Проекты

Краткое описание

Проект "Территория безопасности" позволит расширить и детализировать теоретические знания, полученные на уроках ОБЖ, сформировать навыки оказания первой помощи, обучающиеся получат знания о поведении людей в экстремальных ситуациях, узнают алгоритм правильного общения с пострадавшим, приемы психологической поддержки пострадавшего, пройдут психологическую подготовку. При проведении занятий будут использоваться специализированные тренажеры и оборудование, что позволит контролировать и корректировать действия обучающихся.
Организация занятий в рамках проекта "Территория безопасности" включают в себя следующие разделы:
1. оказание первой помощи;
2. пожарная безопасность
3. спасательное дело (действия при чрезвычайных ситуациях различного характера; умения верно действовать в экстренных ситуациях, не поддаваясь панике)
4. обеспечение безопасности при походе в лес; нахождении на водоемах;
5. полоса препятствий (выживание в природной среде и преодоление различных препятствий);
6. овладение приемами ориентирования на местности.
По завершению обучения лучшие команды примут участие в соревнованиях "Школа безопасности". В проекте примут участие обучающиеся города Пскова в возрасте 11-14 лет -1000 чел. В итоговых соревнованиях 14 команд по 8 человек.
Проект «Территория безопасности» делится на 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный.
Первый этап : Подготовительный
• Подготовка учебно-материальной базы. Сертификатов участников.
• Подбор и подготовка волонтеров, С которыми в течении 3-х дней будут проведены обучающие занятия.
• Подготовка медалей и грамот для победителей, призеров и участников соревнований.
• Проведение уроков безопасности, мастер классов, конкурсов. Всего за 7 месяцев будет проведено не менее 28 занятий. Каждый месяц 4 занятия по 6 разделам. В конце каждого месяца будет проведена онлайн викторина.
Второй этап: Основной (проведение соревнований).
Соревнования "Школа безопасности" являются завершающим мероприятием в проекте, где будет проверено качество подготовки всех участников проекта, проведены квалификационные испытания по 6 пройденным блокам. Учащимся предоставляется возможность практически выполнить различные задания под руководством опытных инструкторов (преодоление сложных участков при условной природной или техногенной катастрофе, спасение и транспортировка пострадавшего, оказание пострадавшему первую помощь, ориентирование и другие). В соревнованиях примут участие не менее 14 команд, отобранных по итогам практических занятий и прохождении онлайн викторины.
Третий этап: Заключительный
• Составление отчетов о проведении проекта
• Подведение итогов
• Создание презентационного итогового видео роликах.

Цель

1. Сформировать у подростков 11-14 лет представление о правильном, безопасном поведении в ситуациях угрожающих жизни и здоровью. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи

1. Осуществить необходимые закупки оборудования и расходных материалов.
2. Подготовить волонтеров проводящих занятия по детской безопасности.
3. Проведение практических занятий
4. Проведение промежуточных зачетов
5. Проведение соревнований

Обоснование социальной значимости

Человек ежедневно сталкивается с риском для своей жизни и здоровья: в быту, на производстве, в пути, на отдыхе и в других условиях. Каждый день средства массовой информации сообщают об авариях, катастрофах, стихийных бедствиях или криминальных происшествиях, повлекшим за собой гибель не только взрослых, но и большого количества детей. Похищен, заблудился, утонул, выпал из окна, погиб в результате возгорания, ДТП и другие несчастные случаи. В общем образовании роль гаранта в подготовке ребенка к различным экстремальным ситуациям отведена предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». По статистике не во всех классах и даже не в каждой школе г. Пскова преподается данный предмет на должном уровне, этому способствует недостаточное материальное обеспечение: зачастую нет ни медицинских пакетов, ни туристического снаряжения, ни средств наглядной агитации, ни тренажеров. 15% всех несчастных случаев происходит в стенах школы. В 50% случаев дети травмируются в быту, 32% - на улице и 3% на проезжей части. В начале учебного года был проведен мониторинг с целью установления уровня знаний в сфере безопасности жизни деятельности. Были использованы следующие диагностики: Диагностика уровня знаний детей по ПДД, «Антитеррористическая безопасность», «Пожарная безопасность», Оказание первой помощи. С помощью анкет были выявлены следующие результаты: 71% учащихся имеют низкий уровень знаний по ПДД, 83% - обучающихся имеют низкий уровень представления об антитеррористической безопасности, 48 % - учеников не владеют знаниями по противо- пожарной безопасности и 89% учащихся не умеют оказывать первую помощь.
Проблема заключается в низком уровне знаний о собственной безопасности. Дети отдаленно знают о действиях, которые нужно совершить в экстремальной ситуации. Проект дает возможность расширить и обобщить знания, умения и навыки подростков в сфере безопасности, показать наглядно как и что делать, если вокруг никого не оказалось. В городе Пскове 27 школ, это более 20000 обучающихся. . Многие из этих подростков является нашим потенциальным благополучателями, дети должны знать как вести себя в той ситуации, когда некому помочь и нужно принять быстрое, а главное самостоятельное решение. Именно практическая подготовка увеличивает шансы каждого отдельного подростка на положительный исход событий в экстренной ситуации.

География проекта

город Псков

Целевые группы

1. подростки 11-14 лет