Проекты

Краткое описание

В рамках проекта в г. Нижнем Тагиле будет организована профилактическая и восстановительная работа с подростками 13-18 лет, оказавшимися в группе риска по социальной дезадаптации и практикующими деструктивное поведение (неуспех в школе, конфликт с родителями, уходы из дома, бродяжничество, противоправное, самоповреждающее и суицидоопасное поведение), а также в уязвимых группах (подростки, оставшиеся без попечения родителей и проживающие в замещающих семьях, иногородние подростки, проживающие в общежитиях колледжей). В основе нашей работы с целевыми группами - понимание проблем и потребностей подростков и оказание поддержки в изменении рискованного поведения через обучение их необходимым социальным и психологическим навыкам, активное вовлечение в совместную творческую деятельность в рамках разновозрастного объединения. Впервые в городе начнет работать подростковый комьюнити-центр (открытое пространство для подростков), специализирующийся на работе с подростками групп риска и уязвимых групп. Центр будет открыт в вечернее время и выходные дни и даст подросткам возможность свободного общения в специально поддерживаемой уважительной и доверительной среде. 150 подростков целевой группы пройдут тренинги социальных и психо-эмоциональных навыков (саморегуляции и контроля стресса, защиты личных границ, разрешения конфликтов, самопрезентации, работы в команде, организации досуга), что поможет повысить их жизнестойкость и социальную адаптацию. Для подростков будет организована совместная творческая деятельность в разновозрастном коллективе сверстников с участием наставников-волонтеров из числа творческой молодежи города и студентов профильных специальностей (будущих педагогов, психологов, социальных работников). Подростки будут разбиты на команды и с помощью кураторов разработают и подготовят к публичному показу творческие проекты. Темы для проектов выберут сами подростки. Форма проектов разнообразная: спектакль по пьесе, написанной самими подростками, перформанс, форум-театр, театрализованная читка пьесы, рок-концерт, городская культурная экспедиция, читка стихов на набережной и др. Зрителями и участниками групповых обсуждений проектов станут не менее 550 подростков, а также родители, педагоги. Чтобы помочь подросткам преодолеть стеснительность, повысить уверенность в себе, научиться выступать перед зрителями пройдут мастер-классы по сценическому движению и речи, основам актерского мастерства, которые проведут актеры тагильских театров. Вовлекать подростков в профилактические активности проекта мы будем через аутрич-работу равных консультантов и обученных волонтеров в местах обитания подростков (общежития, школы, крупный торговый центр и др.) Не менее 5000 подростков города получат информацию об алгоритмах помощи в кризисных ситуациях, дружественных подросткам сервисах, услугах и адресах помощи, имеющихся в городе и онлайн. В работе мы будем использовать успешный опыт прошлых проектов (с 2012 г.) и авторские психосоциальные технологии и практики.

Цель

1. Подростки 13 - 18 лет из групп риска успешно преодолевают возникающие кризисы и трудные жизненные ситуации, восстанавливают адаптацию в социуме, прекращают деструктивное и рискованное поведение благодаря освоению новых социальных навыков, вовлечению в социальную активность и совместную творческую деятельность в разновозрастном коллективе и полученному опыту доверительного и поддерживающего общения в специально созданном открытом коммуникативном пространстве для подростков.

Задачи

1. Выявление подростков уязвимых групп и групп риска по социальной дезадаптации и вовлечение их в профилактические и восстановительные активности проекта посредством аутрич-работы и общения с равными консультантами проекта.
2. Обучение подростков необходимым социальным и психо-эмоциональным навыкам для повышения их жизнестойкости и успешной социальной адаптации (саморегуляции и контроля стресса, уважительного общения, сохранения личных границ и разрешения конфликтов, самопрезентации, работы в команде, организации досуга).
3. Предоставление подросткам опыта уважительного, поддерживающего общения и радости от совместной творческой деятельности и ситуаций успеха в разновозрастном коллективе сверстников и наставников-волонтеров в специально созданной доверительной атмосфере подросткового комьюнити-центра.
4. Повышение информированности подростков целевых групп и их сверстников об алгоритмах и возможностях получения разного вида помощи в ситуациях психо-эмоционального кризиса, имеющихся в городе сервисах, услугах и адресах помощи, дружественных подросткам.
5. Развитие социального добровольчества в поддержку подростков и вовлечение активных горожан из числа творческой молодежи и студентов профильных специальностей (педагогических, психологических, социальных) в социальные практики работы с подростками (аутрич-работа, наставничество, равный-равному и др.).

