Проекты

Краткое описание

«О, да, вторсырье!» — это эколого-просветительский проект, главная тема которого — отходы и их переработка. Девиз проекта: «Посмотри на отходы под другим углом: это не мусор, это — вторсырье!» Благодаря проекту мы хотим показать школьникам, что уже настал тот момент, когда пора задуматься о наших отходах: сколько мусора производит каждый из нас, куда он попадает после мусорного ведра, что происходит с ним на свалках, что такое переработка, зачем она нужна и как начать разделять отходы уже сегодня.

Проект состоит из трех форматов экопросвещения:
* Выставка из 40 плакатов в стиле комиксов на тему отходов и переработки. Плакаты делятся на 4 блока: проблема отходов (фиолетовый цвет), борьба с отходами (оранжевый), переработка как решение (зеленый), сокращение отходов (голубой).
* Командный квиз для школьников 5-7 кл. на тему отходов и переработки. В ходе викторины ребята в игровом формате узнают важные и иногда шокирующие факты на тему отходов и переработки. Блоки: проблема отходов, борьба с отходами, переработка как решение, сокращение отходов.
* Уроки - занятие для детсада на тему переработки, занятие для детей 1-4 кл. на тему переработки. цикл занятий для детей 5-7 классов из трех уроков. Занятия с карточками, предметами, презентацией, видео.

Организация «Мусора.Больше.Нет» запустила проект в 2019 году, к 7 марта 2022 г. активисты провели в 16 населенных пунктах 16 выставок для 3581 человек, в 30 населенных пунктах 130 викторин для 5502 детей и в 1 населенном пункте 160 уроков для 3270 детей.

На первый грант мы разработали материалы для проведения выставок и викторин и провели их в школах Петербурга. После окончания гранта мы разработали методики проведения мероприятий - инструкции, сценарии, презентации, макеты карточек и бланков. Мы начали всем этим делиться безвозмездно для бесплатного использования. В начале 2022 года мы упаковали методики уроков и запустили сайт odavtorsyre.ru

Организаторами мероприятий (ведущие уроков, викторин и организаторы выставок) могут стать представители других НКО, движений, волонтеры, работники библиотек, школ, музеев. Один организатор может проводить мероприятия только одного формата или же сразу трёх - уроки, викторины и выставки.

В рамках этого гранта мы планируем увеличить масштаб проведения занятий и популяризировать практику в городах, где представлена наша организация и есть наши специалисты - Петербург, города Ленобласти, Москва, Барнаул, Астрахань, Набережные Челны. Здесь пройдет 9 выставок, 480 уроков и 96 викторин.

Благодаря рекламе в ВК и Яндексе мы сможем шире распространить информацию о проекте в других городах России. Под нашим руководством волонтеры-организаторы мероприятий проведут 8 выставок, 40 уроков и 40 викторин. Для их обучения и поддержки, помимо подробных инструкций, мы проведём 4 обучающих вебинара и будем на постоянной связи в чате ВК.

Цель

1. Заинтересовать экотематикой школьников 1-7 класса и дошкольников России и помочь им внедрить привычки по разделению и сокращению отходов путём проведения эколого-просветительских мероприятий

Задачи

1. Привлечь и обучить организаторов мероприятий для проведения уроков, викторин и выставок
2. Научить школьников решать проблему отходов дома и в школе путём проведения уроков и викторин
3. Заинтересовать школьников экотематикой путём яркой демонстрации проблемы отходов

Обоснование социальной значимости

Целевой аудиторией проекта являются школьники 1-7 класс и учащиеся старших групп детсада в городах России. Работая в школах и на мероприятиях с детьми, мы сталкиваемся с тем, что малая доля ребят осознают наличие экологических проблем. Большинство не вовлекаются родителями или педагогами в экотематику, не знают о возможностях решения экопроблем, в том числе проблемы с отходами, своими силами в рамках дома и школы.

К причинам проблем можно отнести отсутствие готовых, интерактивных и простых методик проведения занятий в школах и садиках. На текущий момент довольно мало открытых материалов по проведению экоуроков, по факту этим занимаются только наши коллеги из организаций ЭКА https://экокласс.рф/ и ЦЭР http://разделяйиздравствуй.рф/. Но, во-первых, их методики довольно сложные и объёмные, требуют много времени на подготовку, во-вторых, предполагается формат только урока.

