Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс мер, направленных на повышение уровня правовой грамотности старшеклассников и защиты выпускников детских домов интернатов (как одной из наиболее уязвимой группы граждан) от недобросовестных заимодавцев, кредиторов, а также иных лиц и организаций, пытающихся путем мошеннических действий завладеть чужим имуществом.
Проект состоит из трех этапов.
Первым решением будет организовано информирование вышеперечисленной группы граждан о возможных последствиях необдуманного взятия кредита или займа, существующих законных возможностях решения вопросов, связанных с проблемами по кредитам или займам, а также о формах кредитов и нюансах документального оформления кредитных сделок.
Вторым решением станет организация процесса бесплатного юридического консультирования граждан России (выпускников детских домов), потенциально подверженных или уже пострадавшим от недобросовестных действий кредиторов или заимодавцев.
Третьим решением станет повышение уровня профессиональных компетенций для государственных юристов, социальных работников и иных специалистов, занимающихся данной проблематикой.

Цель

1. Снизить количество должников по кредитам среди выпускников детских домов Центрального федерального округа, в том числе пострадавших от недобросовестных кредиторов и заимодавцев

Задачи

1. Сформировать рабочую команду проекта, состоящую из действующих и бывших сотрудников силовых ведомств (Прокуратуры, МВД, ФСБ), квалифицированных юристов, судей и адвокатов, специализирующихся по данной проблематике, а также общественных деятелей, действующих в интересах защиты детей-сирот.
2. Создать методическое пособие ("инструкцию действий") для работников детских домов и профильных органов исполнительной власти с алгоритмами решения проблем, связанных с профилактикой и защитой выпускников от мошеннических схем недобросовестных заимодавцев и незаконного завладения их имуществом
3. Распространить методическое пособие ("инструкцию действий") через профильные региональные органы исполнительной власти среди домов-интернатов
4. Создать учебное пособие по повышению правовой грамотности кредитных отношений и культуры кредитования для старшеклассников детских домов, рассказывающее о возможных последствиях необдуманного взятия кредита, тонкостях оформления кредитных договоров и существующих возможностях решения проблемы долга
5. Организовать процесс максимального распространения учебного пособия по повышению правовой грамотности кредитных отношений и культуры кредитования, а также донесения значащейся в ней информации до старшеклассников детских домов-интернатов
6. Организовать дистанционный процесс повышения уровня профессиональных компетенций государственных юристов, социальных работников и иных специалистов, занимающихся данной проблематикой
7. Организовать бесплатную "горячую линию" юридического консультирования работников детских домов, специалистов профильных органов исполнительной власти, а также потенциально подверженных или уже пострадавшим от недобросовестных действий кредиторов или займодавцев выпускников детских домов
8. Подготовить и сдать квартальные и итоговый отчет

Обоснование социальной значимости

Согласно статистики Центрального банка РФ в 2017 году в России выдано 12.03 трл. рублей кредитов. Только за первое полугодие 2018 года выдано 18,34 миллионов кредитов на сумму свыше 3,67 трл. руб. На 1 августа 2018 года по данным ЦБ РФ в России действуют 2093 микрофинансовых организаций, 1819 кредитных и потребительских кооперативов, 10713 ломбардов. В первом полугодии 2017 года количество должников по микрокредитам и "быстрым" займам превысило 6 млн человек. Наиболее часто страдают от действий недобросовестных заимодавцев и кредиторов именно граждане из так называемой социальной зоны риска: малоимущие граждане, безработные, одинокие пенсионеры и инвалиды, выпускники детских домов-интернатов. В случае с выпускниками детских домов есть две проблемы: а). Низкая юридическая грамотность и отсутствие культуры кредитования; б). Нехватка средств на качественную юридическую консультацию или адвокатскую защиту. К сожалению, из-за отсутствия опыта обращения с деньгами и определенной иждивенческой модели проживания в интернате, получив «выпускное» пособие от государства, выпускники детских домов быстро его тратят (согласно статистическому исследованию благотворительного фонда «Дети наши», проведенного среди выпускников детских домов за период 2008-2016 гг., около 50 % респондентов сообщили, что их средств не всегда хватает на покупку бытовой техники, а более 20 % опрошенных ответили, что им даже хватает денег даже на новую одежду). С 18 до 23 лет за выпускниками интернатов установлена опека социальных служб, а сделки с предоставленной им от государства недвижимостью незаконны. Однако, это не спасает от проблем. Когда настает время брать деньги в долг, желающие помочь с той или иной суммой найдутся всегда. Не имея простейших юридических знаний и навыков культуры кредитования, большинство выпускников детдомов попадают в так называемое «кредитное рабство», когда возвращать долг нечем, а нужно. Не обладая необходимыми средствами, выпускники детских домов не могут нанять профильного квалифицированного юриста или адвоката. Этим активно пользуются недобросовестные кредиторы или заимодавцы, вынуждая подростков отдавать или незаконно сдавать им единственное жилье (чаще - полученное от государства) либо заниматься проституцией или иной криминальной деятельностью. Таким образом, получается, что государственные средства используются криминальными элементами в целях личного обогащения, а уровень преступности возрастает,что в масштабах страны приводит к социальному неспокойствию.

География проекта

18 субъектов Российской Федерации Центрального федерального округа: Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Воронежская область, Ивановская область, Калужская область, Костромская область, Курская область, Липецкая область, Москва, Московская область, Орловская область, Рязанская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Тульская область, Ярославская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
3. Дети и подростки
4. Молодежь и студенты