Проекты

Краткое описание

Литературно – просветительский проект «Театр и слово», направлен на повышение мотивации к литературному творчеству и чтению, развитию выразительной литературной речи детей и подростков сельских территорий Курганской области путем проведения выездных литературно-просветительских туров. Это совместный проект автономной некоммерческой организации Центр социальных компетенций «ЗЕРНО» и Курганского театра «Гулливер», одного из старейших театров кукол Российской Федерации, который при отсутствии театра юного зрителя в регионе, берет на себя воспитание как детской, так и молодежной зрительской аудитории. Уровень чтения среди детско-юношеской аудитории с каждым годом снижается. Подрастающее поколение предпочитает чтению и саморазвитию - электронные гаджеты, фильмы и игры. В скором времени мы рискуем столкнуться с поколением безграмотным людей. Наш новый проект: «Театр и слово» является логическим продолжением многолетнего проекта: «Вначале было слово…», в основе которого форма искусства литературных читок, которая существовала в мире театров всегда. За последние 4 года прошло более 100 театральных читок, в которых приняли участие более 1500 человек разновозрастной аудитории. Уникальность идеи нового проекта состоит в том, что его форма имеет обратную структуру - читают не актеры, а зрители после просмотра спектакля под руководством специалиста по сценической речи и актерскому мастерству. Интеграция и усложнение новых литературных форм средствами театра, позволит эффективно решить задачи проекта. В проект включены направления: театральное (спектакли по мотивам русских сказок), обучающее ( мастер-классы по литературному творчеству и русскому языку от профессионалов театра), литературно-сценическое, конкурсное и мотивационное. Примером хорошего языкового вкуса, качественной, красивой и свободной русской речи для целевой аудитории станут профессиональные артисты театра. Программа мероприятий направлена на популяризацию культуры русского слова, развитие выразительной литературной речи, способствует воспитанию любви к литературе. Всего пройдет 5 выездных литературно -просветительских туров в 5 сельских районах Курганской области, показаны 5 спектаклей по мотивам русских сказок, зрителями которых станут 1000 детей и подростков. Более 300 человек будут иметь уникальную возможность посетить мастер-классы и получить адресные рекомендации от профессионалов сцены, принять участие в конкурсах и викторинах, стать победителями и получить призы - пригласительные билеты на лучшие постановки театра «Гулливер». В Курганской области впервые будет создана уникальная творческая площадка, соединяющая в себе традиционные и инновационные формы литературного творчества, которые объединятся в одну сюжетную линию. Мы увидим соприкосновение театра и литературы в самом ярком их проявлении. Детско – юношеская аудитория средствами искусства впервые прикоснется к слову через призму приемов и методов, разработанных нашей командой (Подробное в полном описании).

Цель

1. Создание условий для популяризации литературно - языкового наследия, мотивации к чтению, поддержки литературного творчества детей и подростков сельских территорий Курганской области путем проведения литературно - просветительских туров со спектаклями, мастер-классами, литературными читками и викторинами.

