Проекты

Краткое описание

В рамках Проекта будет проведено не менее 35 интерактивных практикоориентированных занятия "СТОП экстремизм" для не менее 1000 учащихся средних общеобразовательных школ в возрасте от 14 до 18 лет, проживающих на территории ГО г. Уфа, Кармаскалинского и Иглинского районов Республики Башкортостан. Занятия направленны на устранение правовой безграмотности в области экстремизма и привитие навыков критического восприятия распространяемой информации
Реализация проекта планируется в 3 этапа:
1) На первом этапе будет проведен набор и обучение не менее 5 добровольцев-инструкторов из числа молодежи от 18 до 36 лет ГО г. Уфа, Кармаскалинского и Иглинского районов РБ. Обучение будет проводиться по утвержденной программе "СТОП экстремизм" и будет включать, как изучение методического материала, так и практическую отработку проведения интерактивного занятия.
2) На втором этапе учебным заведениям будет разослана информация о возможности проведения бесплатных интерактивных занятий, направленных на Повышение уровня правовых компетенций в области противодействия проявлениям экстремизма и терроризма, а так же развитие навыков критического восприятия информации. На основании поступивших заявок будут организованы мероприятия - выездные интерактивные занятия "СТОП экстремизм".
Занятие "СТОП экстремизм" проводится в интерактивном формате: будет происходить демонстрация презентации, выполнение коротких заданий и упражнений. При проведении занятия будет задействован каждый слушатель, так как подача материала осуществляется в виде беседы, обсуждения. Инструктор не просто будет зачитывать материал, а предложит слушателям самим решать что именно является проявлениям экстремизма, как можно проверить информацию, что делать, если оказался втянутым в экстремистскую деятельность. Задавая наводящие вопросы и приводя примеры из реальных событий инструктор направит слушателей к принятию единственно верных решений. Важно, что реальные примеры, в основном, будут являться происшествиями в Республике Башкортостан, о которых слушатели знают и помнят. По завершению занятия каждому участнику будет вручена памятка с краткими инструкциями для различных ситуациий, рассмотренных во время занятия, и ссылками на полезные ресурсы. Программа интерактивного занятия "СТОП экстремизм" разработана и утверждена.
3) Третий этап - информационная кампания направленная на повышение общего информирования молодежи о важности знания законодательства в области противодействия распространению идеологии экстремизма и умения критически оценивать любую распространяемую информацию на предмет наличия экстремистской составляющей. Будет разработан контент-план из 20 постов, согласно которому, не менее одного раза в неделю на информационных ресурсах АНО ПНС "Академия безопасности РБ" и информационных ресурсах партнеров, будут публиковаться посты с разбором случаев проявления экстремизма в молодежной среде, с полезными советами по противодействию фейкам и манипуляции.

Цель

1. Повышение уровня правовых компетенций в области противодействия проявлениям экстремизма и терроризма, а так же развитие навыков критического восприятия информации среди не менее чем 1000 учащихся средних общеобразовательных школ г. Уфы, Иглинского и Кармаскалинского районов Республики Башкортостан в возрасте от 14 до 18 лет.

Задачи

1. Информационная кампания направленная на общее информирование целевой группы о важности знания законодательства в области противодействия распространению идеологии экстремизма и умения критически оценивать любую распространяемую информацию на предмет наличия экстремистской составляющей
2. Проведение не менее 35 интерактивных практикоориентированных занятий по устранению правовой безграмотности в области экстремизма и привитию навыков критического восприятия распространяемой информации для не менее 1000 представителей целевой группы
3. Обучение не менее 5 инструкторов проведению практикоориентированных интерактивных занятий, направленных на повышение уровня правовых компетенций по вопросам экстремизма и навыков критического мышления. Не менее 3-х обученных инструкторов примут участие в проведении занятий с целевой группой

Обоснование социальной значимости

Согласно «Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года» (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74094369/) наибольшую угрозу, связанную с экстремизмом и терроризмом, представляет то, что к указанной деятельности привлекается все больше несовершеннолетних. «В современных условиях террористические проявления претерпели значительные изменения. Во-первых, это омоложение террористического контингента, во-вторых, переход противника к механизму виртуальной вербовки. Последнее стало возможным благодаря захвату всего коммуникационного пространства технологическим прогрессом», – пояснил официальный представитель Национального антитеррористического комитета А. Пржездомский (http://nac.gov.ru/hronika-sobytiy-terrorizmu-net/predotvrashchenie-prestupleniy-v-molodezhnoy.html).
Согласно вышеупомянутой Стратегии сеть Интернет стала основным средством связи экстремистских организаций, которое используется ими для привлечения в свои ряды новых членов. Каждый пользователь популярных сайтов и социальных сетей может стать потенциальной жертвой вербовки. «Интернет-эра открыла перед человеком не только новые возможности, но и новые угрозы. Многие террористические и экстремистские организации используют интернет-пространство, чтобы распространить радикальные взгляды и завербовать новых сторонников из числа молодежи» (Абрадова Е.С. Молодежь в социальных сетях // Власть. 2018. Т. 26. № 3. С. 150-153. https://www.isras.ru/index.php?page_id=2384&id=5752&l=&jn=74)
В силу остроты восприятия объективной действительности и неспособности критически воспринимать поступающую информацию молодежь как социальная группа является наиболее уязвимой для внешнего воздействия и распространения идеологии экстремизма. По мнению Д. И. Аминова и Р. Э. Оганян, основным возрастным периодом приобщения лиц к проявлениям экстремизма выступает промежуток от 14 до 25 лет – 92 %, в том числе от 14 до 16 лет – 24 %, от 16 до 18 лет – 37 % (Аминов Д. И., Оганян Р. Э. Молодежный экстремизм в России / М.: Academia, 2007. 196 с.)
Большинство молодежи только находится в процессе получения образования. Отсутствие образования и жизненного опыта не позволяет лицам в возрасте от 14 до 18 лет правильно анализировать поступающую информацию и строить причинно-следственные связи, ввиду чего некоторые представители данной социальной группы могут не осознавать, что деятельность той или иной организации или их собственные действия могут иметь экстремистскую направленность, что приводят к трагическим последствиям: совершаются административные правонарушения и уголовно наказуемые деяния экстремистской и террористической направленностей, не только причиняющие физический вред неограниченному кругу лиц, но и ломающие всю будущую жизнь самого «юного экстремиста».
При этом в последние годы наблюдается негативная динамика увеличения числа совершаемых преступлений экстремистской направленностей (см. п. 8.1)
По имеющимся данным правоохранительных органов, в среднем 80 процентов участников группировок экстремистской направленности, составляют молодые люди в возрасте от 14 до 20 лет. В том числе и по этой причине в России ужесточилось законодательство, касающееся ответственности за терроризм, в том числе за распространение и пропаганду в интернете. Теперь минимальное наказание за публикацию информации в сети, пропагандирующей или оправдывающей терроризм, начинается с пяти лет лишения свободы. То есть меньший срок за это злодеяние не предусмотрен. Кроме того, законодатель посчитал, что ответственность за террористическую деятельность должна наступать с 14 лет.
Согласно проведенному АНО ПНС «Академия безопасности РБ» в 2024 году опросу (https://forms.yandex.ru/u/663a0321f47e7344dad9e6ef/, см п.8.1.) почти 90% молодых людей ежедневно сталкиваются с терминами «экстремизм» и «терроризм», при этом подавляющее большинство респондентов не знают какие действия являются проявлением экстремизма. 10% опрошенных проверяют на достоверность новости, публикуемые в сети Интернет – остальные просто верят написанному. Что касается проводимых профилактических мероприятий, то почто 90% участников опроса подтвердили, что в учебных заведениях подобные мероприятия проводились, но их эффективность (по мнению 80% опрошенных) была низкой по следующим причинам: рассматривались только действия во время теракта (31%); неинтересный лекционный формат (31%); отсутствие задач и кейсов для решения конкретных примеров (20%).
Все вышеперечисленные факторы открывают вербовщикам простор для введения молодежи в заблуждение и значительно облегчает задачу по склонению несовершеннолетних к совершению преступления.
Ещё одной причиной сложившейся ситуации является то, что несмотря на большой накопленный к настоящему времени научно-методический материал по контрпропагандистской тематике, его внедрение в практику чаще всего ограничивается рассылкой по учебным заведениям, представления на конференциях, но никто не проверяет их использование в реальной практике учебного процесса.

География проекта

г. Уфа, Иглинский и Кармаскалинский районы Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Учащиеся средних общеобразовательных школ г. Уфы, Иглинского и Кармаскалинского районов Республики Башкортостан в возрасте от 14 до 18 лет, не владеющие правовыми компетенциями в области противодействия экстремизму и не имеющие навыков критического мышления.