Проекты

Краткое описание

Проект направленный на достижение межнационального согласия в полиэтническом регионе Российской Федерации, каким является Республика Башкортостан, предусматривает реализацию поставленной цели путем вовлечения молодежи в сферу культуры и искусства.
Актуальность проекта вызвана изменением демографической составляющей развития общества, миграционными процессами требующими ускоренной адаптации мигрантов в российскую культуру, что потребовал Президент Российской Федерации В.В.Путин на встрече с правоохранительными органами в феврале 2022 г., темпы которой не должны отставать от роста численности мигрантов.
В проекте участвует молодежь от 7 до 25 лет, обладающая способностями в сфере самодеятельного искусства. Для достижения целей проекта выбрана сфера культуры и искусства, поскольку молодежь имеет к ней расположение в силу своего возраста когда сохранена способность воспринимать процесс воспитания.
Проект имеет значение как форма повышения общей культуры участвующих лиц, что способствует понижению уровня агрессивности и деструктивного поведения представителей целевых групп, вовлечению их в деятельность патриотических и волонтерских организаций.
В ходе реализации проекта будет организовано:
1. Информирование широкой общественности о проведении межнационального слета путем публикации сведений в информационно-коммуникационной сети “Интернет”, на сайтах, в группах и на личных страницах социальных сетей руководителей 43-х национально-культурных центров, дислоцированных в Доме дружбы народов РБ, для формирования позитивного мнения у общества к реализации проекта.
2. Подготовка и проведение Слета молодежи народов, проживающих в Башкортостане пройдет в два этапа. В первом этапе слет будет проведен в населенных пунктах, где проживает значительное количество коренного населения, представляющего целевую группу и в населенных пунктах, где проживают диаспоры народов, интегрированных в общероссийскую культуру, представляющих также отдельную целевую группу.
3. Второй финальный этап Слета пройдет в г.Уфе, с участием представителей целевых групп, которые формируются по итогам Слета первого тура. С учетом достигнутого творческого мастерства участников слет носит характер реального подтверждения дружбы народов.
4. Результаты второго тура Слета будут использованы для последующего применения проекта в местном и региональном масштабах, в учебных заведениях и учреждениях культуры, для пропаганды межнационального согласия, выпуска видеофильмов, буклета, публикации материалов в СМИ и телевидении. В целях ознакомления с культурой участвующих на Слете народов на 1-ом и 2-ом этапах будут развернуты фотовыставки, демонстрация кинофильмов, выставки прикладного искусства, художественной литературы, печатной продукции.
5. Выступления участников оцениваются жюри по 25 бальной системе, в которой превалирующее значение имеет влияния выступлений на процессы межнационального согласия.

Цель

1. Повысить межнационального согласия и значения гражданской идентичности. Создать условия для интегрирования и адаптирования национальной молодежи в российскую культуру.

Задачи

1. Информационное оповещение населения и участников проекта о проведении межнационального Слета, направленного на укрепление межнационального согласия на территории Республики Башкортостан.
2. Разработка нормативных актов, регламента проведения Слета.
3. Подготовить ресурсное обеспечение реализации Слета.
4. Создать условия для проведения межнационального Слета направленного на межнациональное единство и согласие.
5. Организация и проведения Слета межнационального единства и согласия в муниципалитетах РБ.
6. Организация и проведения Слета межнационального единства и согласия 2 этапа в г.Уфа РБ.
7. Подготовить полный отчет о проведенном Слете межнационального единства и согласия.