Материалы нашего проекта просты в использовании - это готовые сценарии, презентации, макеты карточек, освоить которые можно за 1-2 часа даже простому волонтеру. Это особенно актуально, так как у педагогов не всегда есть время и желание изучать дополнительные материалы, а волонтёры могут проводить уроки и викторины в рамках классного часа.

Что касается макетов для организации выставок, то мы встречали только очень старые плакаты от 2013 года http://www.proothody.com/project/vystavka-pro-othody, но они больше подходят для взрослых, нежели для детей, и формат совсем другой.

Наша организация создала проект в рамках гранта ФПГ в 2019 году и после проведения викторин в школах Петербурга получила положительные отзывы педагогов, подробнее в приложеном файле.

Далее мы оформили методики проекта и стали их распространять методом социальной франшизы. Мы собираем заявки в группе и на сайте, подписываем соглашение с активистами/НКО/преподавателями и передаем им все материалы для проведения мероприятий. К 7 марта 2022 г. активисты провели в 16 населенных пунктах 16 выставок для 3581 человек, в 30 населенных пунктах 130 викторин для 5502 детей и в 1 населенном пункте 160 уроков для 3270 детей.

Мы опросили организаторов мероприятий по России. Наш опрос подтвердил, что методиками было пользоваться просто (87% - все понятно, 13% - были вопросы, но их решили). Большинство готовы проводить мероприятия дальше (87% - да, 13% - пока не знают) и рекомендовать другим (60,9% - уже так делают, 34,8% - планируют).

Опрос организаторов уроков, викторин и выставок показал, что у детей был высокий интерес, и они активно включились в мероприятия (78,3%), о среднем уровне интереса заявили 21,7% организаторов. О влиянии проекта на школьников 39,1% опрошенных ответили, что ребята реализовали экоинициативы в школе, 21,7% сказали, что дети внедрили часть привычек дома, а 17,4% добавили, что дети стали больше интересоваться экотематикой.

В 2019 году мы запускали сбор средств на проект на краудфандинговой платформе и получили поддержку единомышленников в размере 155 400 руб. Это также говорит о нужности и важности проекта со стороны родителей школьников, которые в основном поддержали проект.

Наш опыт показал, что дети готовы воспринимать информацию на экотематику, открыты к изменению привычек, быстро обучаются и становятся примером для своих родителей, что подтверждает исследование. Проводимые нами экоуроки и викторины в школах показывают, что дети активно и с интересом включаются в раздельный сбор отходов, так как воспринимают это как некую игру.

Эковоспитание на сегодняшний день актуально, о чем говорят в Госдуме: законодатели обсуждают подходы по внедрению эковоспитания в образовательный процесс. Подчёркивается необходимость обучения экопривычкам как возможность развития ответственного поколения. Детей стоит учить не только теории, но и практике, в том числе в кругу семьи. В марте 2022 г. нас пригласили выступить на форуме Экология большого города в Петербурге от Комитета по природопользованию, где отдельной сессией будет обсуждаться роль экологического воспитания и образования в обществе.

Согласно опросу ВЦИОМ, забота об окружающей среде воспринимается россиянами как одна из главных задач государства (48%). Среди самых острых проблем 58% опрошенных выделили несанкционированные свалки и вывоз бытового мусора. Однако пока отходы сортирует лишь 26% граждан, к 2021 году планируется довести это число до 42%, установив больше контейнеров сбора вторсырья.

Одна из целей национального проекта «Экология» — создание устойчивой системы обращения с ТКО, обеспечивающей сортировку отходов в объеме 100% и снижение объема отходов, направляемых на полигоны, в два раза. Мы считаем, что достижение указанной цели невозможно без массового просвещения граждан и их информирования.

География проекта

Санкт-Петербург, Москва, города Ленинградской области, Набережные Челны, Барнаул, Астрахань и другие города России

Целевые группы

1. Школьники России 5-7 класс, не погружённые или слабо погружённые в экотематику
2. Школьники России 1-4 класс, не погружённые или слабо погружённые в экотематику
3. Учащиеся старшей группы детского сада 5-7 лет России, не погружённые или слабо погружённые в экотематику