Проекты

Краткое описание

Команда проекта ставит перед собой задачу создать уникальную программу обучения для профориентации школьников, нацеленную на ознакомление с современными инновационными профессиями и профессиями ближайшего будущего, такими как оператор БПЛА, включающую в себя патриотическое воспитание.
Участники проекта в течение года на еженедельных занятиях, проводимых в формате проектной деятельности, осваивают базовый уровень подготовки по робототехнике и решают прикладные задачи в области аэрокосмической робототехники. Параллельно в течение года участники знакомятся с экспозициями ЦДАиК, Музея космонавтики, Павильона «Космос» на ВДНХ, посещают предприятия космической отрасли. Экскурсии - это одновременно и погружение в инженерную тематику, и работа по патриотическому воспитанию. Итогом годового цикла занятий станет Защита . На нем участники представят и защитят свои работы, выполненные в течение года, перед экспертным жюри.
Новый, третий цикл занятий продолжит первый и второй годовые циклы занятий «Аэрокосмическая техника для любопытных», успешно реализованные в 2019-20 и в 2021-22 годах при поддержке Фонда Президентских грантов (заявки №19-2-010757 и 21-2-012984).
Образовательные задачи третьего цикла:
- продолжить углубленное изучение дисциплин, связанных с аэрокосмической робототехникой (физика, математика, программирование);
- продолжить начатую и поддержанную родителями и учениками тему изучения и управления БПЛА: освоить экологическую тематику применения БЛА в условиях сельской местности и городской среды. Изучить применение квадрокоптеров для мониторинга экологической обстановки и своевременного выявления очагов возгорания (городские и пригородные свалки, лесные массивы, поля с прошлогодней травой и т.д. Обучение технике пилотирования учебных квадрокоптеров для детей первого года обучения и совершенствование техники пилотирования в пространстве и на симуляторах для ребят второго и третьего годов обучения
- Отработать полученные навыки в полевых условиях (аэродром ДОСААФ «Волосово»)
В занятия будет вовлечено не менее 100 школьников 10-15 лет (очередь на запись сегодня составляет более 150 человек). Занятия будут проводиться очно. Завершением занятий станет сдача экзамена по программе цикла на звание "Эко-оператор БПЛА".
Преимущества нашего цикла занятий:
1.ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО. Дети продолжат развивать свои таланты в ранее выбранном и мотивирующем их направлении.
2.БЕСПЛАТНО. Школьники получат возможность бесплатно заниматься в течение года, прокачивая инженерные и полетные навыки.
3.УНИКАЛЬНО. Программа цикла разрабатывается специально под выбранное направление и отвечает как современному запросу на инновационные профессии, так и стимулирует освоение базовых школьных предметов.
4. ИННОВАЦИОННО. Занятия сфокусированы на пересечении темы перспективных робототехнических систем и традиционной методологии.
5. ЭКОНОМНО. Занятия проводятся в т. ч. на оборудовании, приобретенном ранее на средства фонда Президентских грантов для 1-го и 2-го циклов.

Цель

1. Обеспечить возможность детям, вовлеченным в первый и второй цикл занятий по аэрокосмической робототехнике в 2019-2022 годах в Центральном доме авиации и космонавтики, развивать свои таланты в данном направлении в 2023 г. путем запуска третьего цикла занятий по данной тематике с углублением предыдущих и постановкой новых задач и новыми возможностями технического творчества, а также вовлечением новых участников в освоение перспективного направления научно-технического творчества. Таким образом, содействуя их самореализации и развитию талантов.

Задачи

1. 1. Подготовка проведения третьего годового цикла занятий по аэрокосмической робототехнике с новыми практическими проектными задачами в сочетании с патриотическим воспитанием и профориентационной составляющей.
2. 2. Проведение занятий по аэрокосмической робототехнике с итоговым экзаменом
3. 3. Информационное сопровождение проекта. Подробное освещение запуска и хода реализации проекта в социальных сетях, на сайте проекта, в СМИ ДОСААФ России, в районной и окружной прессе.
4. 4. Корректировка организационных схем, методик, содержания и плана проекта для дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в городе Москве имеется недостаточно предложений по занятиям робототехникой, в преломлении обучения детей школьного возраста пилотированию БПЛА, да еще с конкретным прикладным умением.Имеющиеся кружки либо носят чисто развлекательный характер либо занимаются спортом (дронрейсингом). Мы же предлагаем комплексное обучение с решением нескольких задач – профподготовка к приобретению профессии «Оператор БПЛА» или получению лицензии «Внешнего пилота БЛА», приобретение навыков пилотирования с конкретной постановкой задачи и ее решением, углублений знаний по школьным предметам и включение в занятия важных экологических тем. Б) В отличае от многих развлекательных или спортивных кружков с обучению на мы ведем системную работу по патриотическому воспитанию юных техников,
В) доступность занятий высокогоуровня как правило ограничена достаточно высокой ценой посещения (цена за одно занятие может составлять 1000 и более руб.)
На этом фоне наша команда, уже два года предоставляет детям Москвы качественные курсы по современным, востребованным направлениям на бесплатной основе при поддержке Фонда Президентских Грантов. Не случайно, что как только заканчивается курс, к нам поступает большое количество заявок с просьбой продолжить занятия для углубления полученных знаний и навыков. Тем более, что дети растут и все более нуждаются в нашей предпрофессиональной ориентации. Несколько выпускников наших курсов уже закончили школу и выбрали инженерные профессии в области авиации и космонавтики, поступив в МАИ И МГТУ им. Баумана. Также мы получаем запросы от новых ребят, которые ещеу нас не занимались, но слышали о нашем кружке от своих товарищей. Такой же запрос идет от родителей. В этом случае работает принцип «сарафанного радио» Сейчас уже понятно, что команда Гранта попала в точку: предложенная тематика, форма подачи и бесплатный характер занятий помогают вовлечь в техническое творчество и способствуют профориентации ребят; ясно так же что эти занятия НЕОБХОДИМО ПРОДОЛЖИТЬ в следующем году. Об этом свидетельствуют многочисленные просьбы родителей и детей. Для этого участники проекта придумали и продумали третийцикл занятий в развитие первого и второго с углублением в решение практических экологических задач – от освоения БПЛА к выполнению конкретных задач по мониторингу экологического состояния окружающей среды.Как - в первом и втором цикле занятий дети будут осваивать основы инженерной профессии, полетов на учебных БПЛА , программирование и, что немаловажно, подтягивать знания по базовым школьным предметам – математике и физике. Узнают, какие экологические проблемы можно предотвращать с помощью беспилотников.

География проекта

город Москва, преимущественно Северный административный округ

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов общеобразовательных учреждений, преимущественно проживающие в Северном административном округе города Москвы, в том числе посещавшие занятия первого и второго циклов аэрокосмической робототехнике в ЦДАиК