Проекты

Краткое описание

Проект рассчитан на аудиторию, для которой важны понятия "семейные ценности", "любовь и забота", "взаимопонимание и взаимотерпимость", "духовность", "стремление к счастью". И, главное, заинтересованность аудитории передавать эти ценности детям. В проекте примут участие родители и старшеклассники (9-10 классы) четырех общеобразовательных учебных заведений. В рамках проекта участникам будет предоставлена возможность ознакомиться с творчеством театрального коллектива «НитьЯ», призера общероссийской народной премии "НА БЛАГО МИРА". Такие спектакли, как «Я – Счастье», «День Ангела», «Чудотворцы, «Преображение или Швабра-кадабра» побуждают зрителя к повышению добросердечности в социальной среде и улучшению взаимоотношений между людьми. Это спектакли – семинары, спектакли – лаборатории, спектакли – исследования, спектакли – ретриты, в которых артисты вместе со зрителем заново открывают для себя известную, но совершенно не познанную Вселенную человеческих отношений.
После состоявшегося мероприятия учащимся будет предложено написать творческую работу (эссе) по мотивам просмотренного спектакля, оценка которых будет предоставлена участникам творческого коллектива – артистами труппы «НитьЯ». По итогам оценки авторы творческих работ будут отмечены благодарственными письмами и ценными подарками.
Завершается проект мероприятием в формате «круглого стола», с участием педагогов, психологов, представителей заинтересованных органов власти, СМИ, общественных организаций и объединений. Результаты обсуждения оформляются резолюцией, которая будет предложена для использования в практической работе государственных и общественных организаций в реализации внутренней политики в регионе.
Ход реализации проекта широко освещается в СМИ и сети Интернет на каждом этапе его реализации.
Ожидаемое количество благополучателей - не менее 430 человек.

Цель

1. Удовлетворение потребности представителей родительского сообщества и учащихся старших классов Липецкой области на получение актуальных и достоверных знаний об особенностях психологии людей в театральных образах и действиях, направленных на повышение добросердечности в социальной среде и улучшение взаимоотношений между людьми.

Задачи

1. Проведение мероприятий по ресурсной и организационно-технической подготовке реализации проекта. Заключение договоров.
2. Удовлетворение потребности представителей родительского сообщества и учащихся старших классов на получение актуальных и достоверных знаний об особенностях психологии людей в театральных образах и действиях, направленных на ответственный подход к созданию семьи.
3. Удовлетворение потребности представителей родительского сообщества и учащихся старших классов на получение актуальных и достоверных знаний об особенностях психологии людей в театральных образах и действиях, направленных на умение поддерживать гармоничные отношения между людьми.
4. Удовлетворение потребности представителей родительского сообщества и учащихся старших классов на получение актуальных и достоверных знаний об особенностях психологии людей в театральных образах и действиях, направленных на умение поддерживать гармоничные отношения между родителями и детьми.
5. Удовлетворение потребности представителей родительского сообщества и учащихся старших классов на получение актуальных и достоверных знаний об особенностях психологии людей в театральных образах и действиях, направленных на умение преодолевать внутрисемейные конфликты и профилактику разводов.
6. Обобщение результатов реализации проекта, его экспертная оценка и обсуждение с представителями профессионального сообщества.

Обоснование социальной значимости

Ослабление культурной и духовной сфер российской нации были отмечены учеными уже более десяти лет назад. В своем послании к Федеральному собранию РФ 12 декабря 2012 года президент Путин В. В. также обозначил данную проблему, назвав главной причиной «дефицит духовных скреп – милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи». На это же указывает в своем диссертационном исследовании кандидат педагогических наук Черникова Н.В., исследовавшая эту проблему в Липецкой области.
Ею выявлено, что в когнитивном блоке показатели нравственной воспитанности, преимущественно, низкие как у девочек (26% от общего количества имеют низкий, 22 % - ниже среднего 28 % - средний уровень), так и у мальчиков (46 % имеют низкий, 22 % - ниже среднего, 14 % - средний уровень) Отсутствует либо слабо выражено стремление к познанию и самопознанию Так, 16 % девочек имеют низкий, 28 % - ниже среднего уровень стремления к познанию, 30 % и 32 % соответственно - ниже среднего уровень стремления к самопознанию. Среди мальчиков у 26 % ниже среднего уровень стремления к познанию и 43 % - ниже среднего уровень стремления к самопознанию
В эмоционально-оценочном блоке, как показал эксперимент, подросткам присуще неадекватное поведение, свойственен низкий уровень самоконтроля и саморегуляции (33 % девочек и 23 % мальчиков имеют ниже среднего уровень показателей), имеется завышенная самооценка Не развиты либо отсутствуют эмпатийные тенденции и этичность (38 % девочек и 43 % мальчиков имеют ниже среднего уровень сформированное эмпатийных тенденций).
В поведенческом блоке, как выявило исследование, агрессия, девиантность, деструкция имеют, напротив, высокие показатели, а толерантность – низкий.
На нивелирования этих проблем и направлен проект «Театр НитьЯ» Лучше драматурга и актера театра «НитьЯ» Дмитрия Исаева обосновать социальную значимость проекта сложно: «Мы вступили в искусственную эпоху нарочитого сарказма, в которой обесценивание человека приобретает планетарный размах. Будто бы в этом привычном безумии есть настоятельная потребность. Развлечься. Грубо высмеять иное миропонимание ныне - норма жизни. Оборжать всё и всех. Почему? "Потому что мне скучно". Это сумасшествие не приносит, ни радости, ни покоя. Простое уважение другого человека сейчас необходимо "заслуживать". Но наша глубинная природа другая. Сострадание, милосердие, доброта, искренность, и щедрое великодушие - вот несметные сокровища сердца каждого человека! Об этом мы и напоминаем в наших спектаклях».

География проекта

Липецкая область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Представители родительского сообщества