Проекты

Краткое описание

Проект "Золотые Имена Высшей Школы" является продолжением пилотного проекта 2017/19 гг. (заявки № 17-2-006128 ; 18-2-007171) и заключается в комплексе мероприятий, направленных на выявление и продвижение передового преподавательского опыта на основе конкурсного отбора лучших преподавателей. Проект направлен на повышение качества высшего образования через развитие кадрового потенциала высшей школы. Охват проекта 6 федеральных округов.
В 2020 проектом планируется охватить 8 федеральных округов, внедрить системный подход обмена опытом между победителями и профессиональным преподавательским сообществом, используя открытые лекции, курсы повышения квалификации педагогов, выездной межвузовский семинар, открытую дискуссию. Создать предпосылки для развития кадрового потенциала экономики страны с учетом задач Национальных проектов. Планируется расширить сотрудничество с вузами зарубежных стран и союзных независимых государств для интеграции позитивного опыта российских вузов, внедрения в практику работы российских вузов.
По итогам проведения этапов проекта 2017- 2019 гг. имеется подтверждение его актуальности: общее количество заявок на конкурс превысило 1400, свыше 190 вузов, 69 регионов, сотни публикаций в СМИ, положительные отзывы участников, партнеров, должностных лиц. Сформирована качественная база преподавателей: более 800 человек. Победители конкурса активно включились в работу и проекты Лиги, участвуют в презентации проекта в своих вузах, курируют номинации конкурса, проводят публичные лекции, выступают в роли экспертов при оценке заявок, анонсируют инновационные проекты и поддерживают идею консолидации профессионального сообщества высшей школы.
В 2020 г. предусматривается продолжить диалог с преподавательским сообществом и информирование о проекте, проведение 30 публичных презентаций проекта в России и 3 презентации в странах СНГ, консультирование участников, сбор заявок, работа с экспертами, разработка обучающего курса от победителей и проведение повышения квалификации не менее 300 человек, проведение выездного межвузовского семинара по вопросам внедрения инновационных образовательных методов и технологий. Предусмотрена разработка инновационного курса повышения квалификации преподавателей с использованием элементов виртуальной реальности.
Предполагается в 2020 г. выбрать 100 победителей конкурса, которые войдут в Книгу Почета. Торжественная церемония награждения победителей проходит в ОП РФ. И это важный повод как чествования достойных, так и обмена педагогическим профессиональным опытом. Возможность обозначить актуальные проблемы высшего образования и разработать рекомендации по их преодолению в рамках открытой дискуссии и более тесного взаимодействия представителей вузов из регионов страны.
Проект и конкурс однозначно способствует достижению задач Национальных проектов "Образование", "Наука", Федерального проекта "Новые возможности для каждого». Профессиональное сообщество высоко оценивает идею проекта и готово участвовать в будущем.

Цель

1. Выявление и признание достижений лучших преподавателей, повышение социального статуса работника высшей школы, обмен опытом и рост квалификации преподавателей вузов, что окажет позитивное влияние на качество высшего образования

Задачи

1. Информирование общества о проекте, привлечение участников из России и зарубежных стран
2. Организация отбора лучших представителей профессии "преподаватель вуза"
3. Развитие информационно- технологических инструментов реализации проекта посредством расширения функциональных возможностей сайта и создания условий для реализации дистанционного обучения
4. Содействие распространению позитивной информации о лучших представителях профессии для повышения социального статуса преподавателя вуза в обществе
5. Создание условий для роста квалификации преподавателей вузов и привлечения в профессию молодых специалистов

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата сейчас в стране 741 вуз, в котором работает 236057 преподавателей. Российские вузы гордятся своим профессорско-преподавательским составом. Однако, социальный статус преподавателя недостаточно высокий, что влечет ряд стратегических проблем в вопросе национальной безопасности и независимости РФ, что выражается в снижении мотивации педагогов к труду, препятствует притоку молодых специалистов в профессию: 48,4% кадрового состава преподавателей вузов в возрасте более 50 лет, а до 30 лет менее 12% от общей численности, что негативно влияет на качество высшего образования, низкий социальный лифт. Проблеме снижения социального статуса преподавателя посвящен ряд исследований: показывают остроту данной проблемы, ее негативное влияние на качество подготовки специалистов.
Победителями конкурса «Золотые Имена Высшей Школы» издана монография «Высшая школа: традиции и инновации. Актуальные вопросы и задачи системы образования РФ» под ред. Е. В. Ляпунцовой, Ю. М. Белозеровой, И.И. Дроздовой. — Москва: РУСАЙНС, 2019. — 296 с. Образование – это важный стратегический аспект в современном мире. Также исследования данной проблемы: Крайнов Г.Н., Панов А.И. Квантификация социально-профессионального статуса преподавателя российского ВУЗа// Научно-аналитический журнал Обозреватель - Observer. 2018. № 10 (345). С. 78-86; Фадеева И.М., Федосеева М.В. Самочувствие преподавателя в обществе, профессии, ВУЗе// Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2015. № 6 (130). С. 153-163; Якупова Г.А. Преподаватели вуза: к вопросу о социальном статусе и престиже// Динамика социальной трансформации российского общества: региональные аспекты. 2017. С. 524-527.
Проект направлен на выявление и признание достижений лучших преподавателей, повышение социального статуса работника высшей школы, обмен опытом и рост квалификации преподавателей вузов, что окажет позитивное влияние на качество высшего образования. Проект не в силах решить эту глобальную проблему окончательно в рамках одного года, но внесет значительный вклад в ее решение. Проект поддержан депутатами ГД и сенаторами СФ РФ, региональных министерств, ведомств, Советов ректоров, что подчеркивает социальную значимость проекта. К заявке приложены письма с поддержкой проекта, в каждом из которых эксперты высочайшего уровня подтверждают его социальную значимость. В ходе реализации проекта в 2017/19 гг. получены результаты: презентации в 20 городах России, 1400 заявок, 190 вузов, 69 регионов страны.

География проекта

Вся территория Российской Федерации.

Целевые группы

1. преподаватели образовательных организаций высшего образования, аспиранты
2. Молодежь и студенты