Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание высокопрофессиональной команды единомышленников в интересах детей в образовательных организациях и организациях, оказывающих социальные услуги для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — организации для детей-сирот).
С 2015 года в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 24 мая 2014 № 481 идет реформирование организаций такого типа (в основном это — передача в ведение комитетов по социальной политике, переименование, изменение целей и предмета деятельности, получение лицензий на медицинские услуги, дополнительное образование для детей и взрослых). Сейчас государственная политика направлена на то, что дети пребывают в таких организациях для детей-сирот временно, на период до их устройства на воспитание в семью в случае, если невозможно немедленно назначить им опекуна или попечителя. Для проживания детей в этих организациях должны быть созданы необходимые условия, приближенные к семейным: обучающая и воспитывающая среда, способствующая интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию ребенка, соответствующая его состоянию здоровья и потребностям. Для реализации поставленных задач необходим достаточно высокий уровень профессиональной мотивации и квалификации работников организаций для детей-сирот.
Ключевой идеей проекта является идея поддержки (профессиональной, общественной) такого «значимого взрослого», который помогает ребенку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации, не сломаться, не потерять себя, не повторить нередко печальный жизненный опыт родителей. Название проекта «Я С ТОБОЙ!» отражает трехсторонний процесс взаимодействия в интересах детей: это и обращение такого «значимого взрослого» к ребенку; это и слова поддержки от имени государства работникам организаций для детей-сирот; это и участие общества (волонтеров, НКО), каждого из нас: ведь не бывает чужой беды и чужого горя.
В ходе реализации проекта для работников организаций для детей-сирот планируется провести систему мероприятий:
— цикл вебинаров по вопросам обучения современным технологиям работы по комплексной реабилитации и защите прав детей, профилактике жестокого обращения с детьми, социального обслуживания и социальной адаптации детей, воспитания, образования, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья;
— заочный конкурс творческих проектов среди работников данной сферы. Победители конкурса (50 чел.) будут приглашены в Петербург для участия в очном этапе проекта;
— всероссийский социально-педагогический Форум «Дом Детей: вчера, сегодня, завтра». Общее количество участников форума — не менее 100 человек: работники социальной сферы, специалисты и студенты РГПУ им. А. И. Герцена — университета, имеющего огромный опыт в сфере детства и богатые исторические традиции (бывший Воспитательный дом).
По результатам форума будет издан сборник творческих работ победителей, лауреатов, статей участников.

Цель

1. Развитие профессиональной и личностной компетенций работников организаций, осуществляющих деятельность в образовательных организациях и организациях, оказывающих социальные услуги для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Выявление ключевых проблем организаций, чья деятельность связана с воспитанием и обучением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Развитие профессиональных компетенций и расширение культурного поля работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; составление «портрета» специалиста; развитие мотивации у студентов педагогических вузов к работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.
3. Привлечение внимания общественности к проблеме кадров, обеспечивающих задачи обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
4. Выявление лучших практик в области решения задач обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и их дальнейшее распространение; консолидация межведомственных усилий.

Обоснование социальной значимости

6 марта 2019 года в ходе рабочего визита в Хабаровский край министр просвещения России О. Ю. Васильева отметила, что число детей-сирот в детских домах страны снизилось с 2015 года на 46 % и составляет в настоящее время 47 101 ребенок.
В стране существует национальная стратегия действий в интересах детей, национальный проект «Образование» и план мероприятий в рамках Десятилетия детства с 2018 года. Однако социальные проблемы в этой сфере существуют, а именно:
1. Отсутствие в педагогических вузах и колледжах системы профессиональной подготовки специалистов, учитывающей специфику образовательной и воспитательной деятельности в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Социальный статус и имидж современных специалистов, работающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, недостаточно высок, что не способствует развитию мотивации у студентов педагогических вузов к работе в этой сфере и сохраняет тенденцию старения педагогических кадров. По данным Министерства образования и науки РФ, в 2017 году в России насчитывалось 791 учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которых работает более 13 тысяч специалистов (старше 35 лет — 9 800, пенсионеров — 3 073). В связи с созданием в 2018 году Министерства просвещения РФ новых статистических данных не опубликовано.

3. Педагогическая деятельность по обучению и воспитанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказывает влияние на педагога, наблюдается изменение его профессиональных и личностных качеств: формируются стереотипы восприятия, изменяются ценностные ориентации, характер и способы общения и поведения. Все это отрицательно сказывается на качестве обучения и воспитания детей.

4. Не развита система выявления, поддержки, поощрения творческого потенциала педагогических работников и специалистов в области воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, способствующая развитию их профессиональной деятельности (мотивации, компетенций, общественного признания).

5. Наблюдается межведомственная разобщенность в координации совместных усилий в интересах детей: государства, работников организаций, общества. В ходе реализации проекта планируется привлечь представителей разных ведомств для обсуждения и решения существующих проблем.

География проекта

не менее 60 регионов Российской Федерации

Целевые группы

1. Социальные, педагогические и руководящие работники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2. Молодежь и студенты