http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Семью надо воспитывать!

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 22-1-005434
  • Дата подачи 04.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 608 866,00
  • Cофинансирование 646 550,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 255 416,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 28.02.2023
  • Организация МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КАТОЛИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "КАРИТАС" Г. БАРНАУЛА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
  • ИНН 2225041169
  • ОГРН 1022200531352

Краткое описание

Известный русский писатель В.П. Астафьев сказал: "Так же как и смерть, загадка семьи непонятна и не разрешена. Династии,общества,империи обращались в прах, если в них начинала рушиться семья". Семья - ячейка общества, решающая его фундаментальные задачи. На сегодняшний день семья переживает серьезный кризис, который в первую очередь связан с обесцениванием моральных установок, отсутствием общей жизненной цели, подменой истинных ценностей, появлением пагубных пристрастий и зависимостей, ухудшением экономической ситуации. Все вышеперечисленные проблемы современной семьи способствуют появлению в нашем обществе семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, влияющих на будущее поколение страны. Отсутствие должной заботы в дисфункциональных семьях о базовых потребностях ребенка, а также многолетний опыт отвержения и жестокого обращения создает риск для здорового развития детей, формирует девиантное поведение. Дети из таких семей существенно ограничены в шансах развития своих способностей, адаптации в обществе и создании гармоничных семей в будущем.
Потеря авторитета семейной системы, отсутствие хороших примеров для подражания , на которые могли бы ориентироваться дети, приводит к критическому росту симптомов дезадаптации детей в обществе, неспособности прогнозировать будущее и строить конструктивные планы. Семьям, попавшим в замкнутый круг экономических и психологических проблем необходимо долговременное терапевтическое сопровождение.
Проект «Семью надо воспитывать!» направлен на социально-педагогическую работу с не менее 40 детьми и подростками и их семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Через формирование самостоятельности, дети и подростки приобретают компетенции для их развития и участия в общественной жизни. Этому способствуют занятия «Школы взросления», на которой дети формируют навыки домоводства, гигиены, формируют представления о семье и браке, получают азы финансовой и интернет-грамотности. Посредством активного участия в проекте не менее 30 семей, родители приобретают новые социальные компетенции, которые содействуют созданию благоприятной среды внутри семьи и вне её, преодолевают социальную беспомощность и формируют активную жизненную позицию. В "Школе осознанного родительства" родители получают знания о том, как взаимодействовать с ребенком, учатся понимать свою роль как отца или матери. Семейные связи укрепляются путем объединения детей и родителей в совместной деятельности ( праздниках, творческих мастер-классах, семейных мероприятиях , организации семейного летнего лагеря). Для детей и их родителей организована психологическая индивидуальная помощь и групповые занятия. Работа осуществляется в сотрудничестве с государственными и общественными организациями, работающими в сфере помощи семье. В результате не менее 90% детей продолжат воспитываться в семьях, не менее 25 семей получат навыки, помогающие улучшить семейный климат, восстановить нарушенные семейные связи, преодолеют социальную беспомощность.

Цель

  1. Увеличение шансов на полноценное развитие и повышение качества жизни детей и подростков из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
  2. Укрепление и сохранение семей через приобретение новых социальных компетенций, преодоление социальной беспомощности посредством активного участия в проекте.

Задачи

  1. Формирование важнейших жизненных навыков детей в сфере бытовой самостоятельности, ответственного отношения к жизни и здоровью, обучению и трудоустройству
  2. Улучшение качества жизни, увеличение ресурса семей посредством индивидуального и группового сопровождения, в том числе в совместной деятельности детей и родителей
  3. Сотрудничество с государственными негосударственными организациями, работающими в сфере помощи семье для улучшения условий жизни детей и сохранения семей.

