Проекты

Краткое описание

Проект включает в себя ряд мероприятий для молодых педагогов, направленных на поддержку и адаптацию к работе в образовательной сфере. Мероприятия включают в себя: выездные практические семинары в различные районы, распределенных по 8 основным зонам (г. Нефтекамск, г. Белорецк. г. Благовещенск. г.Туймазы, г.Уфа, г. Стерлитамак, с. Месягутово, с.Зилаир); 1 обучающего семинара в г.Уфе; 2 обучающих онлайн-вебинаров, 1 конкурса, и как завершающим мероприятием в рамках проекта состоится "Итоговый семинар для молодых педагогов". Проводимые мероприятия направлены на повышение у молодых педагогов компетенций в правовых и социальных вопросах, на развития профессиональных навыков, личностному росту, а также создания условий для активного взаимодействия молодых педагогов с другими членами образовательного сообщества. На практические семинары в качестве спикеров-коучей будут привлечены практикующие психологи, которые совместно с молодыми педагогами разберут вопросы взаимодействия "педагог-ученик", "педагог-родитель", "педагог-коллеги". Команда проекта состоит из 7 сотрудников Башкирской республиканской организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации. Проект рассчитан на более 2000 молодых педагогов Республики Башкортостан. Срок реализации проекта - один год.

Цель

1. Проект направлен на содействие адаптации молодых педагогов в отрасли.

Задачи

1. Повышение компетенций в социально-правовых вопросах и трудовых взаимоотношениях, и укрепление уверенности в себе.
2. Повышение уровня профессионализма.
3. Рост профессиональной активности и нахождение единомышленников.

Обоснование социальной значимости

В современном мире, где образование играет ключевую роль, молодым педагогам приходится сталкиваться с рядом трудностей в процессе адаптации. В Республике Башкортостан в 2023–2024 учебном году насчитывалось более 2000 молодых педагогов, чей стаж работы не превышал трёх лет (Публичный доклад Министерства образования и науки Республики Башкортостан за 2023-2024 учебный год). По результатам мониторинга Министерства образования и науки Республики Башкортостан ( аналитическая справка прилагается п.8.1) проблемы в адаптации имеются, и "возникают в связи с тем, что молодой специалист в начале своей работы имеет достаточные знания, но недостаточные умения, так как у него еще не сформированы профессионально значимые качества". Профессиональные качества молодого педагога необходимо развивать комплексным подходом, включающим в себя практические мероприятия с привлечением специалистов по социально-правовым вопросам, практикующих психологов по взаимодействию с детьми, родителями и коллегами, а также различные мероприятия объединяющих молодых педагогов.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Молодые педагогические работники со стажем работы до 3–лет, работающие в образовательных организациях на территории Республики Башкортостан.