Проекты

Краткое описание

Проект "Кондомская станица" имеет большое общественное значение потому что через возрождение традиций и пропаганду казачества, передачу информации от поколения к поколению он даёт возможность решить проблему патриотического воспитания молодежи. Ведь традиции казачества в Калтанском городском округе насчитывают около 250 лет – с момента основания Калтанского (Александровского) редута – части Колывано-Кузнецкой пограничной линии (системы оборонительных укреплений границ России от набегов татаро-монгол).
Проект "Кондомская станица" включает в себя мероприятия:
1. Занятия по внеурочной деятельности (ознакомление с основами казачьей культуры)
2. Экскурсии, встречи с представителями казачества
3. Беседы с Настоятелем Храма Покрова Божией Матери г. Калтан
4. Проведение казачьих традиционных праздников (Сибирское казачество)
5. Занятия в секции мечевого боя (для мальчиков)
6. Мастер-классы в по приготовлению традиционных казачьих блюд, элементов костюмов коренных казаков
7. Летняя профильная смена для участников проекта
В рамках проекта будут разработаны:
1) учебно-методический комплекс, описывающий модель сетевого взаимодействия участников социально значимого проекта "Кондомская станица". включающий в себя дополнительную общеобразовательную программу "Кондомская станица";
2) нормативная документация
Команда проекта считает, что его реализация сможет продолжить как патриотическое воспитание детей и молодежи, так и привлечение интереса жителей к истории родного края на основе возрождения интереса к традициям казачества.

Цель

1. Гражданско - патриотическое воспитание детей ЦГ через возрождение традиций и пропаганду казачества

Задачи

1. Разработать и апробировать модель сетевого взаимодействия в рамках гражданско - патриотического воспитания детей через возрождение традиций и пропаганду традиционного казачества
2. Привлечь внимание общественности к проблеме гражданско - патриотического воспитания детей через возрождение традиций и пропаганду традиционного казачества
3. Организовать работу казачьего класса для 30 обучающиеся в возрасте 10-12 лет с акцентом на гражданско - патриотическое воспитание через возрождение традиций и пропаганду традиционного казачества

Обоснование социальной значимости

Долгое время система казачьего образования была вне внимания Минобрнауки РФ. Своего рода стимулом стала "Стратегия развития государственной политики Российской Федерации в отношении казачества до 2030 года", утвержденная указом главы государства. Традиции казачества в Калтанском городском округе насчитывают около 250 лет – с момента основания Калтанского (Александровского) редута – части Колывано-Кузнецкой пограничной линии (системы оборонительных укреплений границ России от набегов татаро-монгол). Прибытие казаков на территорию современного Калтана дало новое направление развития – казаки научили коренных жителей грамоте, строить деревянные избы и вести домашнее хозяйство, а местные (шорцы) – охотиться, работать с металлом, собирать местные растения. 2022 год в Российской Федерации объявлен годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России и призван "популяризировать народное искусство и сохранять культурные традиции, памятники истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей"и поэтому команда проекта считает, что его реализация сможет продолжить как патриотическое воспитание детей и молодежи, так и привлечение интереса жителей к истории родного края на основе возрождения интереса к традициям казачества. Общественная значимость проекта состоит в том, что через возрождение традиций и пропаганду казачества, передачу информации от поколения к поколению возможно частично решить проблему патриотического воспитания молодежи.
Дети 10-12 лет (учащиеся 5-6 классов) находятся в переходном возрасте – от младшего возраста к подростковому. Этот возрастной период принято называть младшим подростковым возрастом. Возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости. В это время характерны усиление независимости детей от взрослых, негативизм – стремление противостоять, не поддаваться любым влияниям, предложениям, суждениям, чувствам взрослых. Как и любой другой, подростковый возраст “начинается” с изменения социальной ситуации развития и реализация проекта "Кондомская станица" может способствовать облегчению перехода. Специфика социальной ситуации развития заключается в том, что подросток находится в положении (состоянии) между взрослым и ребенком – при сильном желании стать взрослым, что определяет многие особенности его поведения, подросток стремится отстоять свою независимость, приобрести право голоса. Избавление от опеки взрослых является универсальной целью отрочества. Но избавление это проходит не путем разрыва отношений, отделения, что, вероятно, тоже имеет место (в особых случаях), а путем возникновения нового качества отношений. Это не столько путь от зависимости к автономии, сколько движение к все более дифференцированным отношениям с другими. Все то, к чему подросток привык с детства, – семья, школа, сверстники, – подвергается оценке и переоценке, обретает новое значение и смысл, занятия проекта будут способствовать формированию положительного отношения к семейным, ценностям, уважения старших, чувства долга перед малой Родиной, ответственности за окружающих. И возможно, что в социальной ситуации развития подростка не появится отчуждение, т.е. дисгармония отношений в деятельности, поведении, общении, внутренних переживания, а будет

География проекта

г. Калтан, г. Осинники, пос. Постоянный, пос. Малышев лог

Целевые группы

1. обучающиеся в возрасте 10-12 лет (30 обучающихся) проживающие в Калтанском городском округе