Проекты

Краткое описание

Развивая речь, мы развиваем личность. Очень важно в нужный момент поддержать ребенка, испытывающего трудности общения из-за недостаточного овладения навыками речи. Центра речевого развития «Речь и развитие» для детей с нарушениями речевого развития - это пространство для всестороннего развития ребенка с нарушениями речи. Основная идея проекта создание условия для коррекции и развития речи у детей имеющих ограниченные возможности здоровья и у нормативно развивающихся детей с г. Ишиме Тюменской области. Для полноценного формирования речевой функции с детьми будет работать не только логопед, но и психолог, и педагог по спортивно-корректирующей гимнастике, используя высокотехнологическое оборудование. Работа будет направлена на всестороннее развитие ребенка и логопедической интервенции.
Оказание комплексной коррекционной помощи будет осуществляться для детей с ОВЗ и нормативно развивающимся детям с отклонениями в речевом развитии в возрасте от 2 до 14 лет с использованием современного инновационного оборудования, эффективных развивающих методов и цифровых информационных технологий, а также социально-психолого-педагогического сопровождения их семей. Так как без грамотного "домашнего" закрепления полученных на занятиях со специалистом навыков, невозможно достичь устойчивого результата. Родители в домашних условиях могут оказать ребенку огромную помощь в преодолении речевых дефектов. В этих целях для них будут организованы индивидуальные консультации и серии мастер-классов.
Занятия с детьми и родителями будут проводить логопеды, психологи и педагоги, имеющий 20 летний стаж работы по психолого-педагогическим специальностям.
Реализация проекта предусматривает регулярные занятия с детьми, имеющими речевые отклонения с логопедами, психологами, педагогами; систематическую работу с родителями по вопросам логопедии и психологии. Все дети будут разделены на микрогруппы (в соответствии с возрастом и степенью владения речью), такая инклюзивная практика дает дополнительный терапевтический эффект. В случае необходимости будут проведены индивидуальные занятия.
В рамках проекта планируется провести не менее 96 индивидуальных занятий и не менее 144 групповых занятий с детьми, индивидуальные консультации и мастер-классы для родителей.
Для реализации проекта нам необходимо приобрести следующее оборудование: Интерактивный логопедический стол Interactive project, Логопедический тренажер Дэльфа-142.1, версия 2.2, инновационный программно-методический комплекс для логопедов, тренажер дыхательный ER-RES-P01, тренажеры для нейрогимнастики.
В проекте примет участие не менее 40 детей из них 20 детей с ОВЗ с нарушениями речи и 20 детей с нормативным уровнем развития, которые имеют нарушения речи.
Результаты проекта: центр речевого развития будет площадкой, на которой работают с речевыми дефектами, оснащенная современным логопедическим оборудованием, которая в дальнейшем будет доступна для посещения детей г. Ишима и Ишимского района.

Цель

1. Оказание комплексной помощи по развитию и коррекции речи детей с отклонениями в речевом и психоречевом развитии, имеющих ограниченные возможности здоровья, а также нормотипичным детям с отклонениями речевого развития с использованием современного инновационного оборудования, эффективных развивающих методов и цифровых информационных технологий, также социально-психолого-педагогического сопровождения их семей.

