Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в обучении швейному делу детей из малообеспеченных семей и детей-сирот, находящихся на попечении ГБПОУ АО «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий».
Сейчас швейное дело уже начало свое развитие в колледже, данный проект призван расширить возможности швейной лаборатории, вывести ее на новый уровень и привлечь к работе детей-сирот и детей из малообеспеченных семей. На попечении колледжа находится 106-детей сирот и более 250 студентов в возрасте от 14 до 18 лет из малообеспеченных семей. Некоторые уже получают социальную стипендию, но этих средств недостаточно, чтобы студент мог удовлетворить необходимые социальные нужды. Привлечение студентов к работе в проекте поможет повысить их благосостояние, а также воспитать в них самостоятельность и приучить к труду.
Мастера обучения и преподаватели имеют возможность изготовить спец. костюмы для предприятий, а также наборы (медицинские костюмы и маски) для мед.учреждений. В рамках проекта запланировано формирование 8 групп обучающихся из целевой аудитории с целью прохождения программы по обучению в сфере швейного искусства. В программу войдет создание, конструирование и моделирование изделий, работа со швейной техникой, создание собственного дизайна, участие в пошиве изделий на заказ, создание собственных проектов по тематике швейного дела. Группы участников проекта смогут участвовать в пошиве одежды, медицинских костюмов и масок для учреждений, а также смогут пошить индивидуальные изделия для себя и нуждающихся.
По итогу прохождения программы и обучения все участники получат сертификат, а наиболее успешные студенты получат возможность прохождения стажировки в различных предприятиях по пошиву одежды, а также возможность официального трудоустройства в лаборатории швейного производства на базе колледжа профессиональных технологий. Занятия и обучение будут проводить квалифицированные преподаватели.
В рамках проекта планируется привлечь местных дизайнеров и модельеров, а также опытных специалистов в сфере бизнеса, которые помогут участникам проекта собрать все свои навыки, идеи и умения в единый проект и продвинуть его дальше после прохождения проекта. В проекте студенты научатся основам моделирования и конструирования, приглашенные специалисты в сфере моды обучат студентов созданию своего собственного образа с индивидуальным дизайном изделий. Такие изделия студенты смогут создать на специальной швейно-вышивальной машинке.Таким образом, проект объединит в себе детей-сирот, детей из малообеспеченных семей, а также специалистов из разных областей по тематике проекта. Студенты получат знания в сфере швейного дела, примут участие в благотворительных акциях, научатся шить, а также создадут собственные проекты и получат возможность прохождения стажировок с последующим трудоустройством. Педагоги, преподаватели, мастера производственного обучения, а также все привлекаемые специалисты из различных областей готовы работать в проекте на безвозмездной основе

Цель

1. Социализация и формирование личности детей из малообеспеченных семей и детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, путем обучения швейному делу, работе со швейной техникой и созданию собственных проектов.

Задачи

1. Организация обучения студентов швейному делу
2. Вовлечение обучающихся в пошив одежды в качестве благотворительности
3. Создание и продвижение собственных проектов обучающихся
4. Организация стажировок с возможностью дальнейшего трудоустройства студентов

Обоснование социальной значимости

Основной целевой группой проекта являются дети из малообеспеченных семей и дети-сироты, находящиеся на попечении образовательного учреждения.
На протяжении долгого времени одной из самых важных, острых и актуальных проблем в нашей стране остается проблема отсутствия защиты детей от преступных посягательств и вовлечения их в противоправную деятельность, а также проблема полноценной социализации детей-сирот. Социальная адаптация детей-сирот, оставшихся без попечения родителей - одна из важнейших задач государства и общества.
На попечении учебного заведения детей-сирот более 100 человек. Социальная адаптация осуществляется путем усвоения норм и ценностей общества. Она может рассматриваться как состояние и как процесс, в течение которого ребенок приобретает устойчивость к влиянию и воздействию среды. Важной задачей является подготовка детей-сирот к самостоятельной жизни. Проект предусматривает программу, в которой студенты смогут приобрести полезный навык, смогут научиться создавать собственные проекты и получат возможность дальнейшего трудоустройства или прохождения практики.
Ряд трудностей возникает и у детей из малообеспеченных семей. Интеллектуальное и духовное развитие современного ребенка во многом зависит от того, в каком формате и объеме он получает доступ к материальным, социальным и духовным благам, насколько он получает возможность развития. Очень часто родители погружены в вопросы содержания семьи, озадачены материальными проблемами и на полноценное занятие с ребенком не хватает времени. Наш проект объединит в себе детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, и поможет преодолеть трудности социализации, объединив в себе детей желающих развиваться и направив энергию в нужное русло.
По проведенному социологическому опросу в колледже можно сделать вывод, что у детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, возникают определенные проблемы: они не знают, как правильно реализовать свою идею, куда можно обращаться за помощью, где можно получить дополнительное обучение и навыки. Они более стеснительны, зажаты и менее подготовлены к самостоятельной жизни.
И дети-сироты и дети из малообеспеченных семей получают определенную поддержку государства, но этого недостаточно, чтобы они могли полноценно развиваться и обучаться важным жизненным ценностям. Необходимо тщательно заниматься с такими детьми и студентами, вовлекать их в общественно-полезную работу и помогать найти свое место в жизни.

География проекта

Астраханская область: г. Астрахань; Наримановский район, г. Нариманов; Икрянинский район, пос. Красные Баррикады

Целевые группы

1. Студенты колледжа профессиональных технологий в возрасте от 14 до 18 лет: дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей - 50 студентов
2. Студенты колледжа профессиональных технологий в возрасте от 14 до 18 лет: дети из малообеспеченных семей - 70 студентов