Обоснование социальной значимости

В Республике Башкортостан проживают представители 160 национальностей. Социальное благосостояние многонационального народа зависит от экономического развития страны, которое может быть эффективным только в условиях полного межнационального согласия.
Процесс формирования этнического многообразия в Республике Башкортостан имеет многовековую историю начавшуюся 500 лет назад. За это время республика пережила несколько этапов миграции. На земли на которых проживали башкиры в царской России переселяли крепостных крестьян, мишар (татар), которые служили царю по усмирению башкир. Им предоставляли земли бесплатно, населенные пункты размещались близко к местам проживания башкир, которые периодически поднимали восстания, участвовали в Крестьянском бунте Емельяна Пугачева.
С отменой крепостного права в 1861 г. в Башкортостан стали переселяться крестьяне с Поволжья из числа угро-финских народов (марийцы, удмурты и мордва), а также чуваши, которые не имели земли в местах проживания и покупали в Башкортостане у местных башкир.
Процесс переселения сопровождался конфликтами, прежде всего башкирами и татарами, между чувашами и татарами. Эта междоусобица имела и конфессиональный характер, ввиду принадлежности конфликтующих сторон к разным религиям. Межнациональные разногласия продолжались вплоть до середины 20-го века, когда они перестали иметь ярковыраженный характер.
В проекте используется понятие “коренное население”, к нему мы относим тех кто родился в Башкортостане из числа народов перечисленных выше и тех, которые были переселены в Башкортостан за годы Советской власти: раскулаченные, репрессированные и ссыльные лица.
Каждая социальная группа из переселенных народов имела свою национальную культуру. Отдельные народы, как чуваши, переселившиеся из разных географических местностей имели свои подвиды культуры. Переселившиеся с Астраханской области, Татарии чуваши (верховые и низовые) имели разную национальную одежду и мало похожие друг на друга фольклорные песни и танцы. У них был разный менталитет, способы ведения хозяйства и уровень законопослушания.
В комплексе необходимость формирования общей российской культуры с населением до конца 20-го века представляло сложную для решения проблему, а добровольное формирование российской гражданской идентичности до начала 1990 г. не представлялось возможным.
Содействия решению вышеназванной проблемы представляет актуальность и целесообразность проекта.
Республика Башкортостан является полиэтническим регионом. Населения сформировалось за счет коренного населения республики в составе башкир, русских, татар, чувашей, марийцев, мордва, удмуртов и неоднородного состава мигрантов, число которых имеет динамику роста. Так из 95000 человек приехавших в республику в 2020 году 17000 остались на постоянное жительство, в 2021 г. эта цифра составила 35000 человек.
Многообразный состав населения выдвигает ряд проблем, которые общие для каждой целевой группы. Поэтому принципу и целевым группам проекта относятся:
– коренное население республики проживающие в сельской местности;
– мигранты, имеющие российское гражданство, слабо владеющие русским языком и недостаточно интегрированные в российскую культуру;
– мигранты, являющиеся гражданами других стран, неудовлетворительно владеющие русским языком, слабо адаптированные в российскую культуру;
Объектом внимания настоящего проекта являются дети субъектов всех трех целевых групп, которые обучаются в общеообразовательных школах, средне-специальных и высших учебных заведениях республики.
Данные проблемы интеграции и адаптации населения в российскую культуру имеют актуальность и требуют комплексного решения, одно из которых это вовлечение учащихся молодежи в среду молодежного искусства, пробуждение интереса к самодеятельному детскому и молодежному творчеству.

География проекта

Городской округ город Уфа Республики Башкортостан; Город Белебей Республики Башкортостан; Муниципальный район Аургазинский район Республики Башкортостан; Муниципальный район Кармаскалинский район Республики Башкортостан; Муниципальный район Иглинский район Республики Башкортостан; Муниципальный район Архангельский район Республики Башкортостан; Муниципальный район Стерлитамакский район Республики Башкортостан.

Целевые группы

1. Подростки и молодежь от 7 до 25 лет из семей лиц коренной национальности Подростки и молодежь от 7 до 25 лет из семей мигрантов являющихся гражданами РФ
2. Подростки и молодежь от 7 до 25 лет, обучающиеся в образовательных учреждениях РБ, из семей мигрантов не являющихся гражданами РФ