Проекты

Краткое описание

Проект “Семейный компас: навигация в мире приемной семьи 2.0” является следующим шагом в развитии методики сопровождения приемных семей, созданной в рамках поддержанного Фондом проекта №24-2-010300. Новый проект направлен на формирование стабильной семейной системы, в которой воспитывается приемный ребенок, и семейных ценностей внутри нее через сопровождение замещающих семей и укрепление института замещающей семьи.

Прохождение школы приемных родителей (ШПР) недостаточно для того, чтобы еще недавно чужие люди стали семьей: зачастую адаптация подростка проходит дольше и сложнее, чем ожидалось, возникают внутрисемейные конфликты как с ребенком, так и между родителями. Родителям в период адаптации необходима поддержка в формировании новой семейной системы, в которой появился приемный ребенок, и новых семейных ценностей, которые будут передаваться от приемной семьи ребенку. Отсутствие такой поддержки создает риски как возврата ребенка, так и тяжелых затяжных кризисов.

Одноименный проект 2024 -2025 гг. показал, что разработанная методика поддержки семей дает хорошие результаты, но является недостаточной для комплексного сопровождения замещающей семьи и адаптации ребенка. В продолжение проекта мы дорабатываем методику на основании тех успехов и зон роста, которые мы выявили.

Мы обучаемся у лидеров социального сектора. Через информационную кампанию популяризуем приемное родительство трудноустраеваемых детей (подростки, сиблинги, т.е. братья и сестры), а также организуем образовательные занятия на базе РОО «Карельский союз защиты детей» для кандидатов в приемные родители.

Вводим больше форматов работы с приемными семьями:
-Открытые психологические группы (ежемесячно)– пространство для обсуждения сложных ситуаций, поиска решений и поддержки для всех желающих.
-Закрытые психологические группы (ежемесячно) – интенсивная проработка семейных отношений для постоянной группы из 10 семей.
-Детские тренинги (ежемесячно) – проходят параллельно взрослым психологическим группам, подростки развивают навыки коммуникации, эмпатию и др.
-Детско-родительская театральная мастерская (ежемесячно) – методика, направленная на укрепление привязанности и доверия через совместное творчество.

Разрабатываем и внедряем систему социально-психологическое обследование (СПО) для оценки ресурсов и рисков семьи, составления индивидуального плана реабилитации ребенка и сопровождения семьи.

Неизменными остаются:
-Кураторское сопровождение (ежемесячно) - «телефон доверия» для каждого родителя в кризисных ситуациях;
-Индивидуальные консультации психолога по запросу, не менее трех на замещающую семью.

Проект завершается семейным летним тренингом, направленным на формирование стабильной семейной системы, в которой воспитывается приемный ребенок, и семейных ценностей внутри нее.

Стать семьей – это непросто. Благодаря проекту приемные родители не остаются наедине с трудностями, а получают поддержку, необходимую для формирования стабильной семейной системы и семейных ценностей.

Цель

1. Формирование стабильной семейной системы, в которой воспитывается приемный ребенок, и семейных ценностей внутри нее через сопровождение замещающих семей и укрепление института замещающей семьи

Задачи

1. Провести отбор приемных семей в закрытую психологическую группу, провести социально-психологического обследование (СПО) для оценки ресурсности приемной семьи и формирования индивидуального плана сопровождения
2. Провести индивидуальную и групповую работу по сопровождению замещающих семей, воспитывающих приемных подростков и сиблингов для успешного формирования семейной системы и семейных ценностей
3. Провести информационную кампанию для укрепления института замещающей семьи, в том числе по популяризации устройства в семью подростков и сиблингов, оставшихся без попечения родителей; а также занятия для кандидатов в приемные родители
4. Провести обучение команды проекта

Обоснование социальной значимости

РОО «Карельский союз защиты детей» успешно реализовал проект 2024–2025 гг. по сопровождению замещающих семей, включавший психологические группы для родителей, тренинги для детей, кураторское сопровождение, а также обучение и стажировку специалистов. Опыт показал, что такая поддержка способствует формированию стабильной семейной системы (успешная адаптация, развитие привязанности, укрепление отношений, развитие родительских компетенций) и минимизирует риски, ведущие к возврату детей и тяжелым затяжным кризисам. В состоянии угрозы возврата ребенка к нам обратилось 4 семьи. Нам удалось стабилизировать ситуации в семьях и сохранить приемных детей в семьях. Родители отмечают, что участие в проекте позволило им успешно разрешить кризисные ситуации, обрести гибкость в воспитательных стратегиях, повысить свою уверенность как родителя и лучше понимать эмоциональные реакции свои и ребенка (1).

