Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будут функционировать 4-ре профессиональных площадки, на которых 60 участников проекта освоят навыки, необходимые для самостоятельного проживания, обустройства жилищного пространства, получат теоретические и практические знания и умения по созданию продукта/-ов собственной деятельности (от разработки бизнес-идеи, до изготовления и последующей реализации).
Полный цикл для участника проекта составляет не менее 5-ти месяцев (за весь период реализации проекта – 3 цикла). Из которых: 2 месяца будет затрачено на освоение всеми участниками проекта 4-х обязательных блоков (создание изделий из конструкционных и поделочных материалов: технология деревообработки; технология металлообработки; технология работы с тканью; технология мыловарения).
В течении последующих 3-х месяцев, вместе с профессиональным куратором, участник проекта выбирает изделие/-я, которое/ые будет создавать своими руками. Процесс создания включает смету изделия, технологию изготовления, непосредственное изготовления и реализацию. Задачи каждого участника: 1) сделать правильный выбор предмета изготовления (востребованность на рынке, возможность изготовления и продажи), 2) соблюсти технологию создания, получив на выходе товарный вид изделия; 3) реализовать продукцию с максимальной прибылью. Консультантами в период выбора, расчета, создания и реализации выступят специалисты Центра поддержки предпринимательства Смоленской области «Мой бизнес». В дальнейшем, участник проекта вправе использовать профессиональную площадку (пространство и оборудование) для последующего создания предметов собственной деятельности или выполнения необходимых мелких ремонтных работ в месте временного или постоянного проживания.
Также в рамках проекта предусмотрено использование, имеющего оборудования, для выполнения задач на своей территории – социальная бесплатная аренда\прокат инструментов и оборудования.
Дополнительным обязательным месячным блоком будут групповые занятия по блоку «Технология ведения домашнего хозяйства», позволяющему получить необходимые знания и навыки при решении текущих жизненных ситуаций (организация жизненного пространства, в том числе выполнение мелких ремонтных работ, развитие кулинарных навыков, навыков ведения личного и семейного бюджета, информационная и финансовая безопасность и т.п.
Основными результатами проекта для целевой группы станут:
• наличие теоретического и практического опыта в решении текущих и стратегических жизненно важных задач;
• опыт в получении дополнительного дохода за счет создания и сбыта продуктов собственной деятельности;
• наличие в г. Смоленске профессиональных площадок (оборудованное пространство, наличие инструментов и т.п.) для выполнения изделий выпускниками организаций для детей-сирот, как для собственного использования, так и для последующей продажи, в том числе и в качестве самозанятых.

Цель

1. предоставление новых услуг 60-ти выпускникам организаций для детей-сирот, обучающихся в профессиональных образовательных организациях г. Смоленска, путем организации деятельности на 4-х профессиональных площадках, направленной на развитие навыков самостоятельного проживания, обустройства жилищного пространства, получения дополнительного заработка за счет создания и реализации продуктов собственной деятельности (от разработки бизнес-идеи, до изготовления и последующей реализации).

Задачи

1. 1. Создать условия для теоретической и практической деятельности на 4-х профессиональных площадках.
2. 2. Сформировать группы (в рамках 3-х временных блоков) из числа выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в ПОО (2022, 202,2020 года выпуска из организаций для детей-сирот).
3. 3. Организовать процессы освоения технологий работы с различными материалами (деревообработка, металлообработка, работа с тканью, мыловарение).
4. 4. Организовать индивидуальную работу участника проекта со специалистом-профессионалом по изготовлению изделия (от бизнес-идеи до сбыта).
5. 5. Организовать обучающее пространство по освоению технологии ведения домашнего хозяйства.
6. 6. Обеспечить информационное сопровождение проекта.
7. 7. Провести оценку знаний и умений участников проекта по следующим направлениям: «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов: деревообработка, металлообработка, работы с тканью, мыловарение, а также - "Технология ведения домашнего хозяйства" на начальном и итоговом этапе проекта.
8. 8. Оценить результативность деятельности участников проекта по изготовлению изделию на всех этапах: от разработки бизнес-идеи до сбыта.
9. 9. Организовать взаимодействие социальных партнеров проекта по экспертному сопровождению деятельности (текущей, промежуточной, итоговой).

