Проекты

Краткое описание

Проект «Патриотическое пространство «Землянка». На службе Родине» является продолжением реализованного проекта «Патриотическое пространство «Землянка» https://vk.com/pgrants?w=wall-143830192_50684. Пространство «Землянки» состоит из тематических комнат: тактической, огневой, стрелковой, туристической подготовки, комнаты первой помощи, спортивного зала, просветительской комнаты, информбюро, двух музеев. Все комнаты оснащены современным оборудованием и отвечают всем требованиям безопасности. Для реализации проекта «Патриотическое пространство «Землянка». На службе Родине» планируется оборудовать также комнату предпрофессиональной подготовки с тренажерами. Это даст возможность создать единое современное высоко технологичное профориентационное пространство с возможностью предпрофессиональной подготовки и ранней профориентации по военным специальностям для детей и подростков от 10 до 17 лет. Проект будет реализован посредством проведения комплекса мероприятий, в который войдут:
1. Презентационные мероприятия с мастер-классами по одной из военных специальностей в образовательных организациях. В ходе презентационных мероприятий представители целевой аудитории получат информацию о проекте, узнают о военных профессиях, опробуют на практике одну из дисциплин.
2. Тематические профориентационные дни. Во время проведения тематических дней специально подготовленные волонтеры познакомят участников проекта с каждым профилем предпрофессиональной подготовки, который можно освоить в пространстве.
3. Профориентационные треки. Во время обучения на профориентационных треках участники проекта освоят основы представленных в пространстве военных специальностей. Треки будут строится по системе выбора индивидуального образовательного маршрута, то есть каждый представитель целевой группы сможет выбрать одну из представленных в проекте специальностей.
4. Программа углубленной предпрофессиональной подготовки "Курс молодого бойца". В данной программе смогут принять участие лучшие участники профориентационных треков по итогам тестирования. Во время освоения программы дети и подростки пройдут углубленный курс погружения в военные. В завершении курса будут проведены квалификационные испытания с вручением сертификатов о прохождении обучения.
5. Профориентационные уроки. Во время уроков лучшие участники проекта расскажут своим одноклассникам о своем участии в проекте, о его этапах, об испытаниях, которые они прошли и, конечно, о той военной профессии, основы которой они освоили.
6. Оценка качественных показателей и эффективности реализации проекта. На этом этапе будет проведена оценка качества реализации проекта через сбор данных из анкет обратной связи от участников проекта. Проанализирована эффективность профориентационной программы предпрофессиональной подготовки по военным специальностям. Выявлены недостатки, и определены качественные результаты. Разработаны пути повышения эффективности профориентационных занятий по данному направлению.

Цель

1. Содействие в профессиональном самоопределении детей и подростков от 10 до 17 лет через создание единого профориентационного пространства с возможностью предпрофессиональной подготовки по военным специальностям

