Статус: на независимой экспертизе
Ремесленно-историческая, образовательно-воспитательная площадка «Мастерская оловянного солдатика «Служилый Омской крепости»
- Конкурс Первый конкурс 2026
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 26-1-011262
- Дата подачи 15.10.2025
- Сроки реализации 01.03.2026 - 31.05.2027
- Организация ОМСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ "НАСЛЕДИЕ СИБИРИ"
- ИНН 5504135165
- ОГРН 1085500001487
Краткое описание
В ходе многолетней работы направленной на популяризацию военной истории Омского рег. и Омской крепости, проведению событийных мероприятий исторической направленности, у нашей организации сформировалась постоянная многотысячная аудитория из жителей г. Омска - зрителей, слушателей, благополучателей (по нашим оценкам примерно 3500 чел.). Мы постоянно общаемся с нашей аудиторией и отмечаем, что уровень исторических знаний у нашей аудитории растет. Но в тоже время появляются конкретные, более узконаправленные запросы. На последних исторических фестивалях мы инициировали интерес к детальному познанию истории Омской крепости 18-19 вв. и военной материальной культуре этого периода, времени нависшей значимости крепости для Российского гос-ва. Но, к сожалению, в современном краеведении эта тема оказалась малоизучена и совсем не существует популярных изданий на эту тематику адаптированных для детского и подросткового восприятия, далеко не каждый взрослый способен их освоить. В итоге мы получили запрос от нашей аудитории на проект, раскрывающий детали жизни и работы Омской крепости в 18-19 в., адаптированный для детской и подростковой аудитории.Для реализации поставленной задачи мы решили использовать игровые технологии. Наша команда в ходе реализации проекта создаст ремесленно-историческую и в тоже время образовательно-воспитательную площадку основной задачей которой будет раскрывать в игровой и занимательной форме, детям и подросткам Омска историческое предназначение родного региона и значимость Омской крепости в истории России, ее военно-пограничную специализацию, деталями военной культуры омских военных 18-19 веков. Мастерская разместиться в историческим сердце города, на территории Исторического парка «Омская крепость», в здании «Казарма 1832 г.». Для реализации выбранной концепции и педагогической технологии, на первом этапе проекта, будет создана уникальная ремесленно-демонстрационная лаборатория по литью металла рассчитанная на одновременное посещение группой 35 чел. и отливку 35 фигур солдатиков в течении 50 мин.. В творческо-проектную группу войдут историки-униформисты и профессиональный скульптор (автор памятника основателю Омска), которые создадут уникальную коллекцию мастер моделей и резиновых форм для отливки фигур оловянных солдатиков, моделирующих внешний вид воинов защитников Российской государственной границы, несших службу в омском пограничье с 18-19 в.. Также для проведения мастер-класса будет подготовлена авторская мультимедийная презентация с элементами мультипликации и авторскими рисунками, повествующая о истории Омской крепости и истории русской армии в 17 по 19 в..
На втором этапе посетители мастерской (предполагается 1200 чел.), как организованные группы из учебных заведений, так и сборные – семьи с детьми и подростками разных возрастов, смогут в деталях познакомиться с историей Омской крепости, историей русской армии и униформой русских военных и собственными руками изготовить на память оловянного солдатика.
Цель
- Популяризировать и детализировать уникальное историко-культурное наследие г. Омска (историю Омской крепости 18 -19 вв.), удовлетворить познавательный интерес в области краеведения, среди детей, подростков , семей с детьми (постоянных посетителей мероприятий исторической направленности в Омской крепости), посредством внедрения методики предметная основа которой составляет уникальный ремесленно-исторический мастер-класс по литью оловянных солдатиков
Задачи
- Подготовить ремесленно-историческую мастерскую в здании «Казарма дисциплинарных рот 1832 года» Омской крепости для проведения интерактивных историко-ремесленных мастер-классов раскрывающих уникальное историко-кульутрное наследие Омского региона, способную принимать 35 посетителей одновременно
- Создать все материально технические компоненты (модели солдатиков и формы для литья) и подготовить содержательную, информационную часть, необходимые для проведения историко-ремесленного мастер-класса музейной направленности, знакомящем с омским военно-пограничным наследием
- Провести информационное сопровождение проекта в СМИ и социальных сетях, осветить этапы реализации проекта и анонсировать возможность участия семей с детьми, детей, подростков в ремесленно-исторических мастер-классах, знакомящем с омским военно-пограничным наследием
- Провести историко-ремесленнные мастер-классы в здании «Казарма дисциплинарных рот 1832 года» Омской крепости, детально знакомящие с омским историко-культурным (военно-пограничным) наследием
Обоснование социальной значимости
18 мая 2023 г. на заседании регионального заксобрания с докладом о положении молодежи в Омской области выступил первый замминистра по делам молодежи, физкультуры и спорта Иван Колесник (сейчас Заместитель Председателя Правительства Омской обл.). Он сообщил, что по данным опроса, почти 58% молодых жителей региона планируют переезд. 28,6% из них рассчитывают остаться в Омской области, лишь сменив один населенный пункт на другой. Еще 23,6% молодежи заявили о переезде из Омской обл. в другие регионы. Еще 5,4% рассчитывают перебраться за рубеж. Основными причинами переезда из Омской обл. парни и девушки назвали получение качественного образования и перспективную работу. Но это только лишь одна сторона проблемы. По мнению кандидатов психологических и исторических наук ОмГУ им. Ф. М. Достоевского которые с 2022 г. проводят многолетние исследования вопроса миграции в Омском рег. среди школьников и студентов с целью установить психологические причины оттока молодёжи, делают следующие выводы: "Наши исследования показали, что в молодёжной среде именно неэкономический фактор является ведущим. Конечно, те, кто имеет высокий доход, чувствуют себя более благополучно, но лишь в финансовой сфере. Уровень счастья и удовлетворённости жизнью в целом у студентов от уровня дохода не зависит. То есть, существует ряд значимых и менее раскрытых психологических факторов."Среди причин миграции, помимо получения образования и трудоустройства, значение имеет ещё целый ряд факторов: пространственный (инфраструктура для жизни, транспортная доступность), культурный (качественный досуг, культурные мероприятия), информационный (доступность информации, своевременность её получения)."Так же социологи отмечают, что одной из причин является низкий уровень самоидентификации, очень небольшой процент молодых жителей Омского рег. искренне определяют себя себя омичами, сибиряками, считают землю где они родились своей, и это становится одной из составляющих влияющей на принятие решения о смене места жительства, переезде в другие регионы. Мы же часто в работе нашей общественной организации при проведении мероприятий, направленных на популяризацию истории России и Омского Прииртышья (экскурсии, исторические фестивали, лектории), наблюдаем, что у омичей, особенно у молодого поколения, достаточно низкий уровень знаний как об истории отечества в целом, так и конкретно об Омском рег.. В тоже время именно отличное, детальное знание истории своей Малой Родины с детства, фундамент сложного психологического процесса - самоидентификации. Причины сложившейся ситуации кроются во многом в сложившейся в 1990 - 2010 х годах ситуации в системе общего образования, когда в средних классах, в возрасте 10 - 14 лет, краеведение было практически исключено из предметов для преподавания или преподавались как факультатив крайне эпизодически. Все мы прекрасно понимаем, об этом говорят все педагоги и воспитатели, что фундаментальные мировоззренческие понятия, такие как любовь к Родине, ментальность, формируется именно в этом возрасте. В более позднем возрасте воспитать эти чувства намного сложнее или практически невозможно. Именно старший детский возраст и подростковый являются ключевым в патриотическом воспитании. Недавно ситуация с преподавание региональной истории значительно улучшилась. Благодаря поручениям Президента от 15 июля 2022 г. об обязательном изучении истории региона при прохождении государственных программ общего образования. Сейчас преподавание региональной истории возобновилось; в Омском рег. идет разработка учебника истории Омского Прииртышья и он скоро будет передан учебным заведениям. Но для полноценного решения проблемы, заполнения провала который формировался на протяжении практических 30 лет (целое поколение), когда история региона была практически вычеркнута из общественного сознания, еще очень далеко. Пройдут годы пока сформируется преподавательский состав и методическая база способная решить проблему системно. В связи с этим сейчас остаются очень актуальными общественные инициативы способные привлечь внимание общества к этой проблеме, выстроить системную многолетнюю работу (личностные изменения происходят годами, необходима устойчивая среда для формирования личностных установок), увлечь подрастающее поколение изучением историко-культурного наследия свое Малой Родины, способствующих своей работой воспитанию любви к родной земле и региональной идентичности. Патриотизм не бывает абстрактным. Для людей очень важно ощущать себя единым целым, гражданами одной страны, чья история достойна самого большого уважения. Одним из таких предметов гордости и особой символом на территории нашей страны является – военно-пограничная специализация Омской обл., военное служилое сословие Московского царства, военные многовековые традиции воинов – сибиряков, с честью исполнявших и исполняющих свой долг в 18-19 в. на Сибирской пограничной линии. Сегодня этот богатейший и уникальный историко-культурный капитал практически не используется в рамках патриотического воспитания.
География проекта
город ОмскЦелевые группы
- Семьи с детьми в возрастет от 6 до 17 лет, постоянно посещающие всей семьей событийные мероприятия исторической направленности проходящие на территории Музея исторического парка "Омской крепость", в которых родители понимают необходимость воспитания региональной идентичности
- Дети 7 -13 лет проживающие на территории г. Омска и интересующиеся региональной историей, постоянно посещающие событийные мероприятия исторической направленности проходящие на территории Музея исторического парка "Омской крепость"
- Подростки 13 - 17 лет проживающие на территории г. Омска и интересующиеся региональной историей, постоянно посещающие событийные мероприятия исторической направленности проходящие на территории Музея исторического парка "Омской крепость"
Контактная информация
{"address":"Омская обл, г Омск, Центральный округ, ул Герцена, д 13, кв 32","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}