Задачи

1. Провести комплекс коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на коррекцию нарушений речи у детей имеющих ограниченные возможности здоровья и у нормативно развивающихся детей путем организации работы, направленной на физическое развитие ребенка с применением современного оборудования.
2. Провести комплекс мероприятий, направленных на коррекцию и развитие нарушений речевых функций у детей имеющих ОВЗ и у нормативно развивающихся детей путем организации работы, направленной на интеллектуальное и психологическое развитие ребенка с применением современного оборудования.
3. Провести комплекс мероприятий, направленных на коррекцию и развитие нарушений речи у детей имеющих ограниченные возможности здоровья и у нормативно развивающихся детей путем организации работы, направленной логопедическую интервенцию с применением современного оборудования.
4. Провести комплекс мероприятий по социально-психолого-педагогическому сопровождению семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ и с нормативным уровнем развития, имеющими нарушения речи.
5. Создать материальные и методические условия для реализации мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным на СМИ "Тюменская лента новостей" Тюменская область побила антирекорд по детской инвалидности. https://goo.su/p6DlW. В 2022 году приходилось 37,5 случаев на 10 000 человек, а в 2023-м таких случаев стало уже 43,9 на каждые соответственно. Основными заболеваниями, приводящими к такому итогу, стали психические расстройства — 23,2%, заболевания нервной системы — 44,7% и врожденные аномалии — 9,8%. Кроме этого, с каждым годом в мире возрастает количество детей с нарушениями речевого развития, в том числе с общим недоразвитием речи. Согласно данным международной статистики, нарушения речи присутствуют у 17,5% детей в возрасте до 7 лет, и эта цифра продолжает расти http://strizh-vspu.ru/files/publics/1647605770.pdf
В Тюменской области живет 20645 детей с инвалидностью, из них 9682 детей на юге Тюменской области, в район которой входит г. Ишим. Об этом сообщают в Росстате и Фонде пенсионного и социального страхования России. С каждым годом в Тюменской области регистрируют все больше детей с нарушениями речи. Медики констатируют: сегодня психические расстройства, к которым относятся и речевые патологии, стоят на первом месте среди причин, приводящих к инвалидности у детей. https://dislife.ru/articles/view/37417
Формирование речи является ключевой функцией для развития интеллекта ребенка, его адаптации в обществе, среди сверстников,поэтому нарушение речи влечет за собой отставание в развитии, недостаток адаптации и социализации, формируется нарушение поведения и , как следствие, неуспеваемость в школе. Но если начать раннею коррекцию речевых нарушений, то 70% детей с речевой дисфункцией смогут преодолеть проблемы и пройти в нормальной речи.
Реабилитация детей с ОВЗ, имеющими нарушения речи особенно актуальна, когда говорим о детях, которые живут в малом городе (г. Ишим, население 70 тыс.), который отдален от областного центра (до г. Тюмени 300 км), регулярно посещать с ребенком реабилитационные процедуры на современном оборудовании не представляется возможным в силу удаленности. Организации социальной работы в г. Ишиме ведется в направлении улучшения качества жизни детей с нарушениями речи, но результаты показывают, что ситуация существенно не меняется в силу того, что ожидание очереди на реабилитационные мероприятия занимает долгое время и сроки программы реабилитации всего 10 дней. Не которые семьи могут выезжать в санаторий, который находится за 250 км от г. Ишима https://goo.su/DmTIM5 В муниципальных учреждениях отсутствуют возможности применения современных инновационных форм, методов и технологий работы с детьми с ОВЗ, имеющееся оборудование не отвечает современным запросам времени, а специалисты не готовы к инклюзивным практикам.
Представленные данные подтверждается опросом родителей воспитывающих детей с ОВЗ и участвующих в мероприятиях АНО "Радуга талантов": "Приемная ВОРДИ в г. Ишиме", при поддержки гранта Губернатора Тюменской области, участие в мероприятиях досугового развивающего центра "Радуга талантов". По данным опроса выявлено, что 78% семей принимавших участие в бесплатных проектах, хотели бы продолжать занятия с психологами и логопедами данных проектов, но финансовая составляющая не позволяет им это делать т.к. часто, семьи, имеющие детей с ОВЗ испытывают финансовые затруднения. В большинстве случаев в таких семьях один или оба родителя вынуждены не работать, получают только пособие на ребенка, которое уходит на лечение или реабилитацию. Поэтому реализация проекта "Центр речевого развития для детей с нарушениями речевого и психоречевого развития "Речь и развитие" позволит семьям, воспитывающим детей с нарушениями речи бесплатно продолжать занятия и укреплять полученные навыки развития речевой функции. .
За последние годы АНО Центр реализации социальных проектов и программ "Радуга Талантов" совместно с социальными партерами успешно реализовала несколько проектов по создаются условия для психологической и педагогической реабилитации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В распоряжении команды проекта есть оборудование, которое помогает проводить мероприятия для детей с задержками развития разных нозологий (диагностика, развитие и интервенции). В состав команды проекта входят специалисты, имеющие большой опыт психолого-педагогической деятельности различных направлений, владеющие эффективными методиками работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, в том числе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой речевого развития. Сочетание высококвалифицированных специалистов и наличия необходимого оборудования дадут успешный результат проекта, который мы хотим реализовать.

География проекта

Тюменская область, г. Ишим

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, сопровождающиеся задержкой речевого развития (генетические нарушения, ДЦП, поведенческие нарушения развития) в возрасте от 2 до 14 лет, проживающие в г. Ишиме Тюменской области
2. Нормативно развивающиеся дети дошкольного и школьного возраста в возрасте от 2 до 14 лет, имеющие нарушения речевого развития, проживающие в г. Ишиме Тюменской области
3. Родители детей дошкольного и школьного возраста, воспитывающие детей с нарушением речевого развития, как с ограниченными возможностями здоровья, так и нормотипичных детей, проживающие в г. Ишиме Тюменской области