Проекты

Краткое описание

«НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ - студия робототехники для людей с особенностями развития» - это логическое продолжение активной работы Центра «Равные» по улучшению качества жизни людей с особенностями развития посредствам современных технологий. При поддержке ФПГ мы успешно реализовали два проекта: «Азбука инновационных технологий для лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2021 г.) и «Азбука информационных технологий для лиц с особенностями развития - 2.0» (2023 г.) благодаря которым обучили азам компьютерной грамотности, начальному программированию и познакомили с роботехникой более 30 людей с ментальной инвалидностью от 14 до 35 лет. Большой интерес у участников проектов вызвал курс робототехники, который показал, что данное направление дает возможность значительно улучшить творческое и логическое мышление, мелкую моторику, повысить уровень усидчивости и самоконтроля. Стало очевидно, что данное направление необходимо развивать и расширять возможности обучения.
В рамках проекта в течение 10 мес. планируется организовать серию систематических обучающих занятий по робототехнике для 50 участников с ментальными нарушениями от 10 до 35 лет (в состав войдут как новые воспитанники центра «Равные», так и те, кто уже знаком с проектом и сможет изучать данное направление более углубленно). Обучающий курс пройдет по 4 основным блокам: «Техника безопасности при работе с ИКТ и робоконструкторами», «Введение в курс робототехники», «Конструирование и программирование роботов», «Презентация и защита проектов по робототехнике». Все участники проекта будут распределены на 6 групп в соответствии с возрастом, особенностям развития и уровню знаний в сфере робототехники. Занятия в каждой группе будут проходить 1 раз в неделю в течение 5 месяцев. Общее количество занятий за проект – не менее 120 (по 12 занятий в месяц). Для оценки результативности практики в каждой группе пройдет открытое занятие, где участники смогут представить свои авторские проекты по робоконструированию с целью демонстрации полученных знаний и приобретенных навыков. Открытые занятия смогут посетить родители участников проекта, а также все интересующиеся данным направлением.
Полученный грант даст возможность приобрести необходимое оборудование для проведения занятий (ноутбуки, робоконструкторы для программирования и моделирования, флэш-накопители), привлечь к реализации практики профильного специалиста по робототехнике, имеющего многолетний опыт работы с особенными людьми в данном направлении, организовать адаптированное пространство для проведения данных занятий.
Участие людей с инвалидностью от 10 до 35 лет в данном проекте позволит решить важный аспект их социализации и самореализации, повлиять на личностное развитие каждого участника, повысит уровень мотивации к обучению. Занятия будут проводиться в игровой форме, что позволит преподнести нужную информацию доступно и понятно, а групповой формат даст возможность значительно повлиять на коммуникативные навыки каждого участника.

Цель

1. Создание условий для социализации и адаптации в современном обществе людей с особенностями развития от 10 до 35 лет Орловской области с применением методик обучения по робототехнике и программированию

Задачи

1. Создать адаптированную профильную площадку для организации занятий для людей с особенностями развития от 10 до 35 лет по программированию и робототехники
2. Обучить людей с инвалидностью от 10 до 35 лет основам программирования и робототехники
3. Популяризация методик обучения людей с особенностями развития по программированию и робототехнике

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы государственной статистики РФ на 2023 год на территории Орловской области насчитывается 3 022 ребенка с инвалидностью до 18 лет и более 6000 инвалидов I группы. Для данной категории граждан в регионе нет ни одного адаптированного места, где бы они с учетом своих особенностей могли бы в полной мере изучить основы робототехники. Более того, в Орловской области более 10 центров данного направления, но не один из них не проводит на постоянной основе обучающих занятий для особенных людей, а в специализированных образовательных учреждениях нет адаптированных программ обучения по данному направлению. Возникает проблема – низкий уровень вовлеченности людей с ментальными нарушениями в процесс социализации и самоопределения в современном обществе. Это проблема продиктована следующими причинами:
- в регионе нет достаточного количества адаптированных и профильных площадок для систематических занятий робототехникой для людей с инвалидностью;
- отсутствует апробированная практика включения людей с ментальными нарушениями в процесс обучения программированию и робототехники имеется только одна;
- нет доверия к программированию и робототехнике, как к уникальному методу развития интеллектуальных и физических способностей человека с инвалидностью.
На базе нашей организации уже опробованы и успешно реализованы практики по использованию основ информационных технологий среди лиц с ОВЗ в возрасте от 14 до 35 лет в рамках проектов: «Азбука инновационных технологий», «Азбука информационных технологий для лиц с ограниченными возможностями здоровья 2.0». Интерес к этим занятиям и потребность в них неуклонно растет на фоне увеличения числа людей с инвалидностью среди детей и молодежи и увеличением количества воспитанников нашего центра. Среди 30 участников вышеназванных проектов и 20 родителей особенных детей мы провели опрос о значимости и необходимости реализации комплекса занятий по робототехнике. На основании мониторинга было выявлено, что более 90 % респондентов считают важным и нужным обучение людей с ОВЗ основам информационных технологий, в том числе с использованием робоконструирования. 91 % опрашиваемых уверены, что данное направление имеет высокую значимость в развитии широкого спектра умений и навыков, которые пригодятся в жизни. А 78 % респондентов отметили, что обучение IT-технологиям способствует развитию познавательной активности учащихся и значительно влияет на формирование их мотивации к развитию.
Реализация проекта «НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ - студия робототехники для людей с особенностями развития» станет уникальной практикой в нашем регионе, которая позволит создать специальную среду для развития креативного интеллекта у людей с инвалидностью и применить инновационные методические решения для проведения занятий. Проект станет первой практикой в Орловской области, где особенные люди смогут в полной мере изучить новые технологии и наглядно показать ее успешность.
Занятия робоконструированием позволят: развить интерес к исследовательской деятельности, к моделированию и конструированию; сформировать и развивать коммуникативную активность: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу; развивать индивидуальные способности каждого; способствовать развитию творческой активности. Наш проект поможет участникам воплотить в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат. Такого рода занятия техническим творчеством способствует полноценному участию людей с инвалидностью в жизни общества, развитию их творческого и интеллектуального потенциала, формированию социально-активной личности.

География проекта

Орловская область, г. Орел

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями развития от 10 до 17 лет проживающие на территории Орловской области
2. Молодые люди с особенностями развития от 18 до 35 лет проживающие на территории Орловской области