Проекты

Краткое описание

Патриотическое воспитание молодежи через историю Великой Отечественной войны имеет огромное значение для всех регионов России. Оно не только формирует чувство гордости за свою страну, но и способствует укреплению межнационального единства, гражданской ответственности и социальной активности. Для повышения эффективности таких программ важно учитывать региональные особенности, использовать современные форматы и активно вовлекать молодежь в реальные проекты, связанные с сохранением исторической памяти.
Проект "Под флагом единым" направлен на формирование у не менее 200 обучающихся образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования из субъектов Северо-Кавказского федерального округа и Южного федерального округа в возрасте от 16 до 25 лет устойчивых патриотических ценностей и активной гражданской позиции через изучение истории Великой Отечественной войны, сохранение исторической памяти и вовлечение в социально значимые проекты, направленные на укрепление национального единства и уважения к подвигам предков в период с августа по декабрь 2025 года.
Реализация предполагает проведение следующих мероприятий в 3 этапа:
1. Подготовительный:
1.1. Разработка и подготовка базовых документов и материалов для реализации Проекта.
1.2. Проведение установочных совещаний Организационного комитета Проекта и распределение обязанностей.
1.3. Рассылка информационных писем и материалов в образовательные организации среднего профессионального и высшего образования Северо-Кавказского и Южного Федерального округа для привлечения целевой аудитории в мероприятия Проекта.
2. Основной:
2.1. Проведение заочного этапа межрегионального конкурса «Под флагом единым». В рамках заочного этапа Конкурса будет проделана работа: по приему заявок на Конкурс творческих работ по номинациям «Эссе», «Фотография», «Видеоролик», «Проект», направленных на формирование устойчивых патриотических ценностей и активной гражданской позиции через изучение истории Великой Отечественной войны, проведение консультаций и оценке работ участников с экспертами. По итогам заочного этапа будет сформирована база ТОП-листа 100 финалистов;
2.2. В рамках очного этапа Конкурса будет проделана следующая работа: официальное открытие очного этапа; организацию экскурсионной программы; проведение консультаций для финалистов от экспертов в соответствии с конкурсными номинациями, организация образовательной и просветительской программы для финалистов, которая включает в себя: не менее 3-х просветительских лекций в офлайн формате, 2 тренинга, 2 мастер-класса; 1 семинар• конкурсная программа, которая включает себя презентацию конкурсных работ финалистов. По итогам презентации конкурсных работ будет определен Топ-лист финалистов занявших 1,2,3 места в каждой из номинаций и их награждение.
3. Заключительный:
3.1. Создание информационной платформы для изучения Великой Отечественной войны и обмена опытом. Станет важным шагом в патриотическом воспитании молодежи.
3.2. Итоговая диагностика.

Цель

1. Формирование у не менее 200 обучающихся образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования из субъектов Северо-Кавказского федерального округа и Южного федерального округа в возрасте от 16 до 25 лет устойчивых патриотических ценностей и активной гражданской позиции через изучение истории Великой Отечественной войны, сохранение исторической памяти и вовлечение в социально значимые проекты, направленные на укрепление национального единства и уважения к подвигам предков в период с августа по декабрь 2025 года

Задачи

1. Создать условия для реализация образовательной программы по истории Великой Отечественной войны с учетом региональных особенностей Северо-Кавказского и Южного федеральных округов
2. Организация и проведение интерактивных мероприятий, направленных на сохранение исторической памяти и вовлечение молодежи в социально значимые проекты
3. Создание информационной платформы для изучения истории Великой Отечественной войны и обмена опытом между участниками проекта

Обоснование социальной значимости

Патриотизм является основой жизнеспособности государства и выступает в качестве внутреннего мобилизующего ресурса развития общества, активной гражданской позиции личности, готовности ее к служению на благо Отечества. Безусловно патриотизм как социальное явление – цементирующая основа существования и развития нации и государственности. В этой связи одним из условий стабильности государства является патриотическое воспитание молодежи. Патриотизм, целенаправленно воспитанный в молодом поколении, составляет духовно-нравственную основу личности, формирует ее гражданскую позицию и потребность в достойном и самоотверженном служении Родине. Воспитание патриотизма у студентов – процесс длительный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории переданной старшим поколением нельзя вырастить достойных граждан. Патриотическое воспитание в современных условиях – это систематический, специально организованный, духовно и нравственно обусловленный процесс подготовки молодого поколения к функционированию в обществе, основанный на ценностях любви к Родине, уважении к ее истории, культуре и традициям, а также готовности к защите национальных интересов и активному участию в развитии страны. Однако в современных условиях патриотическое воспитание сталкивается с рядом вызовов, которые требуют глубокого осмысления и адаптации подходов к формированию патриотических ценностей у молодежи.
Кроме того, в условиях многообразия культур и этносов, проживающих на территории России, патриотическое воспитание должно учитывать многонациональный характер государства. Оно должно быть направлено на формирование общероссийской идентичности, основанной на уважении к разнообразию культур и традиций, при этом сохраняя единство и целостность государства. Это требует разработки гибких и инклюзивных подходов, которые позволят каждому молодому человеку чувствовать себя частью единого народа, разделяющего общие ценности и цели.
Согласно социологическим исследованиям проведенным командой проекта с использованием платформы Яндекс-форма среди студентов Вузов и Сузов расположенных в СКФО и ЮФО, выявлены следующие показатели:
Уровень вовлеченности молодежи в патриотические мероприятия:
65% молодых людей в возрасте от 16 до 25 лет участвовали в патриотических акциях (например, "Бессмертный полк", "Георгиевская ленточка") за последние 3 года.
45% студентов вузов регулярно посещают мероприятия, связанные с историей и культурой России.
Отношение молодежи к патриотизму:
71% молодых людей считают себя патриотами России.
55% опрошенных связывают патриотизм с готовностью защищать Родину в случае необходимости.
Знание истории России:
60% молодых людей не могут назвать ключевые события Великой Отечественной войны.
75% студентов не могут перечислить основных героев СССР, в том числе и из со своей малой родины.
25% молодежи регулярно посещают музеи, выставки и исторические места.
Эффективность патриотического воспитания
60% молодежи считают, что патриотическое воспитание важно для будущего страны.
45% отмечают, что такие программы помогают лучше понять историю и культуру России.
30% молодых людей считают, что текущие методы патриотического воспитания нуждаются в модернизации и большей интерактивности.
Наблюдаются региональные различия по каждым показателям.
Статистика показывает, что патриотическое воспитание молодежи имеет значительный охват, но испытывает потребность в более современных и интерактивных форматах воспитания. Молодые люди хотят участвовать в реальных проектах, которые позволяют им почувствовать свою причастность к жизни страны.
И в этой связи патриотическое воспитание молодежи через историю Великой Отечественной войны (ВОВ) имеет особую значимость для всех регионов России. Это связано не только с тем, что ВОВ является ключевым событием в истории страны, но и с тем, что память о ней объединяет людей разных поколений, культур и национальностей. Важность этого аспекта патриотического воспитания в контексте регионов России:
1. Историческая память как основа патриотизма
Великая Отечественная война — это событие, которое затронуло каждую семью в России. Через изучение истории ВОВ молодежь может осознать масштаб подвига советского народа, понять ценность мира и значимость защиты Родины. Это формирует чувство гордости за свою страну и уважение к старшим поколениям, которые внесли вклад в победу.
2. Региональные особенности и локальная история
Каждый регион России имеет свою уникальную историю, связанную с Великой Отечественной войной. Изучение локальных событий (например, оборона Севастополя, битва за Кавказ) позволяет молодежи глубже понять вклад своего края в общую победу.
3. Воспитание межнационального единства
Великая Отечественная война стала примером единства народов СССР. Через изучение истории ВОВ молодежь разных национальностей может осознать, что победа была достигнута благодаря совместным усилиям людей разных культур и вероисповеданий. Это особенно важно д для многонациональных регионов.

География проекта

Северо-Кавказский федеральный округ: Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Кабардино-Балкарская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Северная Осетия – Алания, Чеченская Республика, Ставропольский край. Южный федеральный округ: Республика Адыгея, Калмыкия; Крым, Краснодарский край; Астраханская, Волгоградская, Ростовская область, г. Астраханская, Ростовская область, г. Севастополь

Целевые группы

1. обучающиеся образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования из субъектов Северо-Кавказского федерального округа и Южного федерального округа в возрасте от 16 до 25 лет (включительно)