Проекты

Краткое описание

В рамках проекта “Уроки честной игры": распространение лучших практик антикоррупционного просвещения, обучение преподавателей” планируется обеспечить сотрудников образовательных организаций России разных ступеней образования (средних общеобразовательных школ, а также методистов, заведующих библиотек и сотрудников региональных органов управления образования) ресурсами для антикоррупционного просвещения.
Такими ресурсами будут антикоррупционные пособия “Честная игра” и “Азбука антикоррупционера”, разработанные сотрудниками Центра антикоррупционных исследований и инициатив "Трансперенси Интернешнл-Р", циклы вебинаров от нашей команды координаторов, а также и видео- и аудиоверсии инструкций по применению антикоррупционных пособий, изложенные в сжатом, но интерактивном формате.
В течение марта-июля 2020 г. планируется осуществить печать и отправку книг по заявкам от образовательных организаций и региональных департаментов образования. Также будут разосланы электронные версии пособий для предварительного ознакомления, по результатам которого планируется собрать обратную связь и вопросы, чтобы на основе этой информации составить программу цикла вебинаров по использованию антикоррупционных пособий. Циклы вебинаров начнут проводиться с октября. По их итогам будут созданы видео- и аудиоверсии пособий и инструкции, к которым преподаватели смогут вернуться при внедрении уроков по антикоррупции в планы занятий соответствующих дисциплин. Эти материалы смогут использовать педагоги, которые не принимали участие в вебинарах.
Целевыми группами нашего проекта являются департаменты образования регионов России и преподаватели, методисты и заведующие средних и средних специальных образовательных организаций и школьных библиотек. Региональные департаменты образования взаимодействуют с нами на уровне переписки, формируют централизованную заявку или информируют образовательные организации о возможности заказать пособия. Методисты и заведующие библиотек занимаются комплектацией учебных программ и библиотечного фонда с учетом включения в них антикоррупционных пособий. Преподаватели получат компетенции по преподаванию антикоррупции и использованию наших методических материалов для дальнейшего применения в обучении школьников, которые являются нашей главной целевой группой.
Главным эффектом нашего проекта мы считаем оснащенность педагогов ресурсами для преподавания антикоррупционных уроков, интеграцию антикоррупционного образования в школьную программу и формирование негативного отношения к коррупции как со стороны школьников-бенефициаров проекта, так и среди педагогов, непосредственно с которыми мы будем работать.
Из “материальных” продуктов нашего проекта мы можем назвать создание видеоролика и подкаста, в которых будет обобщена обратная связь и вопросы от педагогов и методистов по пользованию пособиями, а также информация об антикоррупционном образовании и коррупции как явлении в целом. Эти видеоролик и подкаст будут опубликованы на YouTube-канале о общем доступе.

Цель

1. Обеспечение педагогов средних общеобразовательных школ ресурсами для квалифицированного преподавания противодействия коррупции

Задачи

1. Обновление верстки антикоррупционных пособий;
2. Распространение электронной версии антикоррупционных пособий;
3. Сбор заявок и обработка обратной связи по электронным версиям пособий;
4. Печать антикоррупционных пособий;
5. Рассылка антикоррупционных пособий;
6. Верификация получения пособий;
7. Подготовка программы цикла вебинаров по использованию пособий;
8. Проведение цикла вебинаров по использованию пособий;
9. Сбор и анализ обратной связи по результатам вебинаров;
10. Создание и распространение видео- и аудиоверсии пособий на основе всей полученной обратной связи;
11. Аудит и финальная финансовая отчетность по проекту.

Обоснование социальной значимости

В 2018 году появилось требование о формировании антикоррупционных компетенций у школьников, а также информация о включении их в ближайшее время в ФГОС общего образования, на основании пп. в) п. 20 Национального плана противодействия коррупции на 2018-2020 годы, утв. Указом Президента РФ от 29 июня 2018 г. N 378. Органы исполнительной власти субъектов РФ совместно с общеобразовательными организациями должны до конца 2019 года обновить основные общеобразовательные программы с учетом необходимости формирования у обучающихся антикоррупционного мировоззрения.
Несмотря на это и на имеющиеся предложения отдельных депутатов Государственной думы ввести в школьную программу такой предмет, как “Антикоррупционное право”, механизм реализации требования отсутствует. Тема противодействия коррупции может преподаваться в рамках изучения обществознания или факультативно; наблюдается недостаток качественных методических материалов для преподавателей: рекомендаций, пособий, понятных инструкций, а также учебных пособий для обучающихся по этой сложной теме.

С сентябре-октябре 2019 года Центр "ТИ-Р" провел мониторинг с целью выявления заинтересованности региональных департаментов образования и образовательных организаций в антикоррупционных учебных пособиях для школьников на всей территории страны. Мы разослали письма в региональные министерства образования всех субъектов федерации, а также в 15 городских управлений образования крупнейших городов России по численности населения. На 21 ноября 2019 года мы получили заявки от 10 региональных министерств, 150 образовательных организаций, всего было заказано около 10 000 книг. Это позволяет нам сделать вывод о том, что изучение антикоррупции актуально в российских образовательных организациях.
Согласно Индексу восприятия коррупции, Россия находится на 136 месте из 180: россияне считают уровень коррупции в стране высоким. В опросе 2019 года, проведенном “Левада-Центром” , коррупция заняла третье место в списке наиболее тревожащих россиян социальных проблем (42 % опрошенных).
Основной проблемой в борьбе с коррупцией россияне считают неумение государства бороться с ней при имеющемся желании, согласно опросу фонда “Общественное мнение” (2018). Поэтому наша организация предлагает реализовать проект, направленный на то, чтобы поощрять стремление снизить уровень коррупции самостоятельно, например, путем осознанных решений, таких как недопущение дачи взяток, конфликта интересов, непотизма.

География проекта

Проект будет реализовываться в следующих регионах России, представители которых выразили желание получить антикоррупционные пособия на текущий момент: Свердловская область, Сахалинская область, город Тольятти, город Краснодар, Республика Саха (Якутия), Республика Адыгея, Республика Кабардино-Балкария, Воронежская область, Иркутская область, Вологодская область, Чукотский автономный округ, Забайкальский край. А также регионы присутствия АНО "Центр ТИ-Р": г. Москва, Московская область, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область, г. Калининград, г. Екатеринбург, г. Барнаул.

Целевые группы

1. департаменты образования регионов России;
2. преподаватели, методисты и заведующие средних и средних специальных образовательных организаций, а также школьных библиотек;
3. Дети и подростки
4. Молодежь и студенты