-бота по взаимодействию с ЦА, внедрение инструментов анализа данных, проведение внешней и внутренней оценки в соответствии с Национальным стандартом доказательности практик.
Проект позволит участникам развить гибкие навыки и профессиональные компетенции, возможность участвовать в целенаправленной деятельности по моделированию профессионального будущего. Социальным эффектом проекта является успешный выход благополучателей на открытый рынок труда. В результате не менее 500 молодых людей приняли участие в проекте, 400 - прошли тренинги, повысили навыки, 80- трудоустроились от 1 дня, 40 -закрепились на рабочем месте от 1 месяца.

Цель

1. Создание ПРОСТРАНСТВА РОСТА "КУБА" как центра поддержки и общения молодых людей с низкими стартовыми возможностями через трудоустройство и конструктивных форм социализации на пути интеграции в общество и дальнейшего профессионального развития.

Задачи

1. Расширить сообщество специалистов социальной сферы, работодателей, наставников, волонтеров для обеспечения условий для самореализации и осознанного выбора профессии благополучателями, получения практических профессиональных навыков и трудоустройства.
2. Провести мероприятия для формирования гибких навыков, осознанного выбора профессии, получения профессионального опыта и трудоустройства.
3. Усовершенствовать систему мониторинга и оценки деятельности по профориентации и трудоустройству.
4. Провести информационную кампанию и расширить способы коммуникации с заинтересованными сторонами.

Обоснование социальной значимости

Проблемы осознанного профессионального самоопределения и поиска работы относятся к числу наиболее актуальных для детей и молодых взрослых, имеющих опыт сиротства. По данным «Сравнительного анализа постинтернатной адаптации выпускников из числа детей-сирот, оставшихся без попечения родителей: двадцать лет спустя» (Семья Г.В., 2021 г.) на вопрос о том, довольны ли они выбором профессии, 49% выпускников организаций для детей-сирот и 46% выпускников приемных семей затруднились ответить или высказали желание получить другую профессию и работать в будущем по ней, в том числе 22% затруднились ответить, а хотят получить другую профессию 27% среди выпускников организаций и 24% выпускников приемных семей. Молодые люди, недовольные своей профессией, объяснили это тем, что при близком знакомстве с профессией она оказалась неинтересной, не соответствующей способностям и возможностям, малооплачиваемой.
Результаты исследования доступности социальных услуг, проведенного в 2020 г. Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, показали, что оказание помощи в трудоустройстве по востребованности услуг находится на втором месте после обеспечения жилыми помещениями, как среди выпускников организаций для детей-сирот, проживающих в городах (14%), так и в сельской местности (18%). В 2023 году нами было проведено анкетирование 153 молодых людей на предмет типичных опасений, связанных с трудоустройством. Большинство соискателей испытывают страх быть обманутым работодателем (66%), боятся не найти подходящую работу (42,5%), что не справятся с порученной работой (41,8%), страх собеседования, из-за опасений неправильно себя представить (40%).Поэтому мы провели комплекс мероприятий с целью формирования навыков, обеспечивающих профессиональную мобильность, предприимчивость и ответственность. В сентябре 2023 года мы проанкетировали 60 молодых людей и 24 взрослых, работающих с данной целевой аудиторией, на предмет оценки социального эффекта реализуемых программ по социализации молодых людей через трудоустройство.
По мнению ребят, более предпочтительными для поддержания активности и мотивационной заинтересованности являются мероприятия, направленные на развитие навыков, и воспринимаются как инвестиции в свое профессиональное самоопределение. Для большинства значимыми изменениями стало улучшение качества общения. Запущен процесс рефлексии, и это позволит им стать более осознанными в достижении поставленных целей.
По оценке педагогов, мотивированная заинтересованность воспитанников в проводимых мероприятиях - высокая. Педагоги почувствовали, что подопечные стали более сплоченными, появилось уважение к труду взрослых, произошла переоценка ценностей и появилась самодисциплина. Педагоги отмечают снижение числа конфликтов и правонарушений, которые совершались многими из желания быстро и без оценки последствий, заработать деньги. Это связано с тем, что подростки стали задумываться о том, как это может впоследствии отразиться на трудоустройстве.
В марте 2023 года нами было проведено тестирование 357 человек с целью определения критериев, которыми руководствуются молодые люди для выявления значимых факторов мотивации и факторов оптимизации планируемых мероприятий и стажировок.
Целевая группа мотивирована на работу, но невысокий уровень образования снижает конкурентоспособность подростков и молодых людей в сегменте квалифицированного труда, делает уязвимыми при выборе сферы занятости, поэтому нуждается в помощи при трудоустройстве.
В результате анкетирования 84 работодателей выяснилось, что коммерческие организации более гибко готовы подстраиваться под претендентов, в том числе и в вопросе наставничества, но с условием их обучения взаимодействия с такими кандидатами.
Для поддержки молодых людей необходима системная поддержка, позволяющая без ущерба для работодателя, получить молодым людям опыт профессиональных проб, освоить требуемые навыки в доступном темпе, важные для самостоятельного поиска работы. С учетом имеющихся у молодых людей личностных ресурсов этот поиск себя в профессии должен способствовать преодолению несамостоятельности и социальной изолированности.
В представленном проекте мы расширим возможности получения навыков для осознанного профессионального самоопределения и развития путем сочетания сопровождаемого трудоустройства, волонтерских и досуговых мероприятий. Это позволит участникам проекта увидеть больше профессий, попробовать себя в разных видах деятельности, освоить актуальные инструменты поиска работы и получить успешный опыт профессиональной деятельности.
В результате реализации проекта мы хотим видеть молодежь с активной жизненной позицией, готовых брать ответственность за собственную жизнь и принимать решения, чтобы у молодежи появилось собственное желание стать лучшей версией себя, развивать навыки, освоить профессию, учиться и переучиваться согласно изменяющейся обстановке в мире.

География проекта

Калужская область, г.Калуга, г.Таруса, г.Обнинск, г.Кондрово Тульская область, г.Щекино, п.Гвардейский, г.Белев, г.Одоев

Целевые группы

1. Воспитанники Центров содействия семейному воспитанию, реабилитационных Центров, приютов в возрасте от 12 до 18 лет, проживающие в Калужской и Тульской областях
2. Выпускники Центров содействия семейному воспитанию, реабилитационных центров, приютов в возрасте от 18 до 25 лет, проживающие в Калужской и Тульской областях
3. Молодые люди с ОВЗ, студенты Тарусского многопрофильного техникума, Калужского многопрофильного кадетского техникума, выпускники коррекционных школ-интернатов в возрасте от 16 до 25 лет
4. Специалисты, работающие с молодыми людьми, находящимися в трудной жизненной ситуации и с особенностями здоровья
5. Дети, проживающие в замещающих семьях от 12 до 18 лет
6. Молодые люди, закончившие пребывание в замещающих семьях
7. Молодые люди в возрасте от 12 до 18 лет, обучающиеся в учреждениях общего образования, находящиеся в трудной жизненной ситуации, учащиеся школы № 33 и 46 г. Калуги