Проекты

Краткое описание

Проект "Территория согласия" разработан и будет реализован в первую очередь, в интересах учащихся учреждение общего и среднего профессионального образования г. Новосибирска. В образовательной среде ежеминутно происходит масса конфликтов,часто очень жестоких и чреватых травматическими последствиями для всех участников.Повышение культуры поведения в конфликте,возможно в результате интеграции метода медиации в учебно-воспитательный процесс. Для внедрения медиативного мировоззрения необходимо не только наличие грамотных,хорошо подготовленных педагогов-медиаторов, но и доверие к процессу и специалистам со стороны всех участников образовательного процесса. Поэтому, проект "Территория согласия" включает как подготовку медиаторов,так и формирование положительного имиджа медиативной службы образовательного учреждения. Для повышения уровня информированности и доверия к службе медиации учреждения, на подготовительном этапе проекта силами добровольцев организации-заявителя будут проведены информационные (семинары для педагогов,родительские конференции,обсуждение преимуществ метода медиации в социальных сетях) и мотивационные (тренинги и большие психологические игры для учащихся) мероприятия во всех выбранных образовательных учреждениях. Во время мероприятий среди участников будут распространены специально разработанные информационные листовки,содержащие фактическую информацию и указание на Интернет-ресурсы для дискуссий и получения дополнительной информации. Ведением групп в социальных сетях,подготовкой материалов и размещением их в сети Интернет будут заниматься добровольцы НРОО "Новые горизонты". Одновременно с подготовкой информационных листовок и проведением информационно-мотивационных мероприятий, будет проведён окончательный отбор 6 образовательных учреждений, на базе которых будет реализовываться проект, а также сформированы медиативные команды, состоящие из 1-2 педагогов и 5-7 учащихся.Отобранные педагоги пройдут обучение методам медиации в объёме (базовый курс 120 часов с выдачей документа государственного образца), дающем право на самостоятельную работу и обучение помощников из числа учащихся. Для отобранных помощников медиаторов будет проведён обучающий 3-дневный семинар (24 часа), после которого они смогут выявлять и мотивировать учащихся к обращению за помощью в службу медиации образовательного учреждения. В процессе реализации проекта и по его завершению, руководители созданных медиативных групп образовательных учреждений будут получать регулярное методическое и профессиональное сопровождение квалифицированных психологов-медиаторов организации, на базе которой повышали уровень своей медиативной компетентности. В результате реализации проекта:
1.В 6 образовательных учреждениях г. Новосибирска будут созданы условия для организации и функционирования службы медиации.
2.Будет подготовлено не менее 10 педагогов-медиаторов.
3.Будет подготовлено не менее 30 помощников медиаторов.
4.Будет создан сайт о медиации.
5.Будет издано 2000 листовок и т.д

Цель

1. Создание условий для организации службы помощи,защиты и соблюдения интересов и прав участников образовательного процесса в результате интеграции метода медиации в учебно-воспитательный процесс в шести учреждениях общего и среднего профессионального образования города Новосибирска с целью формирования безопасного,гуманного и благополучного пространства обучения,развития и социализации учащихся.

Задачи

1. Информировать всех участников образовательного процесса (педагогов,родителей, учащихся) о запланированном создании службы медиации(помощи, защиты и соблюдения интересов и прав учащихся) в шести учреждениях общего и среднего профессионального образования города Новосибирска
2. Интегрировать метод медиации в учебно-воспитательный процесс шести учреждений общего среднего профессионального образования города Новосибирска
3. Мотивировать учащихся 6 учреждений общего и среднего профессионального образования города Новосибирска принимать участие в деятельности службы медиации образовательного учреждения
4. Организовать обучение методике медиации 10 педагогов шести учреждений общего и среднего профессионального образования города Новосибирска с выдачей документа государственного образца.
5. Организовать обучение методике медиации учащихся шести учреждений общего и среднего профессионального образования города Новосибирска
6. Организовать регулярное курирование деятельности медиативных групп шести учреждений общего и среднего профессионального образования города Новосибирска силами сертифицированных медиаторов в ходе реализации проекта и в течение 1 года после его завершения.
7. Регулярно информировать представителей целевых групп о деятельности медиативных групп в образовательных учреждениях, участвующих в проекте "Территория согласия", с использованием Интернет-ресурса (сайт проекта, сайты организаций-партнёров, группы в социальных сетях и т.д.).
8. Выбор базовых образовательных учреждений для реализации проекта
9. Разработка и организация работы сайта
10. Сформировать позитивное отношение к медиации,как методу решения конфликтов в образовательной среде

Обоснование социальной значимости

Конфликтные ситуации постоянно возникают в жизни каждого человека вне зависимости от его возраста и социального статуса. В воспитательно-образовательной сфере конфликты возникают ежеминутно, т.к. постоянными участниками споров являются дети,не имеющие с силу возраста и малого социального опыта, навыков эффективной равноправной коммуникации. Часто в конфликте стороны предпочитают "уничтожить" противника, даже в ущерб собственным интересам.Коррекция нарушенной или деформированной коммуникации,создание условий для понимания сторонами себя и друг друга зачастую приводит к ослаблению или даже устранению конфликта. Создать благоприятный климат и безопасное пространство для эффективного взаимодействия конфликтующих сторон,удается с помощью медиативного подхода,базирующегося на позитивном общении,уважении,открытости, доброжелательности и взаимном принятии.Создание на базе образовательного учреждения "Службы медиации" позволит разрешить или предупредить иногда довольно серьёзные конфликты,возникающие в рамках образовательного процесса.К сожалению, организация таких службы на базе образовательных учреждений г. Новосибирска (в первую очередь учреждений среднего профессионального образования) не получила широкого распространения не только из-за дефицита подготовленных специалистов-медиаторов,но и в связи с отсутствием доверия к таким посредникам со стороны участников образовательного процесса.Участие учащихся в примирительном процессе в качестве помощников медиатора повышает доверие к этой процедуре со стороны сверстников и родителей.Социальная значимость проекта "Территория согласия" заключается в том,что он способствует формированию у участников образовательного процесса позитивного отношения к медиации,как безопасному методу разрешения конфликтов и создаёт условия для организации в рамках проекта службы медиации в 6 образовательных учреждениях г. Новосибирск, что в свою очередь позволит сократить количество конфликтных ситуаций, повысить эффективность профилактической работы,направленной на снижение проявлений асоциального поведения участников образовательного процесса, сократить количество правонарушений несовершеннолетних в этих учреждениях. А распространение опыта использования медиативного метода решения конфликтов, полученного в рамках проекта "Территория согласия" на другие образовательные учреждения, в конечном итоге приведёт к повышению качества образовательного процесса и будет способствовать воспитанию нового успешного поколения граждан нашей страны.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Педагоги Родители учащихся учреждений общего и среднего профессионального образования
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию