http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

БИТВЫ и ПОБЕДЫ 43. Построение и развитие образовательной платформы обучения технологиям создания и распространения традиционного и инновационного меди...

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 79,00
  • Номер заявки 23-2-009615
  • Дата подачи 11.03.2023
  • Размер гранта 2 596 900,00
  • Cофинансирование 1 144 683,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 596 900,00
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 31.03.2024
  • Организация ИВАНОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО"
  • ИНН 3702951034
  • ОГРН 1123700001072

Краткое описание

Сохранение памяти о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне продолжает оставаться приоритетной задачей воспитания подростков. Данный проект посвящен 80-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, на Курской дуге, особождения Донбасса. Мы создаем инновационную образовательную платформу для 600 детей города Иваново и Ивановской обл. с целью создания условий для повышения качества патриотического воспитания через: 1) обучение самостоятельному созданию подростками 10-17 лет медиа и диджитал контента, отражающего историю битв и побед Великой Отечественной (в том числе участие в них земляков-ивановцев); 2) укрепление осознания подростками значения этих великих битв и побед 43-го в общей победе нашего народа в Великой Отечественной войне; 3) обучение умению видеть параллели между историей Великой Отечественной войны и современными реалиями.
Проект реализуется в 4 этапа
1) Мотивационно-просветительский. В образовательных учреждениях г.Иваново и Ивановской области проводим 12 встреч представителей целевой группы проекта со значимыми взрослыми (педагоги, участники поискового движения, деятели культуры, краеведы, историки, ветераны боевых действий и тыла, дети войны, медиа- и диджитал-профессионалы) с видеопоказами тематических материалов, предоставлением тематических кейсов. Формируем подростковые команды. Организуем консультации с профессионалами и сотрудниками проекта для педагогов-организаторов подростковых команд. Создаем образовательную платформу в соцсети ВКонтакте, где происходит коммуникация между участниками, публикуем просветительские материалы об истории Великой Отечественной войны, прямые трансляции и видеоуроки медиа- и диджитал-профессионалов-партнеров и волонтеров проекта, выдаем задания школьным командам и публикуем результаты их выполнения. На конкурсной основе по результатам выполнения заданий осуществляем отбор лидерских команд.
2) Лидерский. Проводим однодневный медиа и диджитал интенсив на базе детского технопарка Ивановской области "Кванториум. Новатория" для 30 лидеров школьных команд, отобранных на 1 этапе. В программу интенсива входят мастер-классы, семинары, дискуссии, обучающие игры, культурная программа. Задачи интенсива - повышение уровня медиа и диджитал компетенций, развитие лидерских качеств, детализированная отработка исторической тематики проекта, обучение умению видеть параллели между историей Великой Отечественной войны и современностью.
3) Экспедиционный. Поездка лидеров в город-герой Волгоград. Участие в экспедиционной образовательной программе (экскурсии, встречи, патриотические акции), сбор материалов для создания собственных медиа и диджитал продуктов.
4) Итоговый. Работа лидеров с кураторами - медиа и диджитал профессионалами (консультации, стажировки в медиа, технопарке "Кванториум" ). Создание лидерами медиа и диджитал продуктов, публикаций, радио- и телепередач в профессиональных СМИ, их презентация в организациях г. Иваново, Ивановской обл., сети Интернет.

Цель

  1. Создание условий для повышения качества патриотического воспитания через: 1) обучение самостоятельному созданию подростками 10-17 лет медиа и диджитал контента, отражающего историю битв и побед Великой Отечественной войны 1943 года - Сталинградской битвы, битвы на Курской дуге, освобождения Донбасса, в том числе участие в них земляков-ивановцев
  2. 2) укрепление осознания подростками значения этих великих битв и побед в общей победе нашего народа в Великой Отечественной войне
  3. 3) обучение умению видеть параллели между историей Великой Отечественной войны и современными реалиями.

Задачи

  1. Организация мотивационно-просветительской деятельности, направленной на формирование подростковых команд, их обучение диджитал, медиа и смежным компетенциям на стартовом уровне, выявление лидеров.
  2. Организация обучения лидеров медиа и диджитал компетенциям на повышенном уровне.
  3. Организация практической реализации полученных подростками-лидерами проекта навыков через участие в патриотической экспедиции в город-герой Волгоград, сбор материалов, создание, распространение и презентация итоговых диджитал и медиа продуктов.

