Проекты

Краткое описание

Проект "Прихожу красиво" - это возможность для подростка заявить о себе сверстникам и взрослой аудитории, как о человеке, который способен размышлять и говорить о серьезных вещах языком художественной фотографии.
Цель проекта дать подросткам возможность творить красоту фотографий и демонстрировать её другим. Этот процесс будет сопровождаться программой обучения и заканчиваться фотовыставкой в Районном Доме культуры и школах города.
В самом начале руководители проекта проведут во всех старших (9-11) классах школ города уроки, где расскажут о художественной фотографии, покажут примеры работ фотографов мирового уровня; продемонстрируют, как можно проводить в условиях "домашней" компактной фотостудии предметную фотосъемку. Дадут возможность сделать снимки самим ребятам в разных режимах со световым оборудованием. И таким образом в ходе неформального общения выберут и соберут команду подростков участников проекта.
Дальнейшая работа с теми, кто захочет продолжить работу, будет проводиться в двух режимах.
1. В форме лекций и семинаров о технических возможностях современных аппаратов, включая смартфоны, теории художественной фотографии (созданию композиций, цветовой гармонии, перспективе, работе со светом), языке символов и знаков, как создаются настроения и передаются характеры в фотографии.
2. В форме практических занятий, где на первом этапе ребята будут учиться созданию натюрмортов, как жанра, где можно внимательнее всего научиться работать с композицией, светом, цветом; разобраться, как языком символов и знаков можно передавать мысли и чувства, обнажать "миры", в которых те или иные люди живут: мир заботливой бабушки; мир соседа-выпивохи, но "мастера на все руки" и т.д. На втором этапе в летний период ребята будут осваивать жанр пейзажной фотографии.
Последним этапом каждый из подростков участников разработает и реализует собственный проект: выберет одно или несколько художественных произведений любимого писателя или поэта и сделает серию фотографий, где попробует перевести мысли, настроения этих произведений с литературного языка на язык художественной фотографии. Это могут стать коллажи, пейзажи или натюрморты.
Эти проекты будут объединены в альбом цифровой фотографии и представлены на сайте фонда "Бардым", сайтах школ, в которых ребята учатся, и странице ВК "Сказки елового леса" (https://vk.com/skazkynzp). Лучшие из работ будут представлены вначале на фотовыставке в выставочном зале Районного Дома культуры, а затем непосредственно в школах, чтобы охватить показом всех школьников города. Участники проекта в это время попробуют себя и в качестве экскурсоводов, рассказывая о своих работах. Тем самым не только развивая свои коммуникативные способности, но и вовлекая в проект новых участников.

Цель

1. Повысить уровень художественной грамотности и художественного вкуса подростков г. Нязепетровска Челябинской области через знакомство с художественной фотографией
2. Дать подросткам участникам проекта возможность самореализоваться, заявить о себе демонстрацией результатов собственных проектов художественной фотографии.

Задачи

1. Сформировать группу подростков участников проекта "Прихожу красиво"
2. Обучить участников проекта азам техники художественной фотографии
3. Организовать и обеспечить разработку, реализацию и презентацию подростками собственных проектов художественной фотографии

Обоснование социальной значимости

В школах г. Нязепетровска Челябинской области учится сегодня в 9-11 классах 281 подросток. В отношении ребят этого возраста мы, наверное, должны говорить не только о проблеме, которая существует у самих подростков, но и о проблеме ответственных взрослых, которые озабочены вопросами воспитания нового поколения и будущего своего города, своей страны.
Вначале именно об этом. В рамках подготовки этого проекта фонд Бардым провел анкетирование учащихся 9-11 классов в 3-х из 4-х школ города. В нем приняли участие 112 человек. Как выяснилось из ответов ребят, 58 из них (51%) не посещает ни каких кружков и секций. 38 (34%) посещают только спортивные секции. Еще 9 человек – столярный, вязания, плетения бисером. 4 – игры на фортепьяно и пения, 3 – журналистский кружок.
70 человек (62,5%) из опрошенных никогда(!) не бывали ни в театре, ни в картинной галерее. Из 42 побывавших - на 9-х (8%) положительного впечатления это мероприятие не произвело. На вопрос о художественной литературе 83 человека (74%) ответили, что не любят читать вообще. Еще несколько человек вспомнили, что читали из программы уроков литературы повесть "Бедная Лиза" Н.М. Карамзина и комедию "Горе от ума" А.С. Грибоедова. И лишь 15 человек написали, что любят читать книги. В основном в жанре фэнтези и классической фантастики (Жюль Верн, Рэй Бредбери, братья Стругацких).
И это огромная проблема! Поскольку у большинства из этих подростков после окончания школы культурное развитие на этом закончится.
Что касается проблем самих подростков, то у них, безусловно, есть стремление к самореализации, к тому, чтобы было за что себя уважать, есть потребность вступить в тесное общение со сверстниками через работу в команде, взять на себя ответственность за какое-то дело, и таким образом заслужить уважение и самоуважение. Для подтверждения того, что это тоже проблема, один характерный пример. Наш фонд "Бардым" уже два года подряд организует приезд в Нязепетровск детской творческой студии Соло-Арт (http://www.soloart66.ru/) из Екатеринбурга в надежде на установление их творческих контактов с местной Школой искусств. Но педагоги последней упорно отказываются от проведения совместных концертных выступлений и организации неформального общения творческих ребят двух городов. Они согласны лишь обеспечить участие своих учеников в роли зрителей на концерте екатеринбуржцев. Абсурдная позиция, но факт. За рамки государственных требований организации учебного процесса ни шагу.
Поэтому фонд "Бардым" считает необходимым создать свой творческий коллектив - художественной фотографии, который бы не просто проходил академический учебный курс, а осуществлял собственные подростковые творческие проекты, создавал живые коммуникации по интересам со сверстниками других территорий. И в этих делах творчески и эстетически развивался.
Поднятые выше проблемы совсем недавно обсуждались в лаборатории «Ценности и ориентиры в работе с детьми, подростками и молодежью на малых территориях», организованной фондом Елены и Геннадия Тимченко (https://lab.cultmosaic.ru/digest). Об этом подробно говорили Анастасия Жукова (специалист подростковой психологии, учредитель АНО "Одаренная молодежь" (г. С-Петербург)), Дмитрий Рогозин ( директор Центра полевых исследований Института социального анализа и проектирования РАНХиГС) и многие другие. Исходя из почерпнутых в этих обсуждениях мыслей, мы и выстроили свой проект "Прихожу красиво".

География проекта

г. Нязепетровск Челябинской области

Целевые группы

1. Подростки г. Нязепетровска Челябинской области 13-17 лет. Вдумчивые, со стремлением проявить себя, склонные к художественному образному мышлению.