Проекты

Краткое описание

Проект Территория развития «ШАГИ РОСТА» является продолжением проектов Территория развития «ТОЧКА ОПОРЫ» и Территория развития «ВЕКТОР ДВИЖЕНИЯ», реализованных в рамках президентских грантов в 2018-2020гг. РООИ «Гросско» (Детский центр физической реабилитации и спорта «Гросско»).

Проведение предыдущих двух грантов явно показали, что каждый ребенок с инвалидностью, независимо от тяжести нарушения, способен раскрыть свой индивидуальный двигательный потенциал и достигнуть оптимального качества жизни, если обеспечить правильные условия его непрерывной и регулярной двигательной активности. Выявлен острый дефицит знаний и практических навыков у родителей, имеющих детей с инвалидностью, в создании таких условий с одной стороны, и острая необходимость в обмене опытом по поиску и внедрению новых подходов у специалистов в области реабилитации из разных регионов РФ, с другой стороны.

Учитывая предыдущий опыт, проект Территория развития «ШАГИ РОСТА» ставит своей главной целью совместно с коллегами из разных регионов РФ профессионально помочь родителям не словом, а делом, в процессе самостоятельного создания эффективной развивающей среды для своих особых детей. Наметить для детей-инвалидов, имеющих двигательные нарушения различной степени тяжести, новые «шаги роста», дать родителям в руки конкретные реальные «инструменты» для развития своих детей.

Для этого рамках проекта разработан целый комплекс мероприятий, который будет реализован на базе Детского центра физической реабилитации и спорта «Гросско», имеющего современное оборудование и квалифицированную команду специалистов для занятий с детьми разного возраста с тяжелыми двигательными нарушениями. Для детей будет проведен курс бесплатных реабилитационных занятий (ЛФК с применением многофункциональной системы «Тренажер Гросса», логопед, психолог, сеансы по лечебному массажу, восстановительной терапии, адаптивной ритмике и развитию мелкой моторики, регулярный врачебный контроль). Для родителей детей-инвалидов запланированы: создание серии обучающих видеороликов, практическая онлайн-трансляция, выпуск наглядного альбома-сборника практических рекомендаций. Для специалистов в области реабилитации из разных регионов пройдут: Всероссийский онлайн-конкурс, мастермайнд в форме онлайн-встречи, миниконференция с приездом лучших специалистов в Москву, практика для студентов профильных ВУЗов. Для семей, имеющих особых детей, будут проведены инклюзивные мероприятия: Открытие и Закрытие проекта, Новогодний праздник. А также запланирована информационная кампания: создание полезного контента на собственных и дружеских информационных ресурсах, привлечение волонтеров, партнеров и спонсоров. Таким образом проект является той территорией развития, где каждый может наметить себе новый план действий и сделать свои новые шаги роста.

Цель

1. Оказание комплексной профессиональной помощи, а также содействие родителям с особыми детьми в формировании эффективного развивающего пространства и активной деятельности для детей-инвалидов с двигательными нарушениями любой степени тяжести в пользу улучшения качества жизни всей семьи.

Задачи

1. Развитие двигательных и социально-бытовых навыков у детей-инвалидов с помощью проведения комплексного курса бесплатных реабилитационных занятий на базе Детского центра физической реабилитации и спорта «Гросско» с вовлечением родителей в процесс.
2. Активная работа с семьёй ребенка-инвалида, обучение родителей новым подходам и навыкам формирования правильной окружающей среды для эффективного двигательного развития ребенка, в том числе в условиях быта, с помощью создания полезных материалов, обучающих видеороликов и онлайн-трансляций.
3. Обмен опытом, поиск и внедрение новых эффективных методов и подходов в создании развивающей двигательной среды для детей-инвалидов совместно со специалистами в области реабилитации из разных регионов РФ с помощью проведения онлайн-мероприятий, миниконференции и практики для студентов.
4. Создание дополнительных условий для сплочения всей семьи, имеющей ребенка-инвалида, для более эффективной социальной адаптации и интеграции такого ребенка в общество с помощью привлечения всей семьи к участию в инклюзивных культурно-массовых мероприятиях.
5. Привлечение внимания к важности занятий физической культурой для повышения качества жизни семей, имеющих детей-инвалидов, с помощью проведения информационной кампании на собственных и внешних информационных ресурсах, создания полезного контента, привлечения волонтеров, партнеров и спонсоров.

Обоснование социальной значимости

«По данным Росстата, общая численность детей с инвалидностью в России неуклонно увеличивается. Так, если в 2016 году она составляла 617 тыс. человек, в 2017 году она равнялась 636 тыс., а к 1 января 2019 года – 670 тыс. детей». Из них 23,2% - с двигательными нарушениями. Данные факты свидетельствуют о том, что эффективность реабилитационных мероприятий остается низкой, не способной противостоять росту инвалидизации среди детей, и что необходим поиск новых решений по ее сокращению и работе с детьми, уже имеющими инвалидность.

Каждый ребенок с инвалидностью испытывает дефицит движения, связанный с нарушением здоровья, среды пребывания, ограниченной социальной активностью. Известно, что малоподвижные образ жизни приводит к затруднениям в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками.

«Движение может по своему действию заменить любое лекарство, но ни одно лекарство в мире не может заменить целебной силы движения», сказал однажды французский врач Симон-Андре Тиссо, а позднее это стало девизом многолетней работы команды РООИ «Гросско» (Детский центр физической реабилитации и спорта «Гросско»). Практическая работа Центра «Гросско» на протяжении 25 лет показала, что дети с двигательными нарушениями обладают большими потенциальными возможностями, которые могут быть реализованы при активных занятиях физическими упражнениями.

В общепринятой практике чаще всего работают индивидуально с ребенком-инвалидом, имеющим те или иные трудности: двигательные, эмоциональные, коммуникативные и др., НО проблема лежит гораздо глубже. В реабилитации и социализации такого ребенка нужен комплексный подход. А самое главное нужна активная работа со всей семьёй такого ребенка. Часто в таких семьях также растут и здоровые сестры и братья, поэтому очень важно создать правильную развивающую среду, в которой ребенок, имеющий сложности, например, в передвижении, не чувствовал бы себя ограниченным, а жил максимально приближенной к обычной жизнью. Активное использование средств физической культуры положительно влияет на развитие их двигательных возможностей, улучшает здоровье, общение и приближает их к уровню здоровых детей.

Кроме специалистов правильную развивающую среду для ребенка на постоянной основе могут создать только родители, так как больше всего находятся рядом со своими детьми и могут стать для них самыми лучшими друзьями и «реабилитологами». Именно поэтому проект Территория развития «ШАГИ РОСТА» призван с помощью обмена опытом с коллегами-специалистами области реабилитации из разных регионов РФ собрать и выбрать лучшие методы и подходы для того, чтобы сформировать для родителей полезные практические рекомендации и дать в руки конкретные «инструменты» по развитию своих детей.

География проекта

50 детей-инвалидов и их родители - Москва и Московская область, родители детей-инвалидов и специалисты реабилитационных учреждений - регионы России.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки