Проекты

Краткое описание

Проект «Побратимы: выбор Донбасса» является этапом реализации долгосрочной программы общественной дипломатии, осуществляемой Волгоградским центром гражданского образования с 2010 года в СНГ и актуален как проявление солидарности с борющимся народом Донбасса.
Целевыми группами проекта являются преподаватели и студенты университетов ДНР и ЛНР (ЛГПУ, ЛГАУ, ДНУ, ДонГМУ) – постоянные партнеры Центра в реализации социально значимых проектов.
Данный проект встроен в программу осуществления мероприятий Года русского языка в СНГ и 80-летия Сталинградской Победы. В центре проекта – включение студенческой молодежи университетов ДНР и ЛНР в активный многосторонний диалог по широкому кругу вопросов, связанных с профильными научными интересами, совместным историческим наследием, формированием культурно-политической идентичности. На базе показавших эффективность в предыдущий период программ молодежного сотрудничества университетов городов-партнеров СНГ , проект предполагает системную работу с студентами и преподавателями университетов, заинтересованными в формировании профессионального содружества упрочения основ евразийской интеграции. Проектом предусматривается организация и проведение Недели русского языка и культуры (Волгоград, с участием представителей вузов ДНР и ЛНР), интерактивного экспресс-диктанта «Мировые шедевры культуры: достояние совместной истории», конференции "Дорога в Россию: проблемы и вызовы культурно-гуманитарной интеграции" (Луганск, с участием представителей Волгограда), обучающего курса "Управление социальным проектом" (по заявке вузов Донбасса), поэтического конкурса "Выбор Донбасса" и издания на его основе одноименного поэтического сборника. В результате реализации проекта целевая группа приобретает не только новые знания, духовно-нравственный опыт традиций, но и позитивные эмоции общения, совместной творческой работы с коллегами разных стран постсоветского пространства.

Цель

Содействие укреплению солидарности с соотечественниками путем установления взаимного доверия и развития профессиональных компетенций c преподавателями и студентами университетов ДНР и ЛНР

Задачи

Включить научный, методический и общественный потенциал преподавателей и студентов университетов ДНР и ЛНР в процесс усиления влияния русского языка как объединяющего поколения и территории
Интенсифицировать деловые связи и творческое сотрудничество преподавателей и студентов университетов ДНР и ЛНР на основе современных методов и практик, создания и распространения совместных научно-популярных продуктов
Содействовать профессионализации навыков преподавателей и студентов университетов ДНР и ЛНР в становлении некоммерческого/добровольческого сектора Донбасса

Обоснование социальной значимости

Проект «Побратимы: выбор Донбасса» является этапом реализации долгосрочной программы общественной дипломатии, осуществляемой Волгоградским центром гражданского образования с 2010 года в СНГ и актуален как проявление солидарности с борющимся народом Донбасса.
Целевыми группами проекта являются преподаватели и студенты университетов Волгограда, ДНР и ЛНР (ЛГПУ, ЛГАУ, ДНУ, ДонГМУ) – постоянные партнеры Центра в реализации социально значимых проектов.
Данный проект встроен в программу осуществления мероприятий Года русского языка в СНГ и 80-летия Сталинградской Победы.
Актуальность проблемы вызвана тем, что в предыдущие десятилетия наблюдалось ослабление интенсивности интеграционных связей на постсоветском пространстве, и, следовательно, сокращение ареала применения русского языка как языка межнационального и межгосударственного общения (https://www.ng.ru/editorial/2021-01-20/2_8061_editorial.html?print=Y; также см.п.8.1.раздела "О проекте" "Материалы, подтверждающие наличие проблемы" ЗАЯВКИ - специальный номер журнала Института им.А.С.Пушкина "Русский язык за рубежом").
На Донбассе ситуация углублялась внешним агрессивным давлением на русскоязычное население (вплоть до многолетнего вооруженного противостояния) с целью дискредитации исторических связей с Россией, навязывания негативных стереотипов, связанных с российским культурным влиянием.
Преподаватели и студенты университетов Донбасса (в т.ч., молодые филологи), выросшая в постсоветский период и избравшие русский язык в качестве основы будущей профессии, социализировались под воздействием разнонаправленных информационно-пропагандистских потоков, в условиях глобальной цифровизации.
В этих условиях проблемы и сложности становления молодых специалистов достаточно выявлены. Это, прежде всего, замкнутость системы образования, непостоянство образовательных связей и площадок совместной деятельности; дефицит взаимодействия в цифровом информационном пространстве, отсутствие конкретных совместных проектов для отработки навыков политико-культурных коммуникаций. При этом резко возросла значимость гражданской и личностно-ориентированной позиции профессионалов, которая определяется не только наличием и уровнем образования, но и развитием кругозора за счет коллективного общения, совместной выработки принципиальных позиций, участия в реальной командной работе.
Вследствие многолетней антироссийской политики сегодня в университеты ДНР и ЛНР поступает молодежь (в т.ч. – жители освобожденных территорий), не имеющая систематической подготовки по русскому языку, поэтому лишенная практических навыков его применения, как в профессиональной сфере, так и на бытовом уровне.
Актуальность и социальная значимость проекта связаны не только с необходимостью экстренной подготовки преподавателей русского языка, но и формированием устойчивых сетевых связей для поддержания многообразных культурно-гуманитарных интеграционных процессов на Донбассе. Сегодня и в перспективе важным направлением выстраивания такой конструкции выступает создание коммуникационной системы, поддерживающей профессиональные группы, воспроизводящие российский культурный код. Именно на этом тренде гуманитарной политики важен вклад общественной дипломатии, что подчеркнуто в Концепции государственной политики Российской Федерации в сфере содействия международному развитию (Указ Президента РФ от 20 апреля 2014 г. № 259 http://www.kremlin.ru/acts/bank/38334). Проблема подготовки специалистов в сфере русистики выступает не только профессиональной задачей, но и является важнейшим базовым фактором гражданской и политической идентификации новых поколений ЛДНР.
Именно университетская среда является инициатором развития общественной активности создания и деятельности некоммерческих/добровольческих объединений в поддержку республик сторонниками теснейших связей с Россией (https://nslnr.su/zakonodatelstvo/normativno-pravovaya-baza/601/). На фоне подъема гражданской активности населения Донбасса эффективность общественных объединений во многом зависит от овладения лидерами НКО социальными технологиями (прежде всего, технологией социального проектирования) на основе российского опыта.
Логика данного проекта определяется острой необходимостью мобилизации ресурсов для подготовки специалистов – носителей русского языка и культуры – для работы в образовательных учреждениях Донбасса, а также формирования навыков гражданского участия в условиях агрессии внешних сил.

География проекта

Волгоград, Донецк (ДНР), Луганск (ЛНР)

Целевые группы

студенты и преподаватели университетов Волгограда, ДНР и ЛНР