Проекты

Краткое описание

Основная методологическая идея проекта – фокусированный образовательный интенсив для лидеров социальных изменений с точечными очными сессиями в регионах для повышения результативности обучения и усиления связей внутри сообщества. Формат Blended learning (Cмешанное обучение).

Ключевой, инновационный способ решения этой задачи – технология пакетного акселерирования проектов, с упаковкой их в собственном проектном стандарте и последующим масштабированием в сетевой формат по всей стране.

Более 5 лет команда реализовывала элементы программы, нарабатывала методическую базу. И затем упаковала в формат акселератора.
Технология была отработана в пилотном формате в наборе 2016-2017, когда более 300 перспективных образовательных проектов прошли бесплатное обучение в нашей программе. Некоторые из них уже сегодня развернулись в федеральные сети с десятками филиалов по всей стране.

Лидеры социальных изменений, организаторы и активисты гражданских проектов, руководители некоммерческих организаций - основная целевая аудитория интенсива. Их основная проблема - необходимость осваивать набор менеджериальных компетенций, необходимых для проектного управления, в применении к некоммерческой сфере, с обилием специфики, затрудняющей конвергенцию технологий между корпоративным и некоммерческим секторами.

Важная инновация - собственный проектный стандарт, с помощью которого разнопрофильные и разноформатные проектные инициативы могут быть описаны и оценены: экспертами, инвесторами, потребителями, а также получить необходимое качество проработки для того, чтобы аргументированно претендовать на грантовую или иную государственную поддержку.

С помощью этого стандарта проекты в ходе акселерации получают свой уникальный профайл в трех плоскостях:

•Стратегический (он же производственный) уровень работы с проектом – это взгляд на любой бизнес в контексте государства и общества в целом. Проектанты находят свое место на карте общественных потребностей, могут соотнести цели и задачи своего проекта с целями и задачами страны, общества, государственными приоритетами развития; описать свою роль в большой стратегии развития страны, приоритетов президентских посланий, больших госпрограмм и национальных проектов.

•Корпоративный (он же распределительный) уровень – взгляд на проект в контексте отношений с ключевыми распорядителями дефицитных ресурсов: фондами, банками, институтами развития, профильными подразделениями исполнительной власти.

•Обменный (он же социально-рыночный) уровень – это социологически значимый набор предпочтений населения, актуальная проблемная повестка глазами “простого человека”.

Данный инновационный подход хорошо зарекомендовал себя в пилотном наборе. Некоторым участникам удалось, пропустив свою методику через наш проектный стандарт, не только успешно запустить проект, но и развернуть в полноценную сетевую структуру с ростом аудитории на один или несколько порядков, в первую очередь за счет быстрого расширения географии проекта.

Цель

1. Создание и обкатка технологии для пакетного акселерирования и масштабирования социальных проектов, направленных на реализацию целей Майского указа. Повышение компетенций лидеров социальных изменений в вопросах работы по данным целям. Согласование целеполагания между нацпроектами и низовой гражданской активностью.

Задачи

1. Упаковка контентно-методической базы на основе проведенной нами пилотной программы обучения в онлайн-платформу - инновационную интерактивную среду конструирования сетевых проектов - с круглосуточным бесплатным доступом из любого города нашей страны.
2. Проведение 10 очных стратегических сессий в регионах, с целью – на местах продемонстрировать кейсы успешного масштабирования образовательных проектов, реализовать блок живой групповой работы и усилить формат быстрого сетевого развития программ. Суммарно - более 1000 очных участников
3. Формирование сообщества авторов и руководителей социальных проектов, способных быстро и эффективно масштабировать лучшие практики в сетевом формате. Число участников – более 3000
4. Прием не менее 2000 целевых заявок и последующее прохождение 9-месячной программы обучения в формате blended learning (смешанное обучение) от социальных проектов, желающих пройти все этапы программы акселерации и тиражировать успешные практики и в другие регионы
5. Оформление в отдельную книгу библиотеки лучших практик нашего акселератора и приглашенных экспертов, размещение ее на нашем портале с доступом к бесплатному скачиванию всеми желающими.

Обоснование социальной значимости

В реализации национальных проектов существует определенный разрыв между тем, как они преподносятся населению и как реализуются на практике. Если на уровне публичных деклараций они оформлены как большая общенациональная задача, к участию в которой приглашаются все без исключения граждане страны, вне зависимости от степени их встроенности в существующую административную вертикаль, то на уровне реализации они остаются по преимуществу усиленными госпрограммами, реализуемыми в основном силами бюрократии.

Наш подход предполагает относиться к национальным целям в соответствии с первым принципом: роль граждан - не только в том, чтобы быть пассивными получателями вновь создаваемых социальных благ, но и в том, чтобы самим активно участвовать в их создании, в том числе посредством технологий инициативного бюджетирования и аутсорсинга социальных функций государства. Сегодня НКО накопили достаточный потенциал для того, чтобы взять на себя как минимум часть задач по реализации национальных приоритетов, в рамках своих профильных компетенций.

Основным препятствием для эффективного взаимодействия лидеров социальных изменений с властью остаётся дефицит компетенций в части упаковки проектов и качественного проектного менеджмента. Помочь в решении этой проблемы призван проектный конвейер, позволяющий организовать управление портфелями проектов в рамках единого проектного стандарта. Эта технология обкатана в течение более чем 5 лет на базе частного акселератора образовательных проектов “Лобачевский”, в результате чего появилась уникальная методика акселерирования проектных команд.

Опыт работы частного edtech-акселератора «Лобачевский», как и предшествовавшей ему образовательной программы «Корпоративное предпринимательство», позволяет анализировать статистику, накопленную начиная с 2014 года по нескольким тысячам стартапов, прошедших серию наших проектных сессий в различных регионах РФ. Замысел проекта в том, чтобы применить эту технологию к подготовке проектных команд, реализующих социальные проекты, укладывающиеся в большую рамку национальных целей.

География проекта

В прошлом наборе к нам поступили заявки на прохождение программы из 46 регионов страны. Благодаря тому, что мы сможем перенести все лучшие практики, сервисы и доступ к менторам онлайн, мы сможем обучить команды перспективных образовательных проектов со всей страны. Для более качественного результата мы организуем обучение по принципу Blended learning - когда проводятся очные стратегические сессии в ключевых географических точках страны (мы выбрали 10), туда съезжаются участники из соседних регионах, а потом возвращаются все в свои города и там применяют полученные знания и инструментарий. Регионы с очными стратегическими сессиями: Москва, Московская область, Новосибирская область, Ставропольский край, Воронеж, Томск, Орел, Владивосток, Санкт-Петербург, Казань

Целевые группы

1. Авторы образовательных проектов
2. Лидеры социальных изменений
3. Гражданские активисты
4. Руководители НКО