Обоснование социальной значимости

Основной целевой группой проекта являются подростки города Иваново и Ивановской области (возраст 10-17 лет). В Ивановской области около 60 000 представителей данной группы.
Существует проблема недостаточного качества патриотического воспитания школьников. Эта проблема комплексная. Ее составляющие: 1) Длительное господство в неформальном культурном, общественном и информационном поле носителей либеральных, антироссийских, антипатриотических идей, зачастую - профессионально обученных и высоко оплаченных манипуляторов и пропагандистов, влиянию которых незрелым детским умам трудно или невозможно противостоять без необходимой подготовки. 2) Проблемы школы. Перегруженность педагогов (Приложение 1), отсутствие преемственности патриотического воспитания в связи со стагнацией в сфере школьного и общественного воспитания на протяжении предыдущих десятилетий. Недостаток в школах профессионалов в сфере патриотического воспитания. 3) Проблемы семьи. Неумение родителей донести актуальные задачи патриотического воспитания до детей. Дезориентация самих родителей в социально-политических вопросах (если их возраст 30-35 лет, это "дети 90-х", выросшие в идейном вакууме). 4) Проблемы социального окружения. Подросткам свойственно искать подтверждения собственной значимости среди авторитетных для них людей. Ими зачастую оказываются асоциальные личности либо манипуляторы, действующие в своекорыстных целях. Вот мнение экспертов по данному вопросу (Приложение 2).
Есть общественно-государственные решения по формированию патриотизма у подростков. Но от решений до воплощения лежит кропотливый многолетний труд, и здесь как никогда справедливы слова Януша Корчака: "для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное".
Мы видим проблему в том, чтобы довести важные государственные идеи до сердца каждого конкретного растущего человека. Здесь школьным педагогам и семьям очень нужна помощь. Здесь формальный подход не только не даст положительного эффекта, но и навредит, отвратив чуткое к любой фальши сердце ребенка от участия в патриотической деятельности (см. результаты нашего опроса среди педагогов, опрошено 28 чел. (Приложение 3).
Именно дела, а не просто громкие слова должны лежать в основе работы по воспитанию патриотов. Мы выбрали медийную сферу в качестве поля приложения сил растущего человека как наиболее значимую сферу, в которой сегодня ведется борьба за умы и сердца наших детей. Это сфера, в которой каждый школьник может попробовать свои силы, проявить ответственность за порученное дело, получить навыки работы в команде, погрузиться максимально глубоко в общественно значимую тему, высказать и обсудить свои мысли и понимание темы. Инновационность нашего проекта состоит в особенности в том, что мы будем обучать школьников созданию диджитал продуктов (в частности, программированию ботов) по тематике проекта, что способно мотивировать к изучению истории Великой Отечественной войны талантливых подростков в максимально актуальном для них формате. Ведь популярность IT-технологий среди школьников и молодежи растет день ото дня. Вот, например, данные об этом официального сайта Минобрнауки: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/obrazovanie/56170/.
Также существует проблема недостаточности знаний о Великой Отечественной войне. Это подтверждает опрос, который мы провели среди школьников возраста 12-16 лет, проживающих в г. Иваново и Ивановской области (176 опрошенных, Приложение 4). Результаты опроса показали, что даты начала и окончания войны знают большинство опрошенных (но не все). Имена полководцев и героев войны известны единицам. Значимые сражения войны не назвал никто (несколько человек знают о блокаде Ленинграда). Не смогли назвать опрошенные произведения культуры (книги, фильмы), посвященные Великой Отечественной войне. А потому актуальной и социально значимой является тема, которую мы выбрали в качестве объекта деятельности представителей целевой группы проекта, и которая продолжает тематику ранее реализованного проекта "Дорогами войны: поисково-образовательная экспедиция школьников" (посвященного, в частности, изучению боевого пути войсковых соединений сформированных в Ивановской области в годы Великой Отечественной войны). На фронт из Ивановской области ушли более 400 тысяч человек, из них погибли более 132 тысяч. Десятки тысяч пропали без вести. Тысячи наших земляков участвовали в обороне Сталинграда, огромную помощь оказала Ивановская область в послевоенном восстановлении города на Волге.
Актуальность проекта продиктована не только 80-летием разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, на Курской дуге, особождения Донбасса, но и вызовами времени. Мы живем в условиях проведения военной операции. Осознать и понимать, что происходит в стране, чрезвычайно важно для подростков, будущих защитников Родины. Все войны выигрываются в первую очередь на идейном фронте, в душах и сердцах молодых людей, за которыми - будущее нашей страны. Об этом пишут и эксперты (Приложение 5).

География проекта

г. Иваново, Ивановская область, г. Волгоград

Целевые группы

  1. подростки 10-17 лет, проживающие в г.Иваново и Ивановской области

Контактная информация

153000, Ивановская обл, г Иваново, ул Степанова, д 5, офис 11