Обоснование социальной значимости

Наличие региональной системы постинтернатного сопровождения обязывает нас владеть текущей ситуацией, а также, общей стратегией ее развития. Организация-заявитель включена в общую деятельность и является одним из субъектов региональной системы (информация представлена в региональном Комплекс мер, утвержденным Распоряжением Администрации Смоленской области от 12.10.2018 №1404-р/адм.).
В сентябре текущего года руководителями государственных и негосударственных организаций обсуждались текущие задачи организации постинтернатного сопровождения в регионе, а именно:
1) Оказать содействие выпускникам организаций для детей-сирот, обучающимся в ПОО, в освоении учебного материала и организации быта в первые месяцы самостоятельной жизни.
2) Привлечь специалистов некоммерческих организаций для содействия в решении текущих жизненных ситуаций выпускников, на основе устойчивых, открытых, поддерживающих отношений.
3) Включить выпускников, завершивших пребывание в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в текущем году в программы и проекты государственных и негосударственных организаций, с целью организации свободного времени.
4) Содействовать выпускникам в получении дополнительного профессионального опыта на предприятиях, и в организациях региона.
5) Организовать консультативную помощь и сопровождение в поиске временного и постоянного трудоустройства.
В процессе обсуждения заявленных задач участниками встречи были высказаны возможные пути их решения, в том числе – решения в рамках проектов, которые могут получить поддержку Фонда президентских грантов. Основные задачи встречи – убедиться в наличии проблем целевой группы, исключить дублирование/подмену деятельности государственных и негосударственных организаций, получить обратную связь и поддержку основных субъектов региональной системы сопровождения в части развития отдельных направлений и их последующей апробации.
В части заявленного на конкурс проекта были озвучены следующие проблемы целевой группы:
1. У 40% выпускников 2021 года - низкий уровень готовности к самостоятельной жизни, что автоматически влечет за собой сложности в решении текущих жизненных ситуаций (с учебой, здоровьем, организаций быта, расходованием имеющихся денежных средств и т.п.).
2. Отсутствие достаточной информации об инфраструктуре города, в котором выпускники находятся, препятствует своевременному решению возникающих проблем.
3. Сложности в организации личного пространства, выстраивании новых социальных контактов.
4. Наличие достаточного свободного времени, которое не рационально используется выпускником, а порой - несет угрозу вовлечения его в различные противоправные ситуации, влекущие за собой потерю финансовых средств, а зачастую, угрозу жизни и здоровью.
Успешность адаптации выпускника организации для детей – сирот, зависит от уровня сформированности умений и навыков самостоятельного проживания, в том числе и результативности профориентационной работы.Определенные сложности в подготовке воспитанников к предстоящей самостоятельной жизни были и ранее (до пандемии). Специалисты государственных и негосударственных организаций, в процессе подготовки воспитанников, основываются на создании условий, максимально приближенных к реальным, которые, как правило, возникают у большинства выпускников в период самостоятельного проживания. Безусловно, такие формы работы полезны и результативны (в части формирования определенного алгоритма решения ситуаций, жизненных задач и т.п.). Нельзя не отметить, что они интересны и востребованы в целевой группе. Получая обратную связь от участников проектов по истечению 1-го года обучения в ПОО, мы столкнулись с тем, что далеко не все выпускники соотносят полезность ранее полученного опыта и его применение в текущих ситуациях.
Особенности работы в 2020 – 2021 году существенно осложнили реализацию социальных проектов СО НКО. Жесткие ограничения, введенные в регионе, напрямую коснулись организаций для детей-сирот. Данные учреждения закрыты для сторонних организаций по настоящее времени. Социальные проекты для целевой группы (воспитанники организаций для детей-сирот) реализовывались, и реализуется в текущем году в дистанционном формате. Соответственно, выполнить в полном объеме деятельность и получить ожидаемый результат практически невозможно.
С учетом сложившейся ситуации, важно восполнить пробелы дистанционной работы с воспитанниками организаций для детей-сирот, организовав комплексную деятельность с выпускниками данных организаций.
Сегодня свою задачу мы видим в том, чтобы в рамках заявленного проекта обеспечить доступность услуг для выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, способствующих развитию навыков самостоятельного проживания, получения дополнительного заработка за счет создания и реализации продуктов собственной деятельности.

География проекта

г. Смоленск

Целевые группы

1. Выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Смоленской области, обучающиеся в профессиональных образовательных организациях г. Смоленска (22,21,20 года выпуска)