Обоснование социальной значимости

В семье формируется личность ребенка, закладывается фундамент успешности будущей взрослой жизни, духовные и нравственные ценности, на которые будет ориентироваться ребенок, став взрослым.
Социально-экономические трудности нашей жизни являются существенным фактором, который дестабилизирует традиционные семейные отношения. Изречение "С милым рай в шалаше" давно утратило свою актуальность в нашем обществе. Низкие зарплаты, безработица, отсутствие собственного жилья способны разрушить даже крепкую семью. Алтайский край занимает 68 место в рейтинге по качеству жизни в 2020 году. По данным доклада начальника управления по труду и занятости 22.09.2021 в Алтайском крае численность граждан с доходом ниже прожиточного минимума составила 404,7 тыс.чел, что составляет 17,5 % от общей численности населения края. Экономические проблемы семей приводят к увеличению количества разводов. По данным Алтайкрайстата в первом полугодии 2021 г. было зарегистрировано 5,1 тыс. браков и 4,8 тыс. разводов. Алтайский край занимает второе место в России по числу разводов. На 100 регистраций брака приходится 95 разводов. Уменьшилась рождаемость детей. За 5 месяцев 2021 г. по данным Алтайкрайстата родилось 7565 детей, что на 458 чел. меньше , чем за этот же период 2020 г.
По данным анкетирования 30 семей проекта, дети из 16 семей воспитываются только с мамой, бабушкой, 14 семей полных. Из 30 семей целевой группы проекта 18 семей имеет доход от 10 до 20 тыс.руб, у 4 семей доход не превышает сумму прожиточного минимума, 8 семей имеют доход от 20 до 30 тыс. руб. ( из них у 3 семей, которые являются многодетными, основной доход - это выплаты на детей). 60% взрослых членов семьи имеют неофициальную работу, и риск ее потери высок. Эта ситуация дестабилизирует и без того трудное материальное положение.
Последствием экономических трудностей в семье являются психологические проблемы – отсутствие любви и уважения в семье, неспособность родителей поддерживать своих детей, воспитывать их без применения насилия, прививать нормы поведения и общения, принятые в обществе, находить взаимопонимание со сверстниками. Дети начинают отдаляться от родителей, уходя в виртуальный мир социальных сетей, или становятся жертвами криминальных и экстремистских группировок: подвергаются насилию, или сами участвуют в актах насилия по отношению к другим людям. По данным анкетирования наших семей в 10 семьях родители ответили, что уделяют детям до 30 мин. в день, в 12 семьях- от 30 мин. до 1 часа, в 2 семьях родители вообще не могут найти свободного времени на детей, и только в 6 семьях могут уделить внимание детям от 2 до 3 часов, в основном эти дети младшего школьного возраста и главная причина внимания родителей- нужно сделать уроки. А вот подросткам большая часть родителей уделяет внимание не более 30 мин.в день. Хорошо, если это время проходит с пользой, а не формальными вопросами «как у тебя дела?». На вопрос "какие трудности возникают в воспитании детей?" 10 семей выделили проблему трудного взаимодействия с детьми подросткового возраста , 5 семей отметили причину "недостаточно времени", 3 семьи - недостаточно знаний, 5 семей - недостаточно средств. Только в 7 семьях родители отметили отсутствие трудностей в воспитании детей (20,1% от общего количества семей, принявших участие в анкетировании).
Все вышеперечисленные факторы неизменно приводят к росту количества детей, переданных на воспитание в государственные учреждения, а также увеличению числа безнадзорных детей, страдающих от недостатка внимания и любви родителей.
Семья дает человеку ощущение поддержки, тепла, значимости собственной жизни. Каждому человеку важно знать, что он не одинок, нужен,что он любит и любим. Чтобы защитить семью, сохранить физическое и психическое здоровье детей, требуется эффективная комплексная система для работы с семьями, находящимися в зоне риска. Социально-педагогическое профессиональное сопровождение семей, индивидуальное консультирование, тренинги и групповые занятия, создание территории для восстановления семейных связей и формирования ответственного родительства , поможет восстановлению семейной системы и сделает счастливыми детей и родителей.

География проекта

Алтайский край, г.Барнаул

Целевые группы

  1. Дети и подростки от 6 до 16 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации
  2. Семьи, попавшие в трудную жизненную ситуацию, в которых воспитываются дети и подростки

Контактная информация

г Барнаул, ул Юрина, д 4Б