Проекты

Краткое описание

Арктика, как и Дальний Восток, объявлены стратегическими приоритетами нашей страны на XXI век. Значимость Арктического региона закреплена в ряде нормативно-правовых актов (Указ Президента РФ от 26.10.2020 №645, Указ Президента РФ от 05.03.2020 №164, Указ Президента РФ от 07.05.2024 №309 и др.). Эти огромные территории обязательно должны быть заселены, в связи с чем нам крайне важно в корне переломить негативный тренд по оттоку человеческого капитала из этих регионов.
Исследования показывают, что решение об отъезде или сохранении постоянного места жительства связано с чувством благополучия молодежи (финансовое, социальное и ментальное). Молодые люди могут остаться в арктических городах, если они будут воспринимать их как место, где можно реализовать свои потребности и достичь чувства благополучия во всех этих сферах.
Идея проекта заключается в популяризации знаний о Карельской Арктике среди школьников, проживающих на ее территории.
Мы стремимся преодолеть информационный дефицит и сформировать у школьников целостный позитивный образ нашей Карельской Арктики как региона с возможностями для качественного образования, интересной работы и успешной самореализации.
Целевая группа проекта представлена обучающимися 5-11 классов общеобразовательных организаций (46 школ), расположенных в 6-ти районах Карельской Арктики. Ядро — учащиеся 8-11 классов, которые находятся на этапе выбора профессиональной траектории, для которых понимание значимости Арктики может стать основой для дальнейшей образовательной и карьерной деятельности.
В рамках проекта будет создана современная образовательная среда для школьников. Это веб-сайт «Учись, живи, работай в Карельской Арктике!», который станет навигационной и методической базой проекта с видеоуроками, интервью с учеными и другой полезной информацией. Для достижения цели запланирован комплекс мероприятий: разработка и публикация контента (посты, видеоролики, видеоуроки, интервью с учеными и др.) о Карельской Арктике; администрирование и наполнение канала и веб-сайта; трансляция методических материалов образовательным учреждениям, а также проведение дистанционного профориентационного урока в 46-ти школах Карельской Арктики.
В результате реализации проекта не менее 500 представителей целевой группы получат системное и доступное знание о нашей Карельской Арктике, познакомятся с научным, образовательным и карьерным потенциалом региона. Это позволит школьникам осознанно подойти к выбору будущей профессиональной траектории, рассматривая её как перспективное пространство для жизни и работы.

Цель

1. Цель проекта - создать для не менее 500 школьников, обучающихся в общеобразовательных школах Карельской Арктики, современную образовательную среду, обеспечивающую им осознанное отношение к профессиональному и жизненному выбору в пользу родной Карелии, посредством разработки и внедрения специализированного цифрового контента, который будет интересен именно молодежи.

Задачи

1. Создание информационного веб-сайта проекта «Учись, живи, работай в Карельской Арктике!»
2. Формирование контента веб-сайта: 1) Достопримечательности Карельской Арктики; 2) Гостиницы и кафе Карельской Арктики; 3) Развлечения в Карельской Арктике; 4) Раздел о героях и ученых Карельской Арктики; 5) Фильмы о Карельской Арктике; 6) Работа в Карельской Арктике; 7) Раздел профурок.
3. Популяризация веб-сайта проекта «Учись, живи, работай в Карельской Арктике!» в субъектах АЗ РФ при поддержке ПОРА
4. Проведение дистанционного профориентационного урока «Учись, живи, работай в Карельской Арктике!» среди целевой аудитории.
5. Подготовка научно-популярного контента о Карельской Арктике. Подготовка и публикация новостей о проекте в сообществе «Северные инициативы» Вконтакте, а также в социальных сетях и на сайтах партнеров. Подготовка отчета.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в отсутствии у целевых групп системного, доступного и комплексного знания о Карельской Арктике. Наша проектная активность направлена на решение комплексной проблемы, связанной с повышением осведомленности об арктических территориях Карелии у школьников (оценочно более 500 чел.), стоящих перед выбором профессиональной и образовательной траектории.
Исходя из реализованного опроса специалистами Сибирского Федерального Университета «Арктика глазами молодежи» https://sociotrix.com/result?id=1167, ассоциации у молодежи относительно Арктики разные – это холод, красота, морошка и наука, но также пингвины и водка.
Согласно данным Министерства образования РФ за 2017-2020 годы, 61% выпускников ВУЗов АЗРФ остаются работать в регионах Арктики. Примерно 20% всех трудоустроенных в российской Арктике специалистов являются выпускниками местных университетов. Другой соц.опрос показал, что 85% школьников и студентов считают, что в Арктике можно построить успешную карьеру https://24rus-ru.turbopages.org/24rus.ru/s/news/economy/183063.html
Симакова А.В., Хотеева Е.А., Степусь И.С., Аверьянов А.О. Региональный аспект миграционных установок молодёжи в российской Арктике //Народонаселение. 2024. Т.27, №1. С. 136-152. DOI: 10.24412/1561–7785–2024–1–136–152
Психологи Томского ГУ доказали, что в Арктике дети счастливее https://news.tsu.ru/news/v-arktike-deti-schastlivee-rezultaty-oprosa-psikho/
В разговоры о важном в школах включен модуль об Арктике. https://arshty.gosuslugi.ru/roditelyam-iuchenikam/meropriyatiya/azgovory-o-vazhnom-na-temu-arktika-territoriya-razvitiya.html?ysclid=m74fuupphx678863446
Кроме того, Арктика, как и Дальний Восток, объявлены стратегическими приоритетами нашей страны на 21 век. Эти огромные территории обязательно должны быть заселены, в связи с чем нам крайне важно в корне переломить негативный тренд по оттоку человеческого капитала из этих регионов («Карельские ученые назвали причины оттока населения из северных районов» https://karelia.rbc.ru/karelia/16/12/2022/639c02639a7947940f98e60f
«За последние 30 лет Мурманская область потеряла половину от численности населения» https://www.murmansk.kp.ru/online/news/5390650/
«В 2022 году Архангельскую область покинули более 35 тысяч человек. Такие данные приводит Архангельскстат» https://vk.com/wall-10564356_1549704
«Руководству Коми не удается замедлить отток населения из республики» https://regcomment.ru/analytics/rukovodstvu-komi-ne-udaetsyazamedlit-ottok-naseleniya-iz-respubliki/
«Чтобы удерживать людей в Арктике, нужно стимулировать межрегиональную мобильность в Арктике… Необходимо использовать два фактора – патриотизм и любовь к малой родине…» https://www.murmansk.kp.ru/daily/27468/4724152/
«Мы не сможем действовать в Арктике, если не сделаем ее популярной, если не сделаем ее романтичной, если хотите – пусть меня простят за это слово, – не сделаем ее модной для нашей молодежи.» https://strategy.arctic2035.ru/c/proposals/obshchestvo/populyarizatsiyaarktiki-sredi-molodezhi/
«…главными мотивами миграции в АЗ РФ стали мотив заработка среди тех, кого мегаполисы отталкивают своим уровнем конкуренции и ритмом жизни; мотив получения уникального опыта − усиление своих навыков, проверка себя на прочность, закалка характера, чтобы быть успешным; мотив романтизации Арктики, когда теснота социальных связей в арктических городах является способом избежать одиночества большого города; мотив сепарации как стремление попробовать что-то новое, обрести новые социальные связи.» https://petrsu.ru/news/2023/124453/-utchenye-petrgu-pr
«…сегодня необходимо реализовывать больше проектов, связанных с инфраструктурным обустройством Севера, предлагает Воропаева. «Чтобы молодые люди понимали, что в арктических регионах жить не страшно»» https://www.pnp.ru/social/kakzainteresovat-molodezh-ostavatsya-v-arktike.html
«Ребята должны понимать, что Арктика — их точка самореализации и потенциала, и что за Арктику сейчас идет большая и серьезная геополитическая борьба, которая будет только усиливаться.» https://iz.ru/1661558/aigul-khabibullina/rebiata-dolzhny-ponimat-chto-za-arktiku-seichas-idet-bolshaia-isereznaia-borba
Социальная значимость проекта заключаться будет в желании молодежи остаться жить в Карельской Арктике, формировании северной идентичности у молодежи, сохранении культурного наследия Арктики и коренных народов, в том числе малочисленных.

География проекта

Арктические районы Республики Карелия (Лоухский, Беломорский, Кемский, Калевальский, г.о.Костомукша, Сегежский)

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-11 классов общеобразовательных организаций, расположенных в Карельской Арктике (46 школ). Ядро: учащиеся 8-11 классов, стоящие перед выбором профессиональной траектории.