В течение всего периода реализации проекта 2024-2025 гг. команда анализировала существующий опыт в области сопровождения приемных семей, накапливала и систематизировала собственный опыт для создания наиболее эффективной технологии. Эти результаты легли в основу нового этапа проекта "Семейный компас: навигация в мире приемной семьи 2.0", направленного на формирование стабильной семейной системы, в которой воспитывается приемный ребенок, и семейных ценностей внутри нее через сопровождение замещающих семей и укрепление института замещающей семьи.

Кандидаты в приемные родители, проходящие Школу приемных родителей (ШПР), сталкиваются с дефицитом информации о специфике подростков-сирот, их травматическом опыте и процессе адаптации в семье, и отсутствием комплексного сопровождения специалистами. Из-за этого семьи не решаются принять подростка, а если принимают, то оказываются не готовы к реальным вызовам. По информации Центра помощи детям г. Петрозаводска, ежегодно ШПР проходят около 150 человек, из которых 15 не завершают обучение, а 90% выпускников ШПР не поддерживает контакт со специалистами даже после принятия ребенка в семью. Недостаточность обучения и отсутствие сопровождения после него усугубляют трудности, неизбежно появляющиеся в процессе адаптации приемного ребенка.

Сегодня в Карелии насчитывается 1197 замещающих семей. Количество переданных в семьи детей растет: 261 ребенок в 2021 г., 286 в 2022 г., 284 в 2023 г., 313 в 2024 г. При этом число случаев возврата соответственно: 53, 34, 57 и 43. Среди семей, вернувших ребенка, только 14% находились на сопровождении специалистов (2). Это указывает на недостаточную доступность поддержки и недоверие семей к официальным структурам из-за страха осуждения или психологического дискомфорта при посещении социальных служб (1).

Замещающая семья – это собирательный термин, объединяющий несколько форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей, или детей-сирот: усыновление, опека и попечительство, приемная семья.

Семьи сталкиваются со спектром трудностей:
- сложный жизненный опыт детей затрудняет развитие привязанности и доверия к замещающим родителям, что проявляется в проблемах с учебой и коммуникацией (2);
- дефицит информации и сопровождения приводит к чувству изоляции и тревожности у замещающих родителей (2);
- финансовые трудности, особенно при воспитании детей с особыми потребностями, расшатывают устойчивость семьи (4).

Воспитание приемного ребенка от знакомства до выработки устойчивых семейных привычек - это сложный процесс. Исследования показывают, что 70% замещающих родителей сталкиваются с трудностями в процессе адаптации, которые касаются каждого члена семьи, воспитании ребенка и его реабилитации (3). Адаптация проходит четыре этапа: знакомство, первые трудности, установление новых правил и стабилизация (4). На каждом из них семья нуждается в профессиональной поддержке, особенно в моменты кризисов.

Проект направлен на решение заявленной проблемы путем популяризации института замещающей семьи, подготовки кандидатов в приемные родители к воспитанию подростков и сопровождения всех членов замещающей семьи на всех этапах адаптации. Комплексный подход к сопровождению включает: кураторскую поддержку, психологические группы для родителей, тренинги для детей, индивидуальные консультации для взрослых и детей, детско-родительскую театральную мастерскую. Реализация проекта содействует успешной адаптации, развитию привязанности, внутрисемейных отношений, родительских навыков и компетенций - формированию стабильной семейной системы, в которой воспитывается приемный ребенок, и семейных ценностей.

Приемные родители - обычные люди со своими слабыми и сильными сторонами. Все они разные, но всем им нужна поддержка. Помогая одному ребенку сформировать социальные навыки, ценности и идентичность внутри приемной семьи, мы делаем вклад не только в его жизнь, но и в судьбу его детей, внуков и правнуков.

Данные: 1- результаты опроса замещающих семей, 2 Минсоцзащиты РК, 3 - Гайсина Г.И. Проблемы теории и практики сопровождения замещающей семьи, 4 - БФ “Арифметика добра”.

География проекта

Петрозаводский городской округ и Прионежский район Республики Карелия

Целевые группы

1. Замещающие семьи, проживающие на территории Петрозаводского городского округа и Прионежского района Республики Карелия, воспитывающие приемных детей: подростков, сиблингов.
2. Кандидаты в приемные родители, проживающие на территории Петрозаводского городского округа и Прионежского района Республики Карелия, проходящие Школу приемных родителей в 2025-2026 гг.