Задачи

1. 1. Проведение организационно - подготовительных мероприятий на всех территориях участия проекта.
2. 2. Организация литературно – просветительских туров на территориях участия.
3. 3. Повышение мотивации к литературному творчеству и чтению, укрепление навыков владения русским литературным языком у участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Сегодня, в век скоростного информационного и технологического развития, распространения популярности сети-интернет молодежь все меньше уделяет внимание чтению художественной литературы. Наибольший интерес для детей составляет виртуальный мир гаджетов и игр, в котором все яркие образы уже придуманы за человека, ребенок пользуется шаблонами, следовательно образное мышление, которое так необходимо для развития мозга, речевых навыков, фантазии, скоротечно сводится на нет. Прогрессирует «экранная культура», которая через информационные и развлекательные предпочтения человека, развивает в нем своего рода зависимость. Резкое падение потребности и стремления людей к чтению волнует всё прогрессивное общество страны: ученых, социологов, педагогов. В распоряжении Правительство РФ (от 03.06.17 №1155-р https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71591850/) поставлена задача: «Поддержку и развитие детского и юношеского чтения необходимо рассматривать как приоритетное направление, имеющее важнейшее значение для будущего страны", и обозначены пути решения: " Активное вовлечение детей в творчество, выявление и поддержка одаренных детей в области литературы и художественного слова; государственная поддержка театров и театральных студий, развивающих школу художественного чтения, в том числе путем создания новых театральных постановок для детей и юношества». Тем временем в школах сокращаются часы по литературе. Внеклассного чтения как предмета уже практически нет, качество образования снижается: «В курганских школах за последние десять лет количество сельских учителей снизилось почти на полторы тысячи человек. (https://ura-news.turbopages.org/turbo/ura.news/s/news/1052560144). Дома школьники зачастую не находят ни времени, ни желания на чтение книг, в обществе возрастает количество людей, не умеющих грамотно излагать свои мысли, правильно, красиво общаться друг с другом. Через несколько лет мы можем увидеть совершенно иное поколение, не знающее не только русских классиков, но и свою самобытную, необыкновенную, национальную литературу. Это подтверждают результаты исследования: «Что читают молодые россияне: привычки, жанры, форматы» https://nafi.ru/analytics/chto-chitayut-molodye-rossiyane-privychki-zhanry-formaty/): «Только 36% молодежи предпочитают классическую литературу, 16% - поэзию, 33% не читают вообще или крайне редко, 60% предпочитают фантастику и фэнтэзи, за чтением более 3 часов в день проводят 14%. Также, молодежь демонстрирует сравнительно невысокие темпы чтения – до 5 книг в год (41%). При этом, подавляющее большинство респондентов (83%) согласны с тем, что чтение способствует общему развитию человека, повышение культурного уровня и грамотности.» «Классическая и современная литература в рейтинге популярности уступает лидирующие места фантастике, которая из книг выходит на экраны кинотеатров и дает сюжеты для компьютерных игр. Таким образом молодой человек становится не только читателем и зрителем, но и участником альтернативной реальности. Книги перестают быть высокой ценностью", - отмечено в другом исследовании: «Чтение как ценность в среде молодых российских интеллектуалов». (https://cmd.hse.ru/incomm/news/148057225.html). Главная идея проекта – вызвать интерес к чтению русской литературы не принудительно, как это делается на уроках в школах, а с помощью творческого подхода, используя выразительные средства театрального искусства. Предлагаемые проектом творческие формы, позволят взглянуть другими глазами на литературу. Эмоции и впечатления от увиденного будут способствовать проявлению интереса к книге, желанию пережить путь героев самим на сцене перед большой аудиторией, почувствовать себя настоящими артистами. Цель нашего проекта – поддержка литературного творчества и создание условий для популяризации литературно-языкового наследия, используя выразительные средства театра, перекликается с главной концепцией известных Всероссийских проектов: «Школьная классика» и «Школьный театр», старт которых был дан на расширенном совещании Министерства Просвещения Российской Федерации совместно с Министерством культуры Российской Федерации (27.12.2021 №СК-31/06 (https://docs.cntd.ru/document/728163112). Актуальность нашего проекта заключается еще и в том, что он направлен на охват сельских территорий региона, в которых население не имеет возможности выехать в город по разным причинам: большая удаленность сел, плохие дороги, сокращение пассажирского транспорта. По уровню жизни населения Курганская область находится на 77 месте из 85 субъектов РФ, особенно это сказалось на наших деревнях: низкие доходы, безработица, неблагоустроенное жилье, многодетность, низкое качество образования. В нашем проекте мы предоставляем уникальную возможность для сельских детей (более 1000 чел.) не только «вживую» почувствовать богатство литературного русского языка через яркие театральные образы, но и «попробовать» себя в литературном творчестве под руководством профессионалов актерского мастерства.

География проекта

Курганская область, 5 сельских территорий.

Целевые группы

1. Дети и подростки школьного возраста (1-7 классы), проживающие на сельских территориях Курганской области