Задачи

1. Познакомить представителей целевой аудитории с идеей проекта, дать попробовать попрактиковаться в некоторые дисциплинах, входящие в военные специальности
2. Подробно познакомить детей и подростков от 10 до 17 лет с военными профессиями
3. Обучить представителей целевой аудитории основам военных профессий: мотострелок, военный фельдшер, горный стрелок, механик-водитель танка, оператор БПЛА, специалист по воспитательной работе с личным составом, сапер
4. Дать углубленную предпрофессиональную подготовку по военным специальностям: мотострелок, военный фельдшер, горный стрелок, механик-водитель танка, оператор БПЛА, специалист по воспитательной работе с личным составом, сапер
5. Создать основу для формирования у детей и подростков навыков сбора, обработки и передачи накопленной информации посредством проведения профориентационных уроков для своих сверстников
6. Оценить эффективность реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня теме профориентации и дополнительной предпрофессиональной подготовки в нашей стране стали уделять повышенное внимание. Это связано с катастрофической нехваткой кадров во многих областях: педагогика, наука, инженерия, военные и рабочие специальности (https://www.kommersant.ru/doc/7197156).
Ответственность за профориентацию и предпрофессиональную подготовку традиционно ложится на школы и учреждениям дополнительного образования детей. При этом в переполненных в несколько раз школах Краснодарского края (https://www.ntv.ru/novosti/2790042/), где катастрофически не хватает педагогов (https://tvkrasnodar.ru/obshchestvo/2024/09/02/krasnodarskiy-kray-voshel-v-pyaterku-rossiyskikh-regionov-s-nekhvatkoy-uchiteley/), вопрос о профориентационных занятиях не является главным, в таких условиях хорошо, если уроки есть, кому вести и идут они в две, а не в три смены с подсменком. В учреждениях дополнительного образования тоже не все гладко. Если открыть программу Навигатор дополнительного образования детей и подростков Краснодарского края (единая система дополнительного образования на Кубани), то можно увидеть, что в перечне программ предпрофессиональной подготовки крайне ограниченный выбор, на весь край представлено всего чуть более, чем 100 программ, подавляющее большинство из которых спортивные (https://xn--23-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/directivities?program_type=2&pageNumber=1). Много лет занимаясь патриотическим воспитанием детей и подростков и их дополнительным образованием в области военных специальностей, мы отмечаем, что в последние годы в разы снизилась численность поступающих в военные училища. Профориентационная работа по выбору будущими абитуриентами военных специальностей находится на крайне низком уровне, так как чаще всего ее проводят «для галочки» курсанты этих училищ, которым это вменяется «в обязаловку». Дополнительного предпрофессионального образования по военным специальностям и вовсе в нашем крае нет. При этом данное направление является приоритетным как в стране, так и в крае. Эта проблема имеет серьезные последствия для обороноспособности страны, поскольку училища являются главным источником подготовки качественных кадров для Вооруженных Сил. Недостаточное количество подготовленных военных специалистов может привести к ухудшению обороноспособности и уязвимости государства перед возможными внешними угрозами. Проведя собственное исследование, мы выяснили, что дети и подростки не столько не хотят идти в военные ВУЗы, а просто не знают, где и на кого они учат, не осведомлены о перспективах такого образования и не имеют должной подготовки. Так из 668 опрошенных детей и подростков от 10 до 17 лет больше половины положительно относятся к службе в армии (50,3%) и изучению основ начальной военной подготовки в школах (50%). Однако в 57% образовательных организаций такие занятия либо не проводятся, либо дети о них не знают. При этом на вопрос «Хотели бы в будущем освоить военную специальность» утвердительно ответили 22,9% респондентов, не уверены в своем выборе 34,1. А на вопрос о том, ведется ли в их образовательных организациях профориентационная работа или препрофессиональная подготовка по военным специальностям отрицательно ответили 63,2% опрошенных. При этом подавляющее большинство респондентов ответили либо утвердительно (27,8%), либо усомнились в своем ответе (41,5%) на вопрос «Как вы думаете, если бы вы смогли принять участие в качественных занятиях по военным дисциплинам, и вам бы они понравились, это смогло бы изменить выбор вашей будущей профессии в пользу военной», и только 30,7% дали отрицательный ответ. Из данных опроса мы можем сделать вывод, что детям и подросткам интересны военные специальности, но им не хватает информации о них и специализированных знаний и умений для поступления, которые не возможно получить в обычной школе или секции. Исходя из этого, мы считаем, что мероприятия проекта «Патриотическое пространство «Землянка» На службе Родине» с применение современных технологий обучения и моделирование профессиональной среды будут актуальны, интересны целевой аудитории и помогут повысить престиж военных специальностей.

География проекта

Краснодарский край (г. Краснодар, Апшеронский район, Кущевский район, Красноармейский район, Горячеключевской район, Курганинский район, Славянский район) и Республика Адыгея (Майкопский район).

Целевые группы

1. Дети и подростки от 10 до 17 лет, обучающиеся в образовательных организациях города Краснодара и районов Краснодарского края и Республики Адыгея, участвующих в проекте