Проекты

Краткое описание

Проект «Маленькие инженеры – большие патриоты» направлен на создание комплексной системы поддержки технического творчества и патриотического воспитания детей дошкольного возраста 4-7 лет путем интеграции 5 модулей СТЕМ-образования (логика и комбинаторика; исследовательская деятельность; инженерия; робототехника и искусственный интеллект; информационно-медийные технологии) в образовательный процесс.
В рамках проекта будет разработана и реализована парциальная модульная программа для детей «Маленькие инженеры – большие патриоты». Данная программа станет частью образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательного процесса. Реализация программы пройдет с октября 2025г по май 2026г, и будет состоять из 8 тематических блоков. Каждый тематический блок рассчитан на 1 месяц и подразумевает использование 5 образовательных СТЕМ-модулей. Тематические блоки программы составлены на основе Федерального календарного плана воспитательной работы и направлены на формирование у детей технических навыков, развитие алгоритмического мышления, воспитание патриотических чувств и уважения к истории и достижениям России. Обучение по данной программе пройдут 180 детей в возрасте от 4 до 7 лет из 3-х дошкольных образовательных организаций Селтинского района ( МКДОУ Детский сад №1, МКДОУ Детский сад №3, МКДОУ Детский сад №5, 6 групп в 3-х ДС (по 2гр в ДС) по 20 человек).
В рамках реализации проекта предусмотрены просветительские мероприятия для педагогов, родителей и детей, с целью формирования интереса к использованию СТЕМ-технологий и к самому техническому творчеству. Общий охват просветительскими мероприятиями составит не менее 350 человек (70 педагогов, 180 детей, 100 родителей).
Пройдут совместные мероприятия для детей и родителей: Фестиваль робототехнического творчества «АрмРобоФест» (не менее 50 человек); выставки моделей «Достопримечательности Удмуртии»(не менее 100 участников).
Заключительным мероприятием станет районный СТЕМ-чемпионат участниками которого станут 30 детей, успешно завершивших обучение по программе «Маленькие инженеры – большие патриоты».
Результатом реализации проекта станет создание к сентябрю 2026 года комплексной системы поддержки технического творчества и патриотического воспитания детей дошкольных образовательных организаций Селтинского района через интеграцию в образовательный процесс СТЕМ-образования: разработана и апробирована парциальная модульная программа «Маленькие инженеры – большие патриоты»; разработано методическое пособие «Реализация парциальной модульной программы «Маленькие инженеры – большие патриоты"». Опыт работы по реализации проекта будет представлен на мероприятиях районного и республиканского уровней в котором примут участие не менее 100 педагогов дошкольных образовательных организаций.
Дети приобщатся к научно-техническому творчеству, научатся алгоритмически мыслить, создавать модели технических устройств, проводить исследования, познакомятся с историей и традициями своей страны.

Цель

1. К сентябрю 2026 года создать комплексную систему поддержки технического творчества и патриотического воспитания 180 детей дошкольных образовательных организаций с. Селты в возрасте 4-7 лет, через интеграцию в образовательный процесс СТЕМ-образования

Задачи

1. Создать образовательную среду для технического творчества детей дошкольного возраста
2. Сформировать интерес к техническому творчеству у родителей и детей дошкольного возраста
3. Интегрировать СТЕМ-технологий в образовательный процесс для развития технического творчества и патриотического воспитания
4. Подвести итоги реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2024г. №309 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года" определены 7 национальных целей, одной из которых является - Технологическое лидерство.
В соответствии с поставленной национальной целью стратегия развития образования определяется новыми ориентирами, в том числе, в системе дошкольного образования, направленными на интеграцию знаний и увеличение роли научно-технического творчества в процессе обучения и воспитания подрастающего поколения. Развивать научно-техническое творчество возможно с дошкольного возраста, интегрируя в образовательный процесс СТЕМ-технологии, которые позволят сформировать техническую пытливость мышления, аналитический ум, развить качества личности, обозначенные федеральными государственными образовательными стандартами. Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022г №1028 в каждой образовательной области сформированы задачи, предусмотренные для всех возрастных групп детей дошкольного возраста.
В Селтинском районе Удмуртской Республики функционирует 5 дошкольных образовательных организаций и 6 дошкольных групп при школах, которые посещают 445 детей, из них 254 - воспитанники 4-7 лет. В детских садах с.Селты (ДС №1, ДС №3, ДС №5) - 180 воспитанников 4-7 лет.
Ввиду отсутствия в детских садах района материально-технического оснащения и специалистов по СТЕМ-образованию данное направление в детских садах не реализуется. С целью выявления интереса и потребности в использовании СТЕМ-технологий в образовательном процессе нами проведен онлайн опрос среди воспитателей и родителей.
Опрос 143 родителей детей-дошкольников показал, что более 92% респондентов положительно относятся к научно-техническому творчеству и внедрению СТЕМ-технологий в образовательный процесс дошкольников. 74% хотели бы познакомиться со СТЕМ-технологиями и принять активное участие в совместных мероприятиях с детьми.
Исходя из ответов родителей, можно сделать вывод, что техническая деятельность дошкольников является актуальной и востребованной. Создав условия для технического творчества детей, мы сможем поспособствовать развитию их алгоритмического мышления и конструкторских навыков.
Анализ опроса среди воспитателей детских садов Селтинского района показал о повышенном интересе внедрения СТЕМ-технологий в образовательный процесс – 88% респондентов (15 воспитателей из 17 принявших участие в опросе). Основной проблемой которую обозначили педагоги (76% опрошенных) – является отсутствие необходимого оборудования и педагогических компетенций.
Отсутствие интеграции СТЕМ-технологий в дошкольное образование, обусловлено недостатком методических материалов, кадровой подготовкой и ресурсов, что ограничивает развитие научно-технического творчества у детей дошкольного возраста и препятствует достижению национальных целей технологического лидерства.
Еще одной из важных целей Государства, представленных в Указе президента является – реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально-ответственной личности.
Сегодня процесс образования неразрывно связан с процессом воспитания. Каким гениальным не был бы ученый или инженер прежде всего он должен быть высоконравственным человеком, истинным патриотом своей Родины. Поэтому наша задача заложить в детей не только навыки технологического мышления, но и любовь и чувство ответственности перед Отечеством.
Интеграция СТЕМ-технологий в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций Селтинского района будет осуществляться путем проведения тематических занятий для дошкольников 4-7 лет в соответствии с программой патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Что позволит не только формировать интерес к научно-техническому творчеству, развивать алгоритмическое мышление, но и будет способствовать патриотическому воспитанию детей.
Таким образом, определяется важность создания комплексной системы поддержки технического творчества и патриотического воспитания детей дошкольного возраста, через интеграцию в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций Селтинского района СТЕМ- технологий.

География проекта

Удмуртская Республика Селтинский район: с. Селты, д. Колесур, д. Новая-Монья, д. Югдон, с. Узи, д. Сюромошур, с. Халды

Целевые группы

1. Воспитанники дошкольных образовательных организаций Селтинского района в возрасте 4-7 лет.
2. Родители детей дошкольного возраста 4-7 лет.
3. Педагоги дошкольных образовательных образовательных организаций Селтинского района.