Обоснование социальной значимости

Проект решает проблему распространения рискованного и деструктивного поведения в подростковой среде - безнадзорности и бродяжничества, уходов из дома, прогулов школы, буллинге, агрессивно-враждебных способов разрешения конфликтов, самоповреждений, суицидального поведения, употребления ПАВ, противоправного поведения подростков (за прошлый год в Нижнем Тагиле количество случаев деструктивного поведения и правонарушений среди несовершеннолетних выросло на 19%).
Причинами, которые поддерживают социальную дезадаптацию подростков групп риска и уязвимых групп, наша команда вместе с экспертами считает: 1: пережитый травматический опыт и нехватку у подростков опыта уважительного, доверительного поддерживающего общения со значимыми взрослыми; 2. Нехватку у подростков необходимых социальных и психоэмоциональных навыков (саморегуляции и контроля стресса, разрешения конфликтов, установления и поддержания эмоциональных связей, отстаивания собственных личных границ и уважения личных границ другого человека, неумение работать в команде и пр.); 3. Эти подростки часто предоставлены сами себе, у них отсутствует «здоровый» круг общения, много времени проводят в виртуальной среде, зависят от гаджетов, не умеют организовать свой досуг (по социологическому исследованию 2023 года 75% подростков не участвуют в организованных формах досуга), не умеют ориентироваться в городском культурном пространстве, даже имея потребность в творческой деятельности, не знают как и где можно применить свои способности.
На этапе подготовки заявки мы опросили сотрудников ПДН, ТКДН, школ, родителей и подростков из нашего прошлого проекта. По мнению респондентов проблемы целевой группы поддерживают следующие факторы: подростки групп риска не могут удержаться в «обычных» кружках и секциях из-за эмоциональных проблем и отсутствия необходимых социальных навыков, а у преподавателей таких кружков недостает необходимых профессиональных компетенций для работы с «трудными» подростками; в городе не хватает реально действующих реабилитационных и восстановительных программ для подростков групп риска; неразвиты технологии индивидуального наставничества; отсутствуют программы вовлечения таких подростков в профилактические активности, нет аутрич-программ и равного консультирования; крайне не хватает мест поддерживаемого досуга. По словам самих подростков, им не хватает понимания, уважительного, доверительного диалога со взрослыми, безоценочного принятия и поддержки в трудные минуты. При попадании в кризисную ситуацию у подростков часто не оказывается необходимых ресурсов для эффективного разрешения проблемы. А информации об имеющихся ресурсах городского сообщества и навыков по использованию таких ресурсов тоже нет.
Именно на взрослых лежит ответственность за создание необходимых условий для благополучного развития детей и подростков, за развитие необходимых навыков, которые помогут подросткам справиться с кризисными и трудными жизненными ситуациями, избежать формирования саморазрушающего рискованного поведения, сохранить психическое и социальное здоровье.
Всего в городе проживают более 25 тысяч подростков 13 - 18 лет. Из них 783 человека находятся в социально опасном положении и состоят на профилактических учетах (в ПДН и ТКДН) (по данным за 2023 год), еще больше подростков - на внутри школьных учетах. К уязвимым группам мы относим и подростков, оставшихся без попечения родителей и проживающих в приемных/опекунских семьях. На начало 2024 года таких детей - более 1000 чел. Этим подросткам в отличие от детей, проживающих в учреждениях интренатного типа, уделяется меньше внимания. Зачастую работа с ними сводится к ежемесячным выходам в семью специалистов служб и проведению профилактических бесед с подростками и родителями, выдачу информационных памяток. Еще одна уязвимая группа, которую мы включили в проект, - иногородние несовершеннолетние, обучающиеся в средне-специальных учебных заведениях города и проживающие в общежитиях. Эти подростки приехали из небольших населенных пунктов, они плохо знают город и ресурсы помощи, у них не налажена сеть социальных контактов, им не хватает навыков и опыта самостоятельной жизни, что является факторами, повышающий риск социальной дезадаптации.
Команда нашей организации с 2012 года реализует городские и региональные социальные проекты для детей, подростков и семей групп социального риска. Одно из направлений нашей работы - создание "пространств доверия", в которых подростки совместно со взрослыми могут заниматься интересным делом, творческим самовыражением. Социальная значимость данного проекта заключается в его направленности на активизацию ресурсов местного сообщества в поддержку подростков целевой группы, создание механизмов социального партнерства, внедрении для решения заявленной проблемы инновационных профилактических психо-социальных технологий, которые мы разработали и апробировали в ходе предыдущих социальных проектов (подробнее в статье - https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/32072/1/ur_2014_25.pdf).

География проекта

г. Нижний Тагил Свердловской области

Целевые группы

1. Подростки 13 - 18 лет в ситуации психической и социальной дезадаптации (неуспех в школе, конфликт с родителями, уходы из дома, бродяжничество, конфликт с законом, самоповреждающее и суицидоопасное поведение), впервые выявленные или состоящие на профилактических учетах (в учебном заведении, в ТКДН).
2. Подростки 13 - 18 лет из уязвимых групп по психо-социальной дезадаптации - иногородние учащиеся средне-специальных учебных заведений, проживающие в общежитиях города, и подростки, оставшиеся без попечения родителей и проживающие в приемных, опекунских семьях.
3. Подростки 13 - 18 лет, учащиеся школ и средне-специальных учебных заведений, участники публичных профилактических мероприятий проекта.