Проекты

Краткое описание

Непосредственную работу с молодежью по гражданскому воспитанию (формированию гражданственности как интегративного качества личности, позволяющего человеку ощущать себя юридически, социально, нравственно и политически дееспособным) и профилактике негативных явлений (травля, идеология экстремизма) в молодежных, детских общественных объединениях и НКО в настоящее время осуществляют специалисты, которые сами являются ее частью, реализуя принцип «молодые-молодым» и «равный-равному», но не имеют профильного образования, пройдя только курсы повышения квалификации "Специалист по работе с молодежью" (16 ч), то есть у них в полной мере отсутствуют компетенции в области создания и проведения программ по данной тематике.
Специалисты, которые реализуют себя в сфере работы с молодежью обладают высокой активностью и стремлением быть полезным, но как показал проведенный нами в сентябре 2024 года опрос (https://vk.cc/cCt0Vd) уровень навыков и знаний в области ведения групповой работы, воспитательной, тренерской деятельности у 52% из них низкий, у 37% средний и только у 11% высокий.
Проект призван помочь молодым специалистам в УрФО овладеть интерактивными формами групповой работы, освоить навыки создания интерактивных и вовлекающих упражнений и заданий, развить навыки эффективного управления группой, освоить навыки ведения дискуссий и модерации групповых обсуждений для создания и проведения программ по гражданскому воспитанию и профилактике негативных явлений в работе с молодежью, чтобы повысить эффективность их работы.
Проект предполагает 5 этапов.
1. Онлайн этап - обучение, направленное на понимание особенностей групповой работы, специфику интерактивных технологий в сфере гражданского воспитания.
2. Очный этап - практические тренинг-семинары в столицах субъектов УрФО для отработки знаний в очном формате - главное и необходимое условие для овладения необходимыми навыками проведения интерактивных программ.
3. Практический этап - под руководством наставника и экспертов, участники разработают собственные проекты по выбранному направлению гражданского воспитания и профилактике негативных явлений.
4. Апробационный этап - реализация участниками на практике разработанных проектов при поддержке наставника проекта и получении "обратной связи" по проекту от участников-тренеров, прошедших обучение. Лучшие разработки попадут в электронный сборник, который будет доступен широкой аудитории.
5. Финальный этап - "Инструментариум обучения". Это онлайн-событие, где участники смогут познакомиться с ведущими экспертами в области интерактивного обучения, ведущими интерактивных и тренерских программ, перенять их авторские практики для разработки и реализации своих следующих проектов.
Долгосрочным эффектом проекта является мультиплицирование программ и опыта молодых специалистов, которые могут не только реализовывать разработанные проекты, но и, создав региональное сообщество тренеров, самостоятельно проводить в дальнейшем обучение специалистов в этой сфере.

Цель

1. Повысить профессиональные компетенции молодых специалистов по работе с молодежью в Уральском федеральном округе, обучая их эффективным методам групповой работы и интерактивным технологиям в сфере гражданского воспитания и профилактики негативных явлений.

Задачи

1. Проведение дистанционного обучения, направленного на теоретическое освоение технологий и методик интерактивного обучения, групповой работы
2. Проведение очного обучения, направленного на формирование навыков применения интерактивных психолого-педагогических технологий в групповой работе
3. Оказание методической поддержки участникам проекта посредством наставничества на этапе разработки проектов
4. Организация и проведение участниками практической проверки разработанных проектов с поддержкой наставника, а также обмен опытом и знаниями

Обоснование социальной значимости

На территории Уральского федерального округа в 2024 году действуют около 150 молодежных и детских общественных объединений и НКО: Свердловская область – 65, Челябинская область – 38, Тюменская область – 29, Курганская область – 11. Сегодня численность молодых специалистов по работе с молодежью, работающих в данных организациях, составляет более 1 200 человек (https://clck.ru/3Du7NK).

Проведенный опрос специалистов молодежной сферы (https://vk.cc/cCt0Vd) показывает, что 53% активистов движений и специалистов молодежных НКО не имеют профильного образования, то есть у них в полной мере отсутствуют компетенции в области создания и проведения занятий с детьми и молодежью, а также 79% опрошенных выражают заинтересованность в развитии навыков работы с молодежью в интерактивном формате, с включением инструментов неформального образования (см. итоги опроса в п. 8.1 "Материалы, подтверждающие наличие проблемы" раздела "О проекте").

Опрос выявил следующие причины:
1) В крупном городе проще получить методическую, ресурсную и материальную поддержку реализации образовательных инициатив;
2) Нет возможности изучить детально интерактивные инструменты. Курсы в сети Интернет или имеют недостаточный материал или стоят очень дорого, что превышает уровень заработной платы специалиста;
3) Отсутствует система комплексной работы по развитию инструментов неформального образования;
4) Столкнувшись с трудностями в работе с группами, молодые специалисты теряют уверенность в своих силах и мотивацию к дальнейшей деятельности. При этом им часто негде получить методическую поддержку.

Сегодня критерии отбора кандидатов в НКО и общественные объединения не включают знания в области педагогики, психологии, мастерства ведения групповой работы. Как правило, требования к кандидатам включают уровень образования, знания нормативных правовых актов в сфере молодёжной политики, а также методических и аналитических материалов по реализации государственной молодёжной политики, требований охраны труда и пожарной безопасности и других аспектов, никак не связанных с реализацией мероприятий, призванных развивать у детей и молодежи гражданственность и патриотизм. Методы, которые используются специалистами, зачастую традиционные и не работающие на результат, не вызывающие эмоционального отклика и заинтересованности молодежной аудитории. Для того, чтобы просветительская работа в области развития гражданственности достигала своих целей, необходимо применение современных интерактивных педагогических методов работы на стыке с психологией и тренингом. Все это требует от специалистов знаний основ тренерской работы, понимания потребностей и психовозрастных особенностей целевой аудитории, чтобы в будущем они могли самостоятельно разрабатывать и проводить увлекательные и эффективные занятия с детьми и подростками на социально-значимые темы.

Столкнувшись с трудностями в работе с группами, молодые специалисты могут терять уверенность в своих силах и мотивацию к дальнейшей деятельности. При этом им часто негде получить методическую поддержку.

Реализация проекта позволит оказать значительную поддержку молодым специалистам, работающим в детских и молодежных движениях, а также в НКО, предоставляя им инструменты для более эффективной работы. Основное внимание будет уделено качества их методической и педагогической деятельности через внедрение интерактивных педагогических методов, что поможет молодым специалистам более эффективно формировать у подростков и молодежи активную гражданскую позицию, стимулировать их социальную активность и способствовать снижению негативных явлений в молодежной среде. Кроме того, проект способствует созданию устойчивой системы передачи знаний и навыков внутри молодежных организаций, что делает его не только актуальным, но и долгосрочным.

География проекта

Уральский федеральный округ

Целевые группы

1. Специалисты по работе с молодежью, работающие в молодежных и детских общественных объединениях, НКО в возрасте от 18 до 35 лет