Проекты

Краткое описание

С 2015 года МОО КМВДОВЗ Надежда осуществляет деятельность клуба направленную на помощь семьям, воспитывающих детей с различной формой заболеваний, в том числе создает условия, которые способствуют успешной реализации адаптационных мероприятий для детей с ОВЗ, в частности, имеющих ментальные нарушения, а также организует для таких семей ряд мероприятий, направленных именно на поддержку родителей, задаёт для каждой семьи индивидуальный вектор работы и развития их особенного ребёнка
Проект Ресурсный центр "Надежда" является продолжением предыдущих проектов уже реализуемых на практике: Жизнь без границ (сохранение и улучшение состояние здоровья по средствам реабилитации с помощью квалифицированного специалиста). Музыка речи(улучшение состояния здоровья детей-инвалидов, по средствам проведения нейросенсорных слуховых мероприятий методом Томатис).Комплекс инклюзивной реабилитации и социальной адаптации детей с ОВЗ Надымского района(социальная адаптация детей с РАС и психическими расстройствами и расстройствами поведения, путем применения PECS и АВА терапии)
Проект рассчитан на целевую группу - дети в возрасте от 6 до 18 лет, имеющие ментальные нарушения, а также их родители, проживающие в Надымском районе.
В ходе реализации проекта(18месяцев) будет проведен ряд мероприятий по следующим направлениям: обучение детей с ментальными нарушениями социально-бытовым навыкам, что способствует развитию и закреплению адаптивных навыков самообслуживания(приготовление пищи, содержание, обустройство и пользование окружающим пространством бытовой среды);проведение занятий и консультаций с психологом по развитию социально-психологического ресурса родителей, что позволит сохранять и создавать нормальный психологический климат в семье; организация занятий с применением настольных спортивных игр в тренажёрном зале для участников проекта, которые будут способствовать физическому развитию и поддержанию здорового состояния семей; проведение мастер-классов в творческой мастерской(рисунок, выжигание, работа с глиной)способствует самореализации, расширение кругозора детей, развитию коммуникативной сферы.
Ежемесячно до 6 детей и родителей смогут воспользоваться вышеуказанными направлениями. Также, планируется проведение обучения 2х специалистов по программе Прикладного анализа поведения на 5модулях в течении 6мес .
Создание ресурсного центра станет первым инновационным проектом, где заключительным этапом реализации будет проведение форума, в котором примут участие специалисты из ЯНАО с разных направлений деятельности смогут получить информацию и обменяться опытом для дальнейшего внедрения в своей работе на местах.
Объединение этих мероприятий будет способствовать достижению больших результатов на практике. Структурирование опыта, знаний, будет отражено в сборнике практик применяемых в центрах по развитию, адаптации и социализации детей. Создание ресурсного центра закрепит стойкие позиции в регионе и осуществит важные потребности социально уязвимой группы населения.

Цель

1. Реализация общедоступного механизма социальной интеграции семей с детьми-инвалидами Надымского района.

Задачи

1. Создание условий для организации работы с детьми с ментальными нарушениями: занятия по социально-бытовому ориентированию.
2. Проведение мероприятий для детей с ментальными нарушениями и их родителей. (основы социально-бытового ориентирования, консультации с психологом по развитию социально-психологического ресурса родителей, комплекс мероприятий со специалистом ЛФК в тренажерном зале).
3. Подготовка и реализация мастер-классов в творческой мастерской(рисунок, лепка, выжигание).
4. Проведение форума для специалистов психологов, логопедов, коррекционных педагогов из Надымского района и ЯНАО, а так же социальных партнеров.
5. Информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным Управления социальных программ на территории Надымского района проживает 210 детей – инвалидов, из них 110 детей с психическими расстройствами https://bdex.ru/naselenie/yamalo-neneckiy-avtonomnyy-okrug/nadym/. В состав МОО КМВДОВЗ «Надежда» продолжают вступать новые семьи. В основном – это дети с ментальными нарушениями развития, в тч., расстройством аутистического спектра (РАС). Проведенный опрос среди 37 семей, на воспитании у которых дети с ментальными нарушениями – 62,2% (22 ребенка), показал о нуждаемости в обучении бытовым и социальным навыкам в сопровождении специалистов, имеющих знания в данном направлении работы с детьми, имеющих данные отклонения. https://vk.com/doc-128653213_648112158?hash=qsGPzlebqotfBixxzSqGAaZQZMq7Z2il0tRUxaGoMAT&dl=dqmSA72CAGsk1UUDVrJpl5inaJ7aZzbbz5dD2iriHn4
Родители своими силами, не имея достаточных знаний, как могут, пытаются организовать социальную жизнь для своих детей, но, как показывает практика, часто сталкиваются с непониманием и осуждением, так как дети не понимают, как правильно себя вести в обществе, как общаться. Психологический климат в семье, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, зачастую становится негативным, эмоционально не стабильным. Таким детям нужно больше внимания. Зачастую, эти дети находятся на домашнем или индивидуальном обучении, оказываются лишены общения со сверстниками. А после окончания школьного обучения, в большинстве случаев, они остаются дома и теряют практически все навыки общения. Многие дети, имеющие отклонения в психическом развитии, после достижения определенного возраста, зачастую попадают в спец. учреждения по разным обстоятельствам, так как не смогли жить самостоятельно при минимальном сопровождении.
Важно на раннем этапе развития ребенка вложить в него максимальные навыки для самостоятельной жизни. Как правило, в образовательной сфере наибольшее внимание уделяется когнитивному развитию ребенка - освоению академических навыков, в то время как развитию навыков самообслуживания и бытового труда, которые являются основными для успешного развития ребенка, времени уделяется крайне мало. Повышение реабилитационного потенциала у детей с ментальными нарушениями по овладению навыками независимости в перспективе на будущее и способности к реализации своих прав – одно из направлений данного проекта.
Проанализировав существующие проблемы, возникла необходимость в создании «Ресурсного центра «Надежда», на базе которого дети смогут самостоятельно отрабатывать на практике приближенные к реальным условиям социально-бытовые и коммуникативные навыки. Практика для людей с особенностями поведения и коммуникации уже давно стала нормой во многих странах мира. В России это пока точечные проекты, которые появляются благодаря грантовой поддержки НКО или благотворительными фондами. В Надыме данный проект будет являться инновационным, организация подобных мероприятий в регионе ранее не проводилась. В рамках проекта будет организовано внедрение социально-бытовых навыков у детей с ментальными нарушениями с помощью создания пространственной среды. Также, дополнительно, будут проводиться мастер – классы по лепке из глины, рисование, выжигание. Для родителей планируется организация психологической помощи в виде психологических тренингов. Результаты данных мероприятий будут способствовать формированию навыков коммуникативного общения между детьми и родителями, социализации и интеграции детей в общество, раскрытие творческих способностей, расширение кругозора, развитие умения работать в группах. По итогам реализации проекта планируется проведение открытого форума, на котором соберутся все желающие специалисты, которые работают в организациях ЯНАО для обмена опытом, получения комплекса применяемых методик в направлении развития детей с ментальными нарушениями.

География проекта

Территория муниципального образования город Надым и Надымский район

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями от 6 до 18 лет
2. родители детей с ментальными нарушениями