http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Онлайн центр адаптивного спорта INLIFE

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 22-1-007693
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 488 000,00
  • Cофинансирование 1 494 710,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 982 710,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.12.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР АДАПТИВНЫХ ВИДОВ СПОРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
  • ИНН 5047228056
  • ОГРН 1195000003681

Краткое описание

Основная идея проекта – создание работающей модели комплексного адаптивного спортивного онлайн центра. Для ее реализации мы хотим создать эффективную систему подготовки тренеров и тьюторов и занятий с детьми с ОВЗ. Благодаря использованию новейших методик, специально отобранных видов спорта, участию профессионалов, мы обеспечим возможности развития, которые повысят качество жизни детей с ОВЗ. Мы планируем начать проводить онлайн тренировки по адаптивному волейболу и по адаптивному ОФП для детей, обучение тренеров и тьюторов на платформе.
Онлайн-платформа INLIFE - комплексный инструмент, позволяющий организовать процесс обучения.

Платформа включает:
1. План занятий
2. Необходимые теоретические материалы
3. Видео предлагаемых упражнений
4. Видеоконференции для занятий онлайн
5. Обратную связь тренера, психолога
6. Отслеживание прогресса обучения
7. Программу поощрений для учеников

Зум в данном случае - всего лишь один из элементов комплексного подхода.

Полноценная платформа дает возможность легко масштабировать проект с учетом часовых поясов и языковых различий.

Цель

  1. Создание платформы для проведения онлайн курсов по абилитации с помощью адаптивных видов спорта
  2. Достижение прогнозируемых улучшений у студентов школы по результатам итогового психологического тестирования и трек-листам развития.

Задачи

  1. Создание онлайн-платформы обучения с учетом требований целевой аудитории
  2. Создание комплекса методического сопровождения обучения с учетом специфики онлайн и требований целевой аудитории
  3. Популяризация платформы
  4. Запуск онлайн-платформы

Обоснование социальной значимости

Проблема необходимости адаптивных видов спорта касается детей и подростков с особенностями развития и инвалидностью.
Наша целевая группа это дети и подростки от 4 до 14 лет, имеющие статус ОВЗ и инвалидность и имеющие нижеперечисленные заболевания. (по данным 2020 г на декабрь численность детей-инвалидов в России в возрасте 4-14 лет составляет 505573 чел). (Статистика по городам представлена ниже в прикрепленных материалах)
Проблема состоит в том, что детей с ОВЗ и инвалидностью становится с каждый годом все больше. Государство тратит огромные ресурсы для абилитации этих детей, чтобы в дальнейшем они могли быть полноценными членами общества без использования социальный дотаций. Но не во всех регионах РФ дети с ОВЗ и инвалидностью могут получить абилитационную помощь. Причины различные: отсутствие специалистов, инфраструктуры и материального положения родителей, которые воспитывают ребенка инвалида.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у детей инвалидов, находящихся за пределами Москвы и Московской области, нет возможности получать помощь в абилитации. Из всех детей инвалидов в возрасте 4-14 лет мы выбрали 6 нозологий.
• Расстройства аутистического спектра (РАС)
• Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
• Задержка психо-речевого развития (ЗПРР)
• Синдром Дауна
• Детский церебральный паралич
• Слабослышашие.
И проблема характерна для всех целевых групп.

Данная проблема актуальна. В нашем опросе приняли участие 23 человека. 30,4% проживают на территории Москвы, 60,9% проживают на территории Московской области, 8,7% в других регионах. 60,9% опрошенных являются родители, чьи дети находятся в возрасте от 7 до 10 лет, 17,3% - от 4-6 лет, 21,8% - 11-14. 73,9% опрошенных в разной степени недовольны получаемой абилитационной помощью от государства. 100% заинтересованы в получении помощи абилитации от государства.


73,9% опрошенных в разной степени недовольны получаемой абилитационной помощью от государства. 100% заинтересованы в получении помощи абилитации от государства.
Приведите результаты собственных исследований целевой группы (наблюдения, опросы, интервью), а также результаты сторонних исследований со ссылками на результаты исследований и источники.
В опросе приняли участие 23 человека. 30,4% проживают на территории Москвы, 60,9% проживают на территории Московской области, 8,7% в других регионах.
60,9% опрошенных являются родители, чьи дети находятся в возрасте от 7 до 10 лет, 17,3% - от 4-6 лет, 21,8% - 11-14.

Наиболее представленным заболеванием является РАС - 65,2%, ЗПРР - 8,7%, Синдром Дауна 8,7%, СДВГ- 4,3%, ДЦП - 4,3%, Слабослышащие- 4,3%

69,6% опрошенных не получают помощь в развитие потенциальных возможностей своего ребенка (абилитационная помощь) со стороны государства.
30,4% ответили, что получают помощь в виде занятий со специалистами и отдыха, получения медицинской помощи, участие в президентских грантах.

73,9% опрошенных в разной степени недовольны получаемой абилитационной помощью от государства.
26,1% довольны получаемой абилитационной помощью от государства.

95,7% решают проблему абилитация своего ребенка самостоятельно.
100% заинтересованы в получении помощи абилитации от государства.
https://forms.gle/ZGTWJvPipTPnWmrp8

https://readera.org/vlijanie-adaptivnogo-sporta-na-socialnuju-integraciju-i-adaptaciju-detej-s-14263936

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Новосибирск, г. Екатеринбург, г. Казань, г. Нижний Новгород, г. Челябинск, г. Самара, г. Омск, г. Ростов-на-Дону, г. Уфа, г. Красноярск, г. Воронеж, г. Пермь, г. Волгоград

Целевые группы

  1. дети от 4 до 14 лет, имеющие статус ОВЗ. Занятия подойдут для детей со следующими нарушениями: Расстройства аутистического спектра (РАС)
  2. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  3. Задержка психо-речевого развития (ЗПРР)
  4. Синдром Дауна
  5. Детский церебральный паралич
  6. Слабослышашие

Контактная информация

Московская обл, г Долгопрудный, пр-кт Пацаева, д 7 